中國高校之窗

信陽學院2021年招生專業介紹

外國語學院

英語（師范類）

【專業特色】本專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的語言運用能力、較高的文化素養和一定的專業知識, 能夠從事中小學英語教學的合格教師；并能夠較熟練地運用英語從事外事、翻譯、經貿、出版、教育、科研、旅游、高級文秘等方面工作的應用型、復合型英語人才。本專業強調對基礎知識、基本理論和基本技能的“三基”教學，突出師范性，通過開設一帶一路區域研究、應用英語翻譯等課程，實現對傳統師范類專業的有效拓展；注重培養學生具備較高的職業道德、較強的英語實踐能力和牢固的專業思想，加強實務性課程、實踐環節和創新能力訓練環節，強化特色意識、質量意識、創新意識、市場意識和國際意識，從而有利于培養社會急需的高水平的、本科層次的應用型人才。

【核心課程】綜合英語、英語語法、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英語演講與辯論、英漢/漢英筆譯、英漢口譯、語言學導論、英語文學導論、西方文明史、跨文化交際、中國文化概要、學術論文寫作、教育心理學、教育哲學、現代教育技術及應用、中學英語教學設計等課程。

【就業方向】畢業生可從事中小學英語教學、培訓機構英語教學和管理、英語導游、涉外旅行社管理和咨詢、企事業單位對外合作交流、商務翻譯、會展翻譯、國際貿易等工作。

【授予學位】文學學士

商務英語

【專業特色】本專業積極引用“慕課”資源，逐步啟用一系列朗文商務英語課程，利用劍橋大學、牛津大學等名校課程資源，采用交互式教學方法，模擬真實的商務情景，以培養學生商務思維和商務溝通能力為導向，充分利用商務英語實訓平臺，并定期開展商務英語第二課堂，使學生在實踐中全面提高實用商務英語能力。

【核心課程】綜合商務英語、商務英語聽說、商務英語閱讀、商務英語寫作、商務翻譯、經濟學導論、管理學導論、國際商法導論、國際市場營銷、國際貿易實務、國際商務談判、跨境電子商務、跨文化商務交際導論、英語演講、英語國家社會與文化、英語文學選讀、西方文化概論等。

【就業方向】從事外資與合資企業商務翻譯、證券金融投資管理、企事業單位對外合作交流、進出口外貿跟單員、海關翻譯、跨境電商、涉外文秘、英語導游、中小學教師、英語培訓、留學咨詢等工作。

【授予學位】文學學士

翻譯

【專業特色】本專業主要培養實用型翻譯人才，注重培養學生扎實的英漢雙語基本功，以及提高學生語言應用能力和實際翻譯能力；培養學生熟練掌握英漢雙語之間的轉換技巧，掌握筆譯和口譯技能，突出學生應用能力的培養；把翻譯教學活動與參加各級各類翻譯競賽和考取翻譯證書相結合，切實提高學生的實際翻譯能力；同時，注重培養學生的人文情懷、國際視野和跨文化交際能力，提升學生的創新思維、辯證思維、團隊合作等人文素養。

【核心課程】綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、現代漢語、古代漢語、高級漢語寫作、翻譯概論、英漢筆譯、漢英筆譯、應用翻譯、聯絡口譯、交替傳譯、專題口譯、中國文化概論、英語國家概況、英語文學導論、語言學導論、跨文化交際等。

【就業方向】承擔各種外貿企業、外事外貿部門以及涉外企業的翻譯工作；承擔外語培訓機構以及中小學校的外語教學。

【授予學位】文學學士

文學院

漢語言文學（師范類）

【專業特色】本專業培養具有一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能夠在新聞文藝出版部門、中學、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

【核心課程】文學概論、現代漢語、中國現代文學、古代漢語、外國文學、語言學概論、中國古典文獻學、比較文學、應用寫作、中學語文教學論、中國文化概論、中國當代文學史、中國古代文學史、中國當代小說研究、教育心理學等。

【就業方向】考取教師資格證，參加各類教師招聘考試，擔任高中、初中、小學語文老師；參加各省公務員、事業單位文學類招聘考試，入編單位；參加特崗教師、西部計劃、新疆西藏公務員計劃、三支一扶等考試。

【授予學位】文學學士

漢語國際教育（師范類）

【專業特色】本專業培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進一步培養潛能的高層次對外漢語專門人才；能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。

【核心課程】現代漢語、語言學概論、對外漢語教學法、第二語言習得研究、英語口語、英語閱讀、古代漢語、中國文化概論、中華才藝課、外國文學、中國文化通論、西方文論、現代語言學流派、英漢翻譯、漢字學等。

