教師的教學實踐能力，不僅決定著高素質技術技能人才的培養，還影響著教學教育的改革方向。在培養骨干教師的過程中，組織教師到企業實踐是在職教師培訓的重要形式，也是職業院校加強與企業之間的聯系、加強校企合作的具體表現。為了提高教師的教學實踐能力，北京勞動保障職業學院民生福祉學院利用暑期組織各專業教師深入企業實踐學習。
民生福祉學院現代家政服務與管理專業教師團隊于8月8日-12日赴北京愛儂養老科技發展股份有限公司開展企業實踐。教師團隊前期與愛儂進行了多次溝通，制定了詳細的實踐計劃和企業實踐疫情防控方案以確保企業實踐的順利開展和實踐成果的轉化和落地。
本次企業實踐安排緊湊、形式豐富、目標明確。教師團隊與愛儂母嬰運營部的優秀培訓師深度交流、現場觀摩了育嬰員上戶能力評估；先后實地參觀了位于雙井、世紀城、大望路、農光里和六里屯的5家優秀門店，與門店負責人進行了深入訪談。5家門店大都經營了10年以上，并且具有顯著的區域特色，服務內容和服務對象各有特點；銷售業績位居愛儂所有門店前列，其中有2家門店為北京家政服務示范門店。門店裝修風格的標準化、管理流程的規范化；工作人員豐富的工作經驗、敬業的工作態度、專業的工作技能都給教師團隊成員留下了深刻印象。
▲與母嬰運營部優秀培訓師研討
▲赴不同門店崗位進行崗位調研和實踐
通過本次企業實踐，教師團隊收集了大量真實生動的教學素材，深入了解了現代家政門店的運營流程，也更加明確了人才培養定位以及行業對于高素質專業從業人員的素養要求和期待，同時也為下一步校企合作深入開展雙主體育人明確了方向。
