“明月幾時有？把酒問青天?！薄瓣P關雎鳩，在河之洲。”“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰。”……4月25日，在廣州軟件學院學術報告廳內，一群師生通過獨唱、合唱、吟唱、古琴獨奏、混聲合唱等喜聞樂見的音樂形式，將《但愿人長久》《詩經 關雎》《鳳求凰》《越人歌》等古典詩詞畫面活化演繹。這是廣州軟件學院弦歌教育教學團隊將弦歌教育教學引入課堂教學與社團活動的生動實踐。
廣州軟件學院校長張強、副校長袁志，黨委宣傳部部長胡爭、基礎部主任王禮萍、副主任黃志強，相關系部教師代表，弦歌團隊系列課程學生代表、廣軟弦歌社、藝術團合唱隊、器樂隊、女子鼓、民舞隊等師生參加了教學成果匯報。
《史記·孔子世家》載:“三百五篇，孔子皆弦歌之?！贝撕髷登陙恚娫~弦歌成為中華文化中的一種高雅優美的傳統。據悉，此次弦歌教育教學成果匯報由廣東省弦歌教育學會指導，廣州軟件學院弦歌教育教學團隊承辦。廣東省弦歌教育學會由廣州軟件學院、星海音樂學院、中山大學等省內17家高校從事古典詩詞學教育研究和從事音樂學教育研究的學者聯合發起成立，旨在弘揚優秀的古典詩詞和音樂文化，推動粵港澳大灣區弦歌教育事業發展。
從《但愿人長久》到《詩經 關雎》，從《關山月》到《敕勒歌》，從《酒狂》到《越人歌》，從《鳳求凰》到《知否，知否》……師生們通過喜聞樂見的音樂形式，將優秀的中華傳統文化——詩詞歌賦進行完美結合。舞臺上，師生們身著華服，吟古詩，誦經典，仿佛穿越回古代，或氣勢恢弘，或兼容并蓄，或清新脫俗，在詩詞和音樂的世界里徜徉……
廣東省弦歌教育學會法定代表人、常務副會長遲云平表示，正所謂“聞弦歌而知雅意”“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”。他希望能通過弦歌教育學會這個平臺，探索古典詩詞弦歌教育教學、學術研究和交流，推動粵港澳大灣區弦歌教育事業發展。
廣州軟件學院教授、中山大學中文系教授、博士生導師張海鷗說，數千年來，詩詞歌唱教育是中華文化源遠流長的優秀傳統。此次舉辦弦歌教育教學成果匯報，既是弘揚優秀的古典詩詞和音樂文化，也是將弦歌教育教學引入課堂教學與學生社團活動，推動弦歌教育教學的生動實踐。
廣州軟件學院副校長袁志表示，此次觀摩弦歌教育教學成果匯報后“很驚喜、很震撼、很振奮”，并表示，弦歌教育教學成果有助于學校校園文化建設，認為“書香校園，大有可為”！（通訊員 林延軍 圖片/王樂 林穎彤）