【就業方向】參加國家漢辦組織的漢語教師志愿者選拔，赴海外孔子學院任教；考取教師資格證，參加各類教師招聘考試，擔任高中、初中、小學語文老師；參加各省公務員、事業單位文學類招聘考試，入編單位；參加特崗教師、西部計劃、新疆西藏公務員計劃、三支一扶等考試。

【授予學位】文學學士

廣播電視編導

【專業特色】本專業培養適應新時代政治、經濟、文化、科技和社會發展的廣播電視編導的高級專門人才；具備先進的文化意識、強烈的社會責任感和高尚的道德修養，具有過硬的廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論知識和相應的實踐技能，具有比較寬厚的自然和人文學科知識背景，德、智、體、美全面發展；能夠在信息產業、廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業單位從事廣播電視編導、影視節目制作、藝術攝影、影視文案撰寫、廣播電視新聞等方面的工作。

【核心課程】廣播電視傳播概論、廣播電視編導、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現場報道、中外電視比較、紀錄片創作、DV創作訓練、文化傳播、文藝理論、藝術學概論系列、電視節目導播、廣播文藝節目編導、廣播劇、電視晚會編導、廣播電視音樂節目編導等。

【就業方向】在信息產業、廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業單位從事廣播電視編導、影視節目制作、藝術攝影、影視文案撰寫、廣播電視新聞等方面的工作。

【授予學位】藝術學學士

社會科學學院專業介紹

法 學

【專業特色】

本專業培養基礎知識扎實、職業素養較高、應用能力強，滿足法律職業和崗位對學生在基本知識、應用能力和職業素質方面的結構性要求，具有創新精神與實踐能力的應用型專業人才。本專業側重法律實務方向，以法律職業領域為目標，注重基本理論與實踐操作相結合，以突出實踐教學與法律實務操作技能的培養及訓練作為專業建設的特色，著力實現專業方向培養目標，強化學生法律實務技能培養 ，促進法學教育與法律職業的深度銜接。

【核心課程】

法理學、憲法學、中國法制史、民法學、刑法學、商法學、經濟法學、知識產權法、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、國際法、國際私法、國際經濟法、勞動與社會保障法、環境與資源保護法學等。

【就業方向】

國家立法機關、審判機關、檢察機關、公安機關、司法行政機關、監獄勞改部門、仲裁機構、律師事務所、公證處等國家機關及企事業單位。

【授予學位】

法學學士

歷史學(師范類)

【專業特色】

本專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，以及教育理論與實踐的基本訓練，具有充實歷史教學和教學研究的基本能力。中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組完成的《2018中國民辦大學排行榜》和武書連2018、2020、2021年中國民辦大學綜合實力排行榜中，我院歷史學專業取得排名第1的佳績。近年來，歷史學專業年平均考研率30%以上，其中2012屆該專業的考研入學率達到48.89%，2016屆該專業考研入學率達到45.74%。

【核心課程】

中國古代史、中國近現代史、世界通史、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國史學史、史學概論、中國社會生活史、版本目錄學、訓詁學、史源學、史學論文寫作、歷史教學論、自然科學基礎等。

【就業方向】

能夠勝任在中等學校從事歷史學教學和在地方從事教育管理和研究的相關工作者，以及具備從事高等教育、學術研究潛力的后備人才和適應國家經濟、社會、文化發展需要的相關人才

【授予學位】

歷史學學士

教育學院

學前教育（師范類）

【專業特色】本專業的特色及優勢是注重教、學、做一體化，在強調學生學前教育專業基礎理論和基本知識學習的同時，加強學生彈(琴)、唱(歌)、跳(舞)、畫(畫)、講(故事)、編(兒歌、簡單的舞曲)、制(作手工)等方面專業技能的培養，發展學生多方面的能力結構。

【核心課程】基礎心理學、人體解剖生理學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前教育學、中外學前教育史、幼兒園課程論、幼兒園教育活動設計與指導、家庭教育學、音樂、舞蹈、琴法、美術、游戲理論、幼兒手工制作、學前衛生學、教育科學研究方法等。

【就業方向】本專業培養具備學前教育方面的基本理論和基本知識和技能，能在托幼機構從事保育、教育和研究的教師、學前教育行政管理人員以及其他有關機構的教學和研究人員。

【授予學位】教育學學士

心理學（師范類）

【專業特色】本專業培養具備進行心理咨詢、心理測量、心理學教學和心理健康教育方面的應用型專業人才，滿足國內及中原經濟區建設對本專業人才的需求。重視學生專業基礎理論和基本知識學習的同時，強調學生實驗動手能力、心理咨詢能力、教育和教學能力的培養；在課程設置方面使理論講授與實踐（實驗）活動相結合，著力培養學生的科學素養、創新精神和專業實踐活動能力。

