為深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，借鑒德國“雙元制”辦學模式，近日，教育部中德先進職業教育(SGAVE)智能制造領域合作項目評估組組長何朝暉、評估組成員侯世英、盧欣對重慶電子工程職業學院智能制造與汽車學院開展現場評估工作。學校副校長幸昆侖、智能制造與汽車學院院長葉勇、副院長王勇、合作發展辦公室主任張俊峰、自動化系主任瞿興鴻、機電一體化專業主任易文翠以及自動化系十余名教師參會了評估會。副校長幸昆侖代表學校對評估組專家成員到訪重慶電子工程職業學院開展(SGAVE)項目考核表示誠摯的歡迎。會議由國際交流與合作發展處副處長劉影主持。
按照工作流程，評估組組長何朝暉介紹項目背景、院校申報條件、評估流程等等環節對（SGAVE）智能制造領域合作項目合作情況進行評估考核。
葉勇代表學校對評估組一行表示熱烈歡迎并介紹學院機電一體化技術專業實訓室建設情況、“雙師型”師資培養、發展情況。副院長王勇從專業教學資源建設、學生在專業對口企業頂崗實習、就業與職業發展情況進行詳細講解，專業主任易文翠就課程體系構建、教學團隊建設、展示機電一體化SGAVE項目實施與探索等內容進行匯報，展示了豐碩的教學成果。專業教師在頂崗學習、海外培訓，課程資源建設、競賽與科研參與度等方面接受訪談評估。
會后專家組對重慶電子工程職業學院機電一體化技術專業實訓場地進行了詳細的參觀調研并合影留念。
學校將以此次“中德先進職業教育（SGAVE）智能制造領域合作項目”評估會為契機，緊緊抓住中德兩國政府推動中德職業教育的利好政策和創新機遇，以推動建設具有國際先進水平的中國特色職業教育院校為載體，同步國際先進辦學理念，與跨國企業、國外院校聯手，探索與創新人才培養模式、教育管理機制和合作辦學體制，實現多渠道寬領域深層次的國際合作與交流，建立產教協同育人、推動教育鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈有機銜接，打造更多標志性成果。
據悉，中德先進職業教育合作項目（Sino-German Advanced Vocational Education，簡稱SGAVE項目）是教育部與德國等歐洲職業教育模式先進國家行業龍頭企業聯合實施的職業教育合作項目。項目借鑒德國等歐洲國家行業龍頭企業開展“雙元制”人才培養的技術和經驗儲備，涉及汽車、智能制造、新一代信息技術等重點領域相關專業，通過課程體系建設、“雙師型”教師隊伍培養、考核和評估認證體系構建等多種方式，推動“三教”改革，提升職業院校產教融合、校企合作與國際交流水平，打造高素質技術技能人才培養國際合作精品項目，為我國制造業轉型升級和高質量發展奠定人才基礎。
