東北林業大學創建于1952年7月，是國家公辦、全日制普通高等學校，是教育部直屬、國家“211工程”、國家“優勢學科創新平臺”項目和國家“雙一流”建設高校。學校地處我國最大國有林區的中心——哈爾濱市，校園占地136公頃，并擁有帽兒山實驗林場（帽兒山森林公園）和涼水實驗林場（涼水國家級自然保護區）等教學、科研、實習基地，總面積達3.3萬公頃。學校是一所以林科為優勢、林業工程為特色的多學科協調發展的高等學?！，F設有研究生院、19個學院和1個教學部，有68個本科專業、26個國家級一流本科專業建設點，10個一級學科博士點，19個一級學科碩士點，17個類別的專業學位碩士點，9個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站。擁有林業工程、林學2個世界一流建設學科，生物學、生態學、風景園林學、農林經濟管理4個國內一流建設學科，3個一級學科國家重點學科、11個二級學科國家重點學科。
一、招生專業
（一）環境設計專業
1.專業發展歷史。環境設計專業前身為1999年創辦的藝術設計專業（環境藝術設計方向），2013年根據教育部《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》文件精神，更名為環境設計專業，2021年獲批黑龍江省一流本科專業建設點。
2.培養目標。面向國家環境建設與生態文明的發展需求，堅持“高素質、厚基礎、強實踐、求創新”的教育理念，著力培養具有強烈的責任意識和家國情懷，兼具人文素養與科學精神，掌握系統的專業知識和扎實的專業技能，擁有領先的審美判斷和多元的設計思維，具備開闊的國際視野和敏銳的時代意識，能夠滿足環境設計及相關領域多種需要的復合型藝術設計人才。
3.主干課程。（1）核心基礎課程：環境設計概論、建筑設計概論、中外建筑史、西方現代設計史、創新思維與方法、設計美學、人體工程學與環境行為學、環境設計原理、城鄉規劃原理、畫法幾何與陰影透視、建筑制圖、設計素描、平面構成、設計色彩與構成、空間立體構成、環境設計手繪表達、裝飾基礎與設計等。（2）核心專業課程：建筑設計、景觀設計、室內設計、材料與構造、環境照明設計、環境裝飾與陳設藝術、景觀植物學等。（3）實習實訓課程：城市閱讀、設計色彩與藝術實踐、環境設計手繪表達實習、寒地景觀認知、景觀植物識別實習、傳統村落及歷史風貌建筑考察、材料與構造課程實訓、專業工程技術實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。
4.專業優勢。專業以園林學院綜合的設計教育體系為辦學背景，依托風景園林一級博士點學科和風景園林、城鄉規劃、設計學三個一級碩士點學科，圍繞景觀設計和室內設計兩個專業方向構建人才培養體系。專業堅持面向國家生態環境建設與藝術服務大眾的發展需求，以地域文化傳承與地方經濟振興為辦學特色，秉承人文與科學并舉、藝術與技術交融的辦學理念，培養博學篤志、明德求新的優秀藝術設計人才。專業現有國家級和省級學術組織理事、主任委員多名，2017年獲批校級重點建設專業，2018年獲批國家藝術科學基金一項。近5年來，出版教材、專著30余部，完成國家級、省部級各類教學和科研項目20余項，發表學術論文50余篇，獲省部級教學和科研成果20余項，國家級和省部級各類設計大賽獲獎50余項，獲各類專利30余項。專業設有藝術設計與創新工作室、環境裝飾與陳設藝術實驗室、數字媒體實驗室、虛擬仿真實驗室等，總面積千余平方米；另有校外實習實訓基地10余個，滿足了環境設計專業教學環節和實踐環節的多維度需求，為專業教學提供了有利保障。
5.就業去向。專業自創辦以來，畢業生總數超千人，其中涌現出一大批國內外優秀設計師、教育工作者和企事業高級管理人才，為我國環境設計行業的建設和發展做出了應有的貢獻，受到社會廣泛好評。目前，專業在校本科生近160人，畢業生一次性就業率每年保持在90%以上，其中升學率25%左右。畢業生就業的地區主要集中在京、津、長三角、珠三角等經濟發達地區，主要就業單位為行業內知名大中型企業及具有影響力的獨立工作室。
（二）產品設計專業
1.專業發展歷史。1986年開設家具設計與制造專業，1994年更名為室內與家具設計專業，2013年更名為產品設計專業，畢業生授予藝術學學士學位。2003年申報并被教育部批準設立“設計藝術學”學科碩士點，2011年升級為“設計學”一級學科。
