八、報到及測試安排
1.所有報名我校高水平運動隊田徑項目的考生，須到中國農業大學（西校區）報到，統一參加測試，各項目測試評價內容與考核標準詳見附件2。
2.考生報到時簽訂《同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑承諾書》（詳見附件3）。拒不簽訂承諾書或拒絕接受興奮劑檢查或抽查的考生，視為主動放棄考試資格。學校將根據情況對考生進行興奮劑抽查檢測，對藥檢不合格者，按相關規定處理。
3.參加我校高水平運動隊測試的所有田徑項目考生必須在當地保險公司購買測試期間有效的個人“人身意外傷害保險”，報到時提交保險單據復印件，并交驗原件，否則不能參加測試。
4.男子足球（11人制）項目的考生須參加國家體育總局統一組織的高校高水平運動隊全國統一測試?？忌氃凇爸袊\動文化教育網”（www.ydyeducation.com）或“體教聯盟”手機APP上進行考試報名，并按照要求參加專業統測，我校不再組織?？?。
5.時間安排
報到：2022年3月19日；
體育專項測試（田徑）：2022年3月19日；
測試方案和時間可能根據疫情防控情況和上級有關要求做出相應調整。具體的測試安排及防疫要求請詳見我校之后公布的《2022年中國農業大學高水平運動隊體育測試考生須知》。
九、錄取優惠等級
1.入圍公示考生錄取優惠標準分為三類等級：
A類：獲得一級運動員、運動健將、國際健將稱號之一的考生，可申請文化課單獨考試，考試成績及體育成績合格可按照教育部相關規定進行單考招生錄取。這類考生入圍公示人數不超過我校當年高水平運動隊招生計劃的20%。申報A類優惠的考生不能認定B類或C類。
B類：對于體育測試成績特別突出的入圍考生，高考成績要求為不低于生源地本科第二批次錄取控制分數線的65%。這類考生入圍公示人數不超過我校當年高水平運動隊招生計劃的30%。
C類：高考成績達到生源地本科第二批次錄取控制分數線。
按照教育部有關規定，對于合并本科批次或者高考改革的省份按省級招生考試機構劃定的高水平運動隊參考錄取控制分數線執行。如果教育部關于高水平運動員的政策有所調整，我校將進行相應調整并發布通知。
以上所述“高考成績”均為高考實考分，不含政策性加分。
十、認定辦法
1.認定原則：測試成績達到資格線上的考生分項目類別，按優惠等級、測試成績由高到低分別排序。
2.資格線
（1）田徑項目70分。在各類別排序中如遇分數相同，同性別、同小項的成績按田徑競賽規則方法評判；其余項目按首都高等學校第五十九屆學生田徑運動會甲組前八名成績為參考，從高到低依次排序，對于參考首都高等學校第五十九屆學生田徑運動會甲組成績名次相同的，以考生提供的國家運動員技術等級證書上標明的成績（換算為分數）為評價依據。
（2）男子足球（11人制）70分。在全國統測成績同分情況下，按照國家體育總局對應項目統考同分比較規則進行判定；若仍無法判定，按照如下排序錄?。?/p>
① 在中華人民共和國學生運動會（決賽階段）比賽中的主力隊員
② 在全國中學生足球錦標賽比賽中的主力隊員
③ 在中國中學生校園足球聯賽（總決賽）比賽中的主力隊員
④ 中國中學生足球協會杯（甲組）比賽中的主力隊員
3.A類資格候選考生須參加國家體育總局統一組織的運動訓練、武術與民族傳統體育專業單獨招生文化課考試?？忌鷳凇爸袊\動文化教育網”或“體教聯盟”手機APP上進行考試報名，并根據相應時間參加考試。我校確定的2022年單獨招生文化課考試合格線為200分。
4.獲得資格認定的考生經我校公示后，將報生源所在省級高校招生辦公室和教育部高校學生司并進行各級公示。公示無異議者，在高考招生錄取時，可按照教育部相關規定予以錄取。
十一、相關要求
我校嚴格按照《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》所確定的程序和規定，對在特殊類型考試招生中違規的考生及有關工作人員進行從嚴查處。
按教育部要求，我校錄取的高水平運動員在校學習期間，必須遵守學校有關管理規定，服從安排，參加學校組織的有關教學訓練和競賽活動，承擔個人應盡的義務。
我校將在入學后再次對錄取的學生進行身體健康復檢、材料復核、專業復測，凡不符合錄取要求或者弄虛作假者，取消入學資格。
十二、監督機制
2022年高水平運動隊錄取工作在學校普通本科招生工作領導小組的指導下，遵循公開、公平、公正的原則，嚴格程序，擇優錄取。招生工作全程接受學校紀檢監察部門監督。舉報電子郵箱：jubao@cau.edu.cn，電話：010－62736994。
十三、咨詢方式
聯系電話：010－62737682 （招生辦公室）；010－62738605，62731051（體育教學部）
電子郵箱：zsb@cau.edu.cn
十四、附則
本招生簡章最終解釋權在中國農業大學招生辦公室?！ ?/p>
附件詳見：http://jwzs.cau.edu.cn/art/2022/1/19/art_4528_809616.html
