抗疫一線踐初心 堅守崗位當先鋒
春生三月，本是邂逅春色、尋覓春光的最好時節，突如其來的疫情“倒春寒”，擾亂了朝氣蓬勃、書聲瑯瑯的大學校園。疫情就是命令，防控就是責任，長春人文學院商學院輔導員滕金杰第一時間聞令而動，勇于擔當、甘于奉獻，不分晝夜堅守在校園里，堅定站在校園抗疫最前線，以實際行動筑起校園安全防范的堅強堡壘。
滕金杰自3月份以來，就一直身體不適。3月11日，學校實行封校管理，他雖然身體不適，卻毫無猶豫的進駐學校，晝夜奮戰在抗疫第一線，時刻守護學生們的身心健康。3月13日凌晨3時30分，他接到學院領導指示后，第一時間到學校疫情防控最嚴峻的封控區—西二公寓報到。而西二公寓的五樓又是該公寓里風險最大的區域，他沒有絲毫猶豫，駐守在五樓，每天身著防護服，負責130多名學生的一日三餐。由于沒有電梯，數量巨大的三餐和飲用水都是他每天從一樓搬到五樓，然后分發給各個寢室。3月15日凌晨3點，接到上級緊急通知，需要學生到樓下做核酸。此時，大多數學生已經入睡，他只能敲門叫醒學生有序下樓做核酸，當所有學生完成了核酸檢測，此時已接近清晨4點。他沒有休息，就開啟了新一天的工作。與此同時，他還要負責187名同學的日常管理和思想教育工作。尤其在疫情封校管理的情況下，學生情緒不穩定，他還要每天抽出大量的時間，通過線上做學生的心理疏導工作?！胺雷o服裹滿全身，汗水濕透衣背”。在這樣高強度的工作下，他的膝蓋承受不住了，在進駐西二公寓幾天后，咳嗽也開始加重，并出現了腹瀉癥狀，學院領導屢次叮囑他說：“如果身體扛不住，一定要出來休息”。他卻說：“請領導放心，人在陣地在，我一定能堅持住，這是輔導員的責任和使命?！?/p>
根據學校部署和安排，從西二公寓撤出隔離期結束后，他一刻也沒有停歇，就投入到了緊張繁忙的工作中。此刻，他成為了信息收集上報的“統計員”，科學防疫的“宣傳員”，督促學習的“教導員”，做起這些幕后工作。當得知部分自己的學生去校外隔離后，他無時無刻牽掛著這些學生。他建立微信群，每天詢問學生的身體狀況，叮囑做好各種防護，做好心理疏導工作。當他得知西五公寓需要志愿者后，又一次主動請纓來到了西五公寓核酸檢測點，配合核算檢測工作，經常是飯都涼透了還沒有吃上一口，直到目前為止，他仍在從事這項工作。
“我去買，給你送過去?！薄澳銈冃枰裁春臀艺f，我去給你送過去。”“你們報數，我給你們送過去?！痹陟o態管理的前提下，為保障學生的日常生活和各種生活必需品，他為學生購買各種生活用品。在學生公寓，他成為寢室樓里最忙碌的身影。當得知校外隔離學生返校后，住進福祉實訓中心隔離區，這里實施封閉管理，學生無法自己下樓購買礦泉水。他化身成“搬運工”在樓下買水后送上樓，逐個分發給學生。由于電梯出現故障，每次都是自己搬運4桶5升的農夫山泉到樓上。囑咐學生說：“不夠喝和我說，我再去買”。
一個多月的靜態管理生活，讓同學們的心態愈加煩躁。他時刻關注學生思想、心理動態，通過電話聯絡、線上溝通等對方式，對學生進行全方位的心理疏導，緩解不良情緒，給予人文關懷，將抗疫與暖心并舉、防疫與育人結合，帶著溫暖，當好學生的心理護航人。
“疫情終將散去，春風依舊溫暖。作為一名共產黨員，關鍵時刻就要沖鋒在前；作為一名輔導員，就要隨時聽從召喚，挺身而出。”滕金杰在抗疫第一線，主動亮身份、亮承諾、亮標準，在平凡的崗位上，踐行著共產黨員的初心和使命；在學生需要的地方，展現著一名輔導員的家國情懷和責任擔當，用心用情、飽含溫暖，擔負起特殊時期的特殊職責，交出了屬于輔導員的滿意答卷。（供稿作者：李敬偉）