2.培養目標。本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，具有家國情懷與生態文明理念，適應社會發展需求，具備寬廣的人文、歷史與自然科學知識，扎實的專業基礎理論與專業技能，具備良好的分析、表達和解決設計與生產實踐問題的能力，具備良好的職業道德與社會責任感，在品德、知識、人文素養、專業能力方面協調發展，能夠運用產品設計的專業知識、相關設計與工藝技術，在家具產品、家居產品的設計與生產企業從事產品開發、生產與技術管理、市場營銷，或在家居設計領域從事室內環境整體設計與管理，以及從事相關設計領域科研與技術工作的高素質、高水平復合型設計創新人才。
3.主干課程。設計制圖、產品設計基礎、現代設計史、設計思維表達、人體工程學、數字設計技術、木材加工概論、產品結構組成與分析、創新設計方法、智能室內環境設計與應用、產品智能設計、家具造型設計、家具結構設計、產品與環境設計、產品設計市場學、室內裝飾工程施工工藝、家具制造工藝等。
4.專業優勢。2009年獲批國家級“藝術設計（室內與家具設計）人才培養模式創新實驗區”，2018年獲批國家藝術基金重大項目《榫卯工藝網絡展示傳播平臺建設》，2020年獲批黑龍江省一流本科專業建設點?，F有龍江工匠1人，校級教學名師1人，國家級及省級學術組織理事多名。建設國家級課程1門和省級重點及一流課程4門，完成國家、省部級各類教學和科研項目30余項。近5年來，出版國家級教材1部和其他教材專著近20余部，發表學術論文200余篇，獲省部級教學和科研成果10余項，獲各類設計大賽獎50余項，獲各類專利60項。本專業設有黑龍江省中國古家具工程技術研究中心、家具藝術展覽館、藝術設計工程實驗中心等平臺，展館及實驗室總面積3000多平方米，另有校外實習實訓基地15個。
5.就業去向。本專業與學科自成立以來為社會各界輸送了3000多名畢業生，其中碩士研究生500余名。這些畢業生為我國家具與家居行業，室內裝飾工程行業的建設與發展及教育做出了卓越的貢獻。目前，在校產品設計本科生近240名，碩士研究生230余名。產品設計專業本科畢業生就業率每年保持在90%以上，每年平均有25%的同學考入或推免外?；虮拘ＴO計學科。畢業生就業的地區主要集中在京、津、滬、粵等地區，在家具及家居裝飾企業、建筑裝飾設計與施工企業、設計院所等單位從事相關設計、生產與管理工作。
二、招生計劃
學校2023年藝術類專業面向北京、河北、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、山東、河南、湖南9個?。ㄊ校┕灿嬚猩?00人，其中環境設計專業招生40人，產品設計專業招生60人。
2023年藝術類分省分專業招生計劃
具體分科類計劃以各省（市）招生主管部門公布的招生計劃為準。
三、報考條件
（一）考生需參加全國統一高考，高考文化課成績須達到生源所在省份藝術類相應批次錄取控制分數線。
（二）學校藝術類專業課采用省級美術類統考成績, 考生專業課統考成績須達到生源所在省份美術類專業相應批次錄取控制分數線。
（三）學校對考生身體健康狀況的要求，按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。
四、錄取規則
實行平行志愿投檔的省份，按照省級招生主管部門確定的平行志愿投檔規則投檔錄取，對進檔考生按照分數優先原則錄取專業，當投檔成績相同時，參考各省級招生主管部門確定的成績排序規則擇優錄取。
實行非平行志愿投檔的省份，按照考生的高考文化課成績（含政策性加分）投檔錄取，對進擋考生按照分數優先原則錄取專業，當考生高考文化課成績（含政策性加分）相同時，參考省級專業課統考成績擇優錄取，如省級專業課統考成績仍相同，依次參考語文、數學、外語單科成績擇優錄取。
五、學費標準
我校藝術類專業學費標準為9000元/年，如黑龍江省發展和改革委員會、黑龍江省財政廳調整學費標準，學校將按照新標準執行。
六、新生復查
新生入校后，學校將按照教育部的有關規定對新生開展入學資格復查和專業復測工作。凡經復查復測不符合條件或有舞弊行為者，將取消其入學資格，并通報考生所在地省級招生考試機構倒查追責。
七、聯系方式
學校地址：黑龍江省哈爾濱市香坊區和興路26號
郵政編碼：150040
咨詢電話：0451-82190346（本科生招生辦公室）
本科生招生信息網：https://zhaosheng.nefu.edu.cn/
八、附則
本簡章由東北林業大學本科生招生辦公室負責解釋。
