關愛每一個學生的心理健康及其成長，是福建省福州第十九中學心育工作的宗旨。為了做好對班級學生心理狀態的動態觀察，福建省福州第十九中學每個班級推選1名同學擔任心理委員。為了加強心理委員隊伍建設，提升他們在宣傳心理健康知識、識別心理危機信號、洞察同學的心理變化和異常表現等方面的工作能力，開學以來福建省福州第十九中學心理咨詢室陸續在不同年段組織心理委員的團訓活動及培訓。
2021年10月22日中午，福建省福州第十九中學專職心理教師郭新美老師組織七年級新生心理委員進行了上崗培訓。培訓緊緊圍繞當前中學生常見的心理健康問題，就心理委員的角色定位、日常工作內容、工作基本原則以及如何甄別需要特別關注的對象等進行了詳細講解，幫助引導新生心理委員初步掌握朋輩關懷工作技巧。培訓結束后，各班心理委員做了簡短的自我介紹，增進了彼此的了解，此次培訓讓心理委員們清晰地認識到了自己的角色和責任，明確了自己的工作方向和內容。
今后福建省福州第十九中學將持續加強心理委員的培訓工作，進一步強化班校心育溝通，提高學生朋輩群體的助人意識和助人技能，充分調動全體心理委員的工作熱情和積極性以及責任感，期待他們用自己的行動當好校園里的暖心“大白”。