【核心課程】普通心理學、發展心理學、實驗心理學、教育心理學、心理統計學、生理心理學、管理心理學、認知心理學、心理咨詢與輔導、心理測量學、變態心理學、犯罪心理學、心理科學研究方法等。

【就業方向】能在大中小學從事心理健康教育的教師，在精神病醫院、各級各類學校、心理咨詢機構、企事業單位從事心理咨詢與治療，在科研部門、行政管理部門從事心理科學研究和管理工作的高級專門人才。

【授予學位】理學學士

教育學（師范類）

【專業特色】本專業主要培養學生具有教育學科專業能力、教師行業通用能力和核心能力，使學生既能從事教育理論研究和教學工作，又能從事基礎教育管理和教學工作，引導學生構建成為一名具有多方面知識和能力結構的應用型人才。

【核心課程】普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育學通論、課程與教學論、德育原理、教育社會學、教育統計學、教育測量和評價、教育科學研究方法、教育管理學、心理咨詢與輔導、中小學語文或數學教學法等。

【就業方向】本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

【授予學位】教育學學士

小學教育（師范類）

【專業特色】本專業培養學生小學教育階段基礎學科專業能力、教師行業通用能力和核心競爭力，使學生既能從事基礎教育教育理論研究和教學工作，又能從事教育管理工作，引導學生構建成為一名具有多方面知識和能力結構的應用型人才。

【核心課程】普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育概論、小學語文教學論、小學數學教學論德育原理、教學論、課程論、中國教育史、外國教育史、教育社會學。

【就業方向】本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。

【授予學位】教育學學士

理工學院

化學（師范類）

【專業特色】本專業獲批為“2020年省級民辦普通高等學校學科專業建設資助項目”、“2018年民辦普通高等學校品牌專業”、“2016年度河南省高等學校專業綜合改革試點項目”、“2019年校級重點學科”、“2019年度校級一流本科專業建設點”。科研實驗室在2017年獲批“信陽市納米環保材料綠色合成重點實驗室”。建立有校級應用生物化學技術研究所、非金屬礦物材料研究所，并與淮濱縣產業集聚區、信陽市上天梯非金屬礦管理區建立了產學研合作基地。本專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，具備先進教育理念，富有創新意識和實踐能力，能夠勝任中等學校化學教學和學科研究的教育工作者，以及能夠從事化學相關領域科學研究、應用開發和管理工作的復合型人才。

【核心課程】無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工基礎、結構化學、分析化學實驗、有機化學實驗、無機化學實驗、儀器分析實驗、物理化學實驗、綜合化學實驗、化學教學論等。

【就業方向】各級質量監督與檢測部門化驗員、質量檢測員；科研院所、設計院所等研究人員；化工生產企業等技術人員；初、高中教學單位或中等教育機構從事化學教學；繼續攻讀化學、化工等相關專業的研究生。

【授予學位】理學學士

地理科學（師范類）

【專業特色】本專業是包括自然科學和社會科學的交叉學科，既培養學生精益求精的科學精神，又培養學生良好的社會情懷，形成正確的情感、態度和價值觀。地理科學不僅注重學生理論知識的學習，還為學生實踐的開展提供了條件，地理科學專業不僅在校內建設有地質與地貌實驗室、氣象與氣候實驗室、3S實驗室，而且在江西廬山、廣西桂林、四川康定、黃龍、陜西西安、江蘇蘇州、河南鄭州、開封、信陽上天梯等多地進行專業野外實習，實驗和實習很好地鍛煉了學生運用科學理論解決實際問題的能力。本專業培養具有良好科學素養和科學道德，全面掌握地理科學基本理論、基本知識、基本技能及其相關學科基礎知識，熟練運用地理學基本原理、方法和技能的“基礎實、能力足、實踐強、素質高”的地理學專業人才；在基于專業知識扎實的基礎上，構建以能力培養為主線、創新與人文素養并舉的人才培養模式，實現學生全面發展、個性發展的有機統一，逐步形成 “服務地方、深化實踐、協同創新”的專業特色。

【核心課程】自然地理學、人文地理學、地球概論、地理科學導論、經濟地理學、中國地理、世界地理、氣象學與氣候學、地質學與地貌學、地理信息系統、遙感概論、地理教學論、教育心理學、測量地圖學、區域分析與規劃、旅游地理學。

