一年前，西交利物浦大學2021級碩士生宋寧非、張文起、歐陽元兵在西浦-集萃學院研究生聯合培養課題雙選會上，找到了自己感興趣的研究課題。
深入產業做課題近一年，如今，他們決定讀博。
用我的研究和努力 為解決產業問題作一點貢獻
本科期間，宋寧非有出國讀研的計劃。西浦采用與歐美大學一樣的研究生申請入學制，他成功申請到了西浦的研究生。
尚在考慮之際，他收到西浦-集萃碩士項目的介紹郵件，其產業應用導向的聯合培養模式一下子吸引了他，最終促使他下決心來西浦讀研。
“英國的碩士以授課型為主，西浦-集萃的聯培項目讓我有機會接觸到應用導向的項目，同時研究所提供的實操機會也很吸引我?！?/p>
經過一學期的理論知識學習，學期末，他在眾多畢業課題的選項中看中了“基于人工智能的車路協同技術研究”，這個課題十分符合他的研究興趣。通過與產業導師的雙向選擇，第二學期他進入無錫深度感知所開始課題研究。
“產業導師岳玉濤博士定期會對我的研究進展提供具體的指導；校內導師馬潔明博士則從學術角度給我的研究提供框架上的指導?！?/p>
深度感知所擁有先進且豐富的實驗設備?！拔业难芯啃枰罅渴褂美走_來采集道路上人和車的信息。研究所里的雷達就有好多種，我可以獲得豐富的對比數據?！?/p>
他熟稔地列舉出德國大陸ARS548、540和德州儀器TI雷達，“不同雷達的性能不同，有的室外采集效果好，有的室內效果好?！?/p>
做課題的這一年里，他通過大量的文獻閱讀和實際操作，接觸和學習到關于雷達的各種性能對比、應用場景、研究前景，積累了大量實操經驗。
“當有一個明確的學習目標時，我學習的動機就比以前更強烈，效率也更高。當我用我所學解決了問題時，那種喜悅和成就感又是一個正反饋。
“想到我的研究和努力能為解決產業發展亟需的問題作出一點有用的貢獻，我也覺得特別有意義?！?/p>
目前，宋寧非有意向申請西浦-集萃的博士項目。碩士課題已經讓他在這個領域有了一定的研究積累，并很好地展示出他的研究能力。宋寧非認為這是他的申博優勢。
放棄保研 追隨內心興趣 挖掘科研潛質
本科期間，張文起參加了國內兩所高校的學術夏令營，憑借出色的成績和學科競賽經歷，他接連獲得兩個保研offer。但在專業方向的選擇上，他有自己更深的思考：“結合個人興趣和國家的科技發展趨勢，我希望研究方向更前沿一些，在課題選擇上有更大的靈活性?！?/p>
在高中同學的推薦下，他了解到西交利物浦大學。低碳電力與能源技術碩士專業吸引了他，“專業與國內的新能源方向非常契合，現在新能源的相關賽道也非?；馃?。”
入讀西浦后，他感受到西浦和利物浦大學的“多重資源加持”?！拔髌质琴Y源豐富的國際化學術社區，圖書館提供龐大的檢索資源，信息管理部門購買了海量正版軟件供學生免費使用，這對工科學生的仿真學習有很大幫助。智能工程學院有多個蘇州市重點實驗室，有超凈間供學生開展實驗。我們還可以登錄利物浦大學圖書館免費查閱論文，拓寬國際視野?！?/p>
在西浦-集萃課題雙選會前夕，他研讀課題列表、綜合了解行業背景，并在雙選會當天與產業導師深入交流，“我們的共識非常強烈?！?/p>
此后，他進入江蘇為是科技有限公司進行芯片設計相關的課題研究?！爱a業導師委派了幾位有十年甚至二十年經驗的資深工程師，他們會非常耐心地手把手指導我。針對我每周提交的學習日志，產業導師會提出有見解的反饋。西浦導師趙春博士和我的聯系更加緊密，他會從學術角度給我指導?！?/p>
當課題即將收尾，張文起發現，“還有一些未完成的、感興趣的點，我想繼續探索?！?/p>
“這個項目發掘出了我的一些科研潛力。我真正感受到自己是有一定做科研的潛質的，說白了就是能耐下心、鉆研下去?！?/p>
下一步，他計劃讀博深造。
導師聯合指導 產業經驗和學術成果兩手抓
對于同樣選擇低碳電力與能源技術碩士專業的歐陽元兵來說，這個專業最吸引他的是課程的應用性以及大學的地理位置?！斑@個專業的課程設置跟工業界是比較貼合的，西浦所在的長三角地區也有很多相關的企業和研究所，這兩點很符合我想要做一些應用型研究的目標。”
剛入讀這個專業時，歐陽元兵并不了解西浦-集萃聯合培養方向。入學兩個月后，他出于好奇去參加了西浦-集萃學院課題雙選會，沒想到在現場與江蘇集萃腦機融合智能技術研究所（簡稱“腦機所”）的總經理顧明一拍即合。
“顧明老師的課題是關于腦機接口的研究，我非常感興趣。而且進入腦機所的團隊去做課題研究，收獲的實踐經驗和對產業需求的了解肯定比自己做科研多得多?！?/p>
寒假后，歐陽元兵進入腦機所，和所里的研究員一起開展實驗工作。歐陽元兵需要做一套可穿戴的腦電監測設備，利用傳感器采集提取人的腦電信號，再通過算法分析人腦思維的活躍程度，以此判斷人是否疲勞以及疲勞程度。
每天，他和產業導師顧明進行面對面溝通，和學術導師——西浦智能工程學院通信與網絡工程系主任王炤博士保持線上交流。
“產業導師的指導更側重于產業上的應用，比如研究最終如何落地、應用場景是什么；學術導師更關心學術上如何創新，我的整個研究思路有沒有邏輯、是否嚴謹等?！睔W陽元兵說，“這種雙導師模式既能同時保證我研究的實踐性和嚴謹性，也能讓我更好地把實踐和學術相結合?！?/p>
未來，歐陽元兵想要繼續讀博深造，圍繞算法加速去做其他應用場景的研究。
2022西浦-集萃學院碩士研究生產業聯合培養課題介紹與交流會將于11月9日舉辦。江蘇省產業技術研究院的30多個專業研究所和合作龍頭企業，以及浙江大學湖州研究院等合作伙伴，共提供100多個聯合培養碩士研究生課題。詳情請點擊這里。（記者：寇博 石露蕓 胡秋辰 圖片提供：宋寧非、張文起、歐陽元兵）
