只要學生安好 再苦再累也值
他是第一批進入封控區的志愿者，化身“大白”的他，將一日三餐送至每個寢室；他是學生口中“我們的大哥”，推著貨車奔赴在各個樓宇之間是一種常態；他是同事口中的“發飯隊長”，統計協調兩個校區八千余人的口糧；他是個“網管”，封校期間主動承擔起校內部分校園網的維護和移動運營商基站的維護工作；他是領導口中的救火隊員，在封校期間多次沖在緊急救場；他是學院的統計員，每天匯總學院疫情防空的數據報表。他就是學生口中“萬能翟導”。
翟付奇，長春人文學院健康福祉學院團委書記，2020級學生輔導員。疫情防控期間，他以高度的責任感和使命感，積極投入到學校疫情防控工作中。3月13日凌晨2時許，他接到緊急任務，危機關頭與另外9名黨員一同在西區圖書館經過簡單培訓后，第一批進入封控區，趕在學生未起床的時候，將熱騰騰的早飯和飲用水發至每個寢室。從封控區結束工作出來時，已經是14日凌晨，三天只休息了2個小時的他，早上6點再次出現在學生公寓門口，給學生們發水發飯。當日，他又接到新的任務，需要統計協調東西校區共計9棟公寓樓，八千余人的一日三餐。每天匯總各樓的數據到深夜，不厭其煩與每個樓負責的老師以及后勤公司聯系配餐數量，既讓學生們吃得飽，又不浪費，這一干就是一個月。3月24日，他再次接到新任務，聽從學校安排，支援核酸組，負責校內一個學生公寓樓和三個隔離區的核酸采集工作，每次采集核酸，要穿著全套防護服在東、西兩個校區“走一圈”，這期間4至6個小時，不能喝水，不能吃東西，更不能上廁所，確保核酸檢測工作一次不差，一人不丟。如今，經他小組采集的核酸已經達一萬一千余人次，手中牢牢掌握住全院學生的“健康密碼”。長時間的重復性動作和疲勞過度，使他的右臂患上了“網球肘”，伸展和彎曲都劇痛，但他從未主動退下來休息。因為他深知，在這種艱難時刻，任何的減員都將影響全校檢測的整體進度。特殊時期，由于校外維護人員無法進入學校，他還主動承擔起校內部分校園網的維護和移動運營商基站的維護工作，經常爬上樓頂，給基站充電費，保障全校內手機信號的穩定。
作為團委書記，他始終帶頭做防控知識的傳播者，當好疫情謠言的制止者，學生健康的守護者，用自己的實際行動，帶動學生干部在抗擊疫情中發揮重要作用，是學生心中最值得信賴的“翟哥”。對于封寢不能外出的學生，他將暖心服務延伸到學生寢室，瞬間多了兩個新身份。他是學生的“代購員”，幫學生購買必備的生活用品，右手手持電話，左手推著貨車奔赴再各個樓宇之間，從未給女朋友買過衛生巾的他，將這個“第一次”毫無保留的奉獻給了他的學生。學生們感嘆說：“這么可愛的導員，哪里找？”。他是學生的“開導員”，每日的電話和微信關懷，對學生進行思想引導，鼓勵他們樂觀面對生活。學生生病時，他總是奮不顧身化身“大白”，多次聯系各個藥店幫助學生購買藥品，自己卻來不及處理受傷的手臂。
他不僅是學院的團委書記，還是2020級學生的輔導員老師。“電話24小時開機，微信24小時在線”，每日將疫情的防控信息下發至微信群，時刻提醒和關注學生們的動態，每一天的體溫打卡是對學生的惦念，每一條做核酸的通知是對學生安全的保證。每當同學們排隊做核酸時，隊伍的旁邊總是出現他的身影。為了讓學生的心理不受疫情影響，他夜晚經常奔走于各個宿舍，實時關注學生身心健康，緩解學生的不良情緒。“今天身體怎么樣？”“體溫正常嗎？還需要什么生活物品嗎?”“堅持住，加油！”這是他常對學生說的話，即使每天的工作繁忙，也不忘時常關心自己的學生。他熟悉每個學生的行為偏好、日常喜好。他深知，學生在哪里，工作就做到哪里。除了完成每天既定的工作任務外，他還要匯總各項學生數據，檢查學生抗原自測情況等工作。為了確保統計數據的準確性，經常工作到深夜，沒有一絲怨言。當疫情防控出現新形勢新變化時，他總是以最快速度向同學們傳遞最新疫情信息以及學校防疫要求，督促學生遵守校規校紀，提高防護意識，引導學生不信謠、不傳謠。依托年級微信群、班長群、學生干部群開展抗疫期間的學生思想教育工作，為學生積極傳遞溫暖與力量。
入校30多個日夜，從晨光熹微到燈火闌珊，他全程陪伴守護學生，甘愿做好學生的知心人、暖心人和安心人。一封封家長的感謝信，一句句學生家長的留言，是他堅持的動力源泉。因熱愛而無悔，因疼愛而溫暖，因大愛而執著，他把自己的溫暖和情感傾注到每個學生身上。哪里有困難，哪里就有他的身影。關鍵時刻，他能夠沖得出、頂得上、靠得住，用行動詮釋初心，以實干踐行使命?！芭味x去，等春歸來?！彼麍孕牛骸爸灰熒娭境沙牵宋膶W院定能渡過難關，迎接勝利的你那一天”。（供稿作者：李敬偉）
