面對產業轉型升級發展的新形勢，現場工程師已經成為先進裝備制造業乃至整個國民經濟發展的迫切需求。根據現場工程師“出現”于生產和建設一線，“現身”于管理和服務現場，“戰斗”于一線職業場景，具備工匠精神，“精操作、懂工藝、會管理、善協作、能創新”，能第一時間解決現場問題的特點，合肥職業技術學院機電工程學院根據合肥市高端裝備制造業的崗位需求，在與安徽博清自動化科技有限公司、安徽中顯智能機器人有限公司組建的智能焊接訂單班和機器視覺“尖兵班”的基礎上，聯合安徽晶科能源有限公司組建晶科現場工程師班，安徽布爾自動化工程有限公司智能制造定向班，通威太陽能(安徽)有限公司通威現場工程師班。
本次訂單班旨在落實校企 “雙元合作、 協同育人”機制，面向機電工程學院21級相關專業學生，結合自身意愿選擇報名，采用額外“定制賦能”的形式，校企聯合制定特色課程，企業技術人員授課，遴選通過后，分發班服及學習用品，原專業教學計劃課程在原班級正常進行，利用業余時間（每周1-2次）組織學習定制的賦能課程，相關課程考核通過后，雙向選擇是否進入合作企業進行崗位實習。
“定制賦能”班企業導師結合產業一線，講授相關專業知識，學生初步掌握處理現場簡單問題的能力的同時進一步了解自己的專業方向，行業趨勢，為將來擇業做好籌劃。此外通過這一模式培養，還可以充分發揮校企資源在辦學過程中的各自優勢，將校企合作、產教融合走深做實。（編輯：楊璨）
