2022年依據國家教育部及各省級教育考試院有關文件精神，經吉林省教育廳批準，我校繼續按國家計劃內招生，招收表演專業（專業代碼130301）、舞蹈表演專業（專業代碼130204）本科生。
一、學校簡介
學校全稱：吉林體育學院
辦學類型：公辦普通高等院校
辦學層次：研究生、本科、高職（?？疲?/p>
學校代碼：10208
吉林體育學院成立于1958年，地處環境優美、四季分明的吉林省長春市，是吉林省唯一一所高等體育專業院校。2004年，經吉林省人民政府批準，原吉林省體育運動學校并入吉林體育學院。建校六十多年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養了各級各類優秀體育人才數萬人，為國家和區域體育事業發展及經濟社會發展做出了重要貢獻。
學校現有南嶺、臨河兩個校區，占地面積62.7萬平方米。目前，正在積極推進占地面積89.31萬平方米的空港新校區建設。
學?，F有各類全日制學生萬余人，教職工近600人。 擁有一支涵蓋國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、國家“四個一批”人才工程入選者、國務院政府特殊津貼專家、長白山學者、省資深高級專家、省高級專家、省教學名師、省拔尖創新人才、省有突出貢獻的中青年專業技術人才等著名專家學者在內的優秀師資隊伍。
學校是吉林省特色高水平應用型大學建設高校，是吉林省博士授權點立項建設單位。擁有體育學一級學科碩士學位授權點和公共管理一級學科碩士學位授權點，體育碩士專業學位授權點和教育碩士專業學位授權點。在2017年教育部第四輪學科評估中，學?！绑w育學”一級學科評估結果為B，位列吉林省所有高校參評的73個一級學科第三位。學?，F有13個本科專業，9個?？茖I，覆蓋教育學、管理學、藝術學、理學、法學五大學科門類。在全國體育院校中率先實現了“中職-高職-本科-研究生”全人才鏈培養，搭建起了服務運動健康行業需求的人才培養“立交橋”，開啟了學校辦學與地方經濟發展對接，學校專業設計與區域主導產業對接，人才培養目標與行業需求對接，人才培養規格與工作崗位標準對接的轉型發展新征程。
學校擁有精良的教學科研平臺，擁有吉林省重大需求協同創新中心1個，國家體育總局耐力項目重點實驗室1個，吉林省普通高校重點實驗室5個；國家體育總局體育社會科學重點研究基地1個，吉林省高校人文社會科學重點研究基地2個，吉林省特色文化吉林冰雪文化研究基地1個，吉林省社會科學重點領域研究基地2個，擁有國家級社會體育指導員培訓基地1個，吉林省健身志愿者培訓基地1個。
近年來，學校獲得全國教育科學優秀成果一等獎和省社會科學優秀成果一、二等獎多項。高等學校本科教學質量與教學改革工程建設取得了一系列國家級標志性成果，主持獲得國家級教學成果獎3項，省部級教學成果獎14項；主持國家級精品課程2門，省部級精品課程12門，省級優秀課程29門，省級在線立項建設課程4門，省級校企合作立項建設課程2門；建設國家級特色專業2個，省級特色專業4個，省級品牌專業4個；省級特色高水平專業A類建設點3個、B類建設點2個，省一流本科專業6個；主編國家級精品教材1部；建設省級優秀教學團隊6個，省級普通高等學校實驗教學示范中心3個；省級人才培養模式創新實驗區3個；省級大學生實踐教育基地2個。
競賽成績卓著，學校的拳擊、散打、滑雪、跆拳道、射擊、射箭、游泳、體育舞蹈等高水平運動隊在國內外重大比賽中創造一系列優異成績，其中拳擊隊、散打隊、自由式滑雪空中技巧隊已達國際水平。建校以來培養了世錦賽女子舉重冠軍李亞娟，世錦賽、世界杯女子速滑冠軍葉喬波，世錦賽女子花樣滑冰冠軍陳露，世錦賽、世界杯短道速滑冠軍李佳軍，世錦賽、世界杯女子拳擊冠軍李金子，世錦賽女子散打冠軍鄂美蝶、劉玲玲，奧運會場地自行車女子團體競速冠軍宮金杰、平昌冬奧會短道速滑冠軍武大靖等一大批世界冠軍，為國家贏得了殊榮。
學校黨建、思想政治和精神文明建設工作成效顯著，2015年被評為“全國文明單位”，2016年學校黨委被評為“全省高校先進基層黨組織”，學校連續八年獲得“全國社會實踐先進單位”榮譽稱號。