【就業方向】在中學或中等教育機構從事地理教學；在環境、資源、旅游、土地、測繪與地理信息、海洋等相關部門工作；繼續深造進入高等院校或科研院所從事教學和科研工作。

【授予學位】理學學士

生物科學（師范類）

【專業特色】擁有生物實驗中心和生物實踐基地，食用菌栽培基地2014年獲批省教育廳大學生創業體系建設引導專項資金扶持。擁有應用生物化學技術研究所，2017年被評為信陽市重點實驗室。本專業培養能夠貫徹黨的教育方針和國家教師教育發展戰略，致力于培養德智體美勞全面發展；具備生物學基礎知識、基本理論和基本技能；具有健全人格、理想信念、社會責任感，能夠適應未來職業和社會發展；能在中學及教育部門從事中學生物教學及教育管理工作；能在理、工、農、醫、生態、環境等相關領域從事研發、管理等方面工作的應用型、創新型人才。

【核心課程】微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、動物學、植物學、分子生物學、教學心理學、教育哲學、中學生物教學設計等。

【就業方向】從事生物相關學科教學，中小學教師；生物相關專業研發人員，可到生物制藥、食品發酵行業、保健品等企業從事研發；事業單位和行政管理部門，如環保局等；繼續深造攻讀生物、醫藥、食品、農學等相關專業的碩士學位。

【授予學位】理學學士

車輛工程

【專業特色】本專業以國內知名汽車專家引領，形成了一支由多名教授及眾多碩士組成的年齡、學緣、學歷結構分布合理，有層次有梯隊的教師隊伍。為培養學生實驗能力和創新能力，加強汽車技術實訓中心建設，進行校企聯合培養。組織動員學生參加科技創新活動，組建“信拓者節能車”車隊，參加全國多項賽事，《信拓者節能車》榮獲2019年河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽一等獎。實訓中心實驗室面積達到2500平方米，各種儀器設備總值達350多萬元，并與中國特大型國有汽車企業——東風商用車有限公司等22家企業、單位建立了校企合作關系。本專業培養具備車輛工程基礎知識和專業技能，能在汽車工程領域內從事汽車理論研究、產品設計、試驗、制造、生產管理等方面工作的復合型工程技術人才。

【核心課程】工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、汽車構造、汽車電器設備、發動機原理、汽車理論、汽車制造工藝學、汽車電子控制技術、汽車計算機輔助設計、汽車試驗學、汽車設計等。

【就業方向】汽車設計制造企業、新能源汽車行業、汽車新能源企業、汽車零部件研發生產企業、汽車改裝企業、汽車科研院所、汽車類教育機構及汽車運用和汽車后市場等。

【授予學位】工學學士

機械電子工程

【專業特色】機械電子是工程科學中的一個跨學科專業，在機械制造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的。以培養工程實踐能力為主線，強化工程實踐能力及創新思維培養。以企業對應用型人才的需求為導向，結合國家職業資格標準，以專業應用能力培養為目標，通過大量的認知實習、課程設計、生產實習、畢業實習和畢業設計，指導學生將課堂所學的理論知識轉化為實際生產過程中的實踐技能，培養學生的實踐動手能力。能在生產一線從事機械電子工程專業產品的設計制造、控制技術應用和生產管理等工作的應用型高級專門人才。

【核心課程】機械設計、機械制造、控制理論與技術、傳感與檢測技術、信息處理技術、機電系統設計與控制等。

【就業方向】企事業單位從事加工制造、機電產品的設計、生產、改造、技術支持，機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、維修和檢測工作，或從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作，也可在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。

【授予學位】工學學士

數學與統計學院

數學與應用數學（師范類）

【專業特色】本專業培養具有數學科學的基本理論、基本知識與基本方法，受到數學建模、計算機和數學軟件方面的基本訓練，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際問題，能在中等學校進行數學教學的教師、教學研究人員及其它教育工作者。

【核心課程】數學分析、高等代數、幾何學、物理學、常微分方程、近世代數、離散數學、數理統計、計算方法、數學模型、數學實驗、教育學與心理學基礎、數學教學論、計算機文化基礎、C語言程序設計等。

【就業方向】在科技、教育和經濟等部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作，能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。

【授予學位】理學學士

大數據與人工智能學院

計算機科學與技術（師范類）

【專業特色】培養德、智、體、美、勞全面發展、具有良好的科學素養，掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識、基本技能與方法，具有較強的實踐能力和計算機應用能力，能從事計算機科學與技術及其相關領域的教學、科研、開發和應用的專業技術人才。

