7月8日至11日，由教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會（以下簡稱教指委）、全國高等農林水院校物理教學委員會主辦，浙江海洋大學信息工程學院、教務處承辦的“全國農林水院校物理教學與科研第十六次會議”順利召開。教指委主任委員清華大學王青、副主任委員浙江工業大學施建青、秘書長清華大學魏斌、全國高等農林水院校物理教學委員會主任委員大連海洋大學校長胡玉才以及近30所高校90余位代表參會。浙江海洋大學副校長謝永和代表學校出席會議并致辭。會議開幕式由胡玉才主持。
謝永和在致辭中代表學校歡迎參會的領導、代表。他指出，農林水院校的物理教育，一頭聯系著國家基礎學科教育，一頭聯系著國計民生，相信在物理教學委員會的領導下，一定會對農林水院校的專業建設、課程建設、教育教學改革等人才培養工作起到重要的推動作用。浙江海洋大學將以大會的召開為契機，學習兄弟院校物理教育的具體實踐和寶貴經驗，共同謀劃推動農林水院校的物理教育高質量發展。
王青作了《目前的形式和我們的任務》的主旨報告。他指出，在目前的國內外大背景及國內高等教育“四新建設”“雙萬計劃”“強基計劃”等背景下，農林水院校的基礎教育質量緊密關聯著國家的國計民生和發展大計。王青在報告中指出，積極進行面向未來的教育教學改革，切實提高大學物理教育水平是大學物理類教學委員會的中心任務，各高校要圍繞課程思政、教育教學數字化、虛擬教研室、教師培訓等核心領域開展工作。他強調，大學物理的教育要與各專業緊密結合、實質融合，才能更好提升教育教學水平。
施建青作了題為《推進以學生為中心的課堂教學改革》的主題報告。他系統總結了目前高?；A學科，特別是物理學教育的現狀，指出了物理課程教學過程中普遍存在的問題，分析了其產生的原因。他強調，在新形勢下教學的原則、理念和本質都應該是“學”，由此希望推進以學生為中心的課堂教學改革，以期提升課堂教學質量及效果。
中國農業大學本科生院何志巍教授作了《乘強基之風，筑牢大學物理教育之本》的專題報告。何志巍以新農科發展和建設為引子，以中國農業大學強基計劃的實施為案例，講述了國家前基計劃的目標定位、主要思路和目標舉措。她指出唯有“在變化中做好計劃”，科學應變，主動求變才能跟上時代的發展和潮流，才能使學生培養處于領先地位。
會上，其他代表還就高等農林水院校物理基礎課程教學改革和資源建設、課程思政建設成效和混合式教學經驗、實驗課程教學內容與教學方法改革、實驗室建設等內容開展了積極地研討。
本屆教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會成立于2018年12月，是教育部全面提升本科教學非常重要的舉措之一。教指委的主要職責是了解大學數理化（課程）在本科教育中具有的根本和極其重要的地位，建設好大學物理課程，使我國的大學物理變成世界上真正一流的大學物理，建設一流學科，服務國家的教育事業和現代化強國事業。