學校國際交流日益活躍，近年來，連續舉辦多次國際學術會議，先后與美國、韓國、日本、法國、臺灣地區等一些國家和地方的高等院校和科研院所建立了校際友好關系，每年互派教師、學生開展訪學和交流活動。
站在新的歷史起點上，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅守夢想，不忘初心、牢記使命，秉承“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，堅持 “學術立校、人才強校、特色固校、文化興校、依法治?！钡霓k學思路，主動服務國家和區域發展戰略，努力把學校建成規模、質量、結構、效益協調發展、具有現代大學治理體系、辦學特色鮮明、綜合實力較強的地方性特色高水平應用型大學，成為高素質應用型人才培養、高水平應用研究、高層次決策咨詢以及高品位文化建設的重要基地，在服務“體育強國”“健康中國”等國家戰略和吉林省高質量發展中體現新擔當、實現新突破、展現新作為。
二、招生計劃、地域、學制、培養層次
2022年我校舞蹈表演專業面向全國5個省、自治區擬招收60人；表演專業面向全國8個省、自治區招生，招生計劃以所在地區招生部門公布的2022年普通高校招生計劃為準。學生修滿規定課程并達到畢業要求的，由學校頒發教育部承認的本科畢業文憑，達到學士學位條件者授予藝術學學士學位。
（注：各省專業招生計劃如有調整，以考生所在省級招生辦公布為準。）
三、考試方式
2022年舞蹈表演專業（專業代碼130204）招生報名考試情況簡表
2022年表演專業（專業代碼130301）招生報名考試情況簡表
四、專業介紹
(一)表演專業（專業代碼130301）
1.專業特色：該專業針對健美操、啦啦操、體育舞蹈、舞蹈、瑜伽、體育藝術設計、武術表演、冰上表演招生和培養。遵循“尊重表演藝術個性、完善社會人格”的教育理念，構建了“重技能、強表演”為特色的專業課程體系，突出對學生體育表演技能、藝術創編能力、舞臺表演設計能力、體育藝術活動策劃組織能力等實踐應用能力的培養，全面實施“以賽代練、以賽促學、以演代考”的教學模式。
2.培養目標：本專業培養具備良好的職業素質和行為規范，掌握表演藝術的基本知識、基本理論、方法與技能，適應現代表演藝術事業發展與改革需要，會表演、會編導、懂教學、懂訓練、善策劃、善組織、能管理、能溝通，具有健全人格和明顯社會競爭力的高素質“德藝雙馨、體藝兼容”的應用型體育藝術人才。
3.主干課程：健美操、啦啦操、體育舞蹈、舞蹈、瑜伽、體育藝術設計、武術表演專項理論與實踐、花樣滑冰、自由式輪滑、體育藝術概論、芭蕾基礎、表演基礎理論與技能、音樂基礎理論與制作、形象藝術設計、藝術劇目表演與設計、中國民族民間舞、現代舞、體育美學、運動人體科學基礎等。
4.就業方向：畢業生適宜于普通高校、各類中學、部隊、社區、健身會所、文化（藝術）館、群體團體、廠礦企業、科研單位的教學、訓練、指導培訓、科研管理工作。
5.學制：四年。
6.收費標準：9000元/學年/生(學費標準如有變化，以吉林省物價局批復為準)。
（二）舞蹈表演專業（專業代碼130204）
1.專業特色：舞蹈表演專業是音樂與舞蹈學一級學科下設的二級學科專業，該專業依據舞蹈人才培養模式，并利用體育院校的辦學優勢，重點培養特色鮮明的舞蹈表演領域的體育藝術類人才。學校遵循“尊重表演藝術個性、完善社會人格”的教育理念，構建了“重技能、強表演”為特色的專業課程體系，突出對學生體育表演技能、藝術創編能力、舞臺表演設計能力、體育藝術活動策劃組織能力等實踐應用能力的培養，全面實施“以賽代練、以賽促學、以演代考”的教學模式。
2.培養目標：培養具有良好的思想道德素質與科學人文素養，較強的終生學習能力、用體育藝術元素豐富舞蹈表演與教學內容的創新實踐能力，具備舞蹈表演、教學、創編、傳播等綜合知識與能力，能夠勝任中小學、培訓學校及相關機構的舞蹈教學、舞蹈表演、市場拓展等方面工作，具有健全人格和明顯社會競爭力的高素質“德藝雙馨、體藝兼容”的應用型體育藝術人才。
3.主干課程：