【核心課程】高等數學、離散數學、高級語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、計算機網絡原理、操作系統原理、編譯原理、數據庫原理等。

【就業方向】畢業生可在教育部門、事業單位、機關及企業等從事計算機及相關領域的教學、科研、信息管理、開發與應用等工作。

【授予學位】理學學士

物聯網工程

【專業特色】培養德、智、體、美、勞全面發展、具有良好的科學素養，系統掌握物聯網的基本理論、基本方法和技術，具備從事物聯網的應用、開發、設計、配置、維護、檢測與優化等能力，能夠從事物聯網工程與技術相關的設計、開發、管理、系統集成及應用的專門人才。

【核心課程】高等數學、物聯網導論、RFID原理與應用、計算機網絡原理、通信原理、數字信號處理、傳感器網絡技術及應用、物聯網數據處理技術、無線網絡與移動技術等。

【就業方向】畢業生可在行業部門、事業單位、公司企業、開發研究機構等從事物聯網及相關技術領域的工程、設計、開發與應用、管理與維護等工作。

【授予學位】工學學士

數據科學與大數據技術

【專業特色】培養德、智、體、美、勞全面發展、具有良好的科學素養，掌握數據科學與大數據技術的基礎理論、基本方法和基本技能，具備大數據分析與處理、大數據應用、數據采集、數據挖掘、可視化、系統開發與集成的應用型專門人才。

【核心課程】高等數學、數據結構、數據庫原理、Python程序設計、操作系統、技術原理與應用、人工智能、機器學習、大數據分析與應用等。

【就業方向】畢業生可在行業部門、事業單位、公司企業、信息產業及其他國民經濟部門等從事大數據分析與應用、大數據處理、數據管理與維護、大數據系統開發與應用等工作。

【授予學位】理學學士

人工智能

【專業特色】培養德、智、體、美、勞全面發展、具有良好的科學素養，掌握人工智能的基礎理論、基本方法和基本技能，具備人工智能的知識獲取、知識應用和知識創新能力，能夠從事智能信息處理、智能行為決策及其人工智能應用的專門人才。

【核心課程】程序設計原理、數據結構、算法設計與分析、最優化理論與方法、人工智能原理、機器學習與模式識別、知識工程、認知科學、數字圖像處理、計算機視覺等。

【就業方向】 畢業生可在公司企業、信息產業及研究機構從事人工智能軟硬件開發、人工智能相關的計算機語言開發、智能系統分析、開發與應用等工作。

【授予學位】工學學士

美術與設計學院

美術學（師范類）

【專業特色】本專業培養德智體美全面發展，具有較高審美和藝術修養，較強教學和實踐能力、具有創造性思維能力和創新能力的師范類應用型人才，充分體現以人為本的教育理念，倡導寬口徑、強技能、重應用的培養模式。

【核心課程】美術學核心課程：中國美術通史、外國美術通史、教育學、心理學、美學概論、美術教學方法論、藝術概論、素描人物寫生、色彩靜物寫生、色彩風景寫生、油畫人物寫生、古典油畫研摩、照相寫實油畫、油畫構圖與創作、白描、工筆人物寫生與創作、工筆人物臨摹、寫意人物寫生與創作、寫意花鳥臨摹與創作、美術設計等。

【就業方向】從事繪畫、創作及美術設計相關行業，從事中職以及中小學美術教育、研究等方面的工作，美術教師、相關教育培訓機構、自由藝術家及藝術文化創意產業部門等。

【授予學位】藝術學學士

環境設計

【專業特色】本專業培養具有扎實的專業素養以及科技與空間結合創新設計能力的應用型設計人才。圍繞人類生存空間進行研究與設計的一門跨學科的綜合性專業，通過空間設計語言，對空間形態及界面進行藝術處理，使建筑的室內外空間環境體現出特定的風格。

【核心課程】中外建筑史、空間設計、居住建筑設計、商業展示空間設計、景觀藝術設計、餐飲空間室內設計、歷史建筑保護與更新設計、城市更新與環境設計。

【就業方向】進入機關與事業單位、設計機構與科研院所，從事景觀設計、室內設計、商業展示、室內軟飾設計、設計管理工作、院校設計教育工作。

【授予學位】藝術學學士

視覺傳達設計

【專業特色】本專業培養集傳統平面印刷媒體和現代數字媒體技術為一體，具有較高審美和藝術修養，較強創新實踐能力的高級應用技術型人才。強調“學研產”一體化人才培養模式，以文化產業人才市場需求為導向，強化學生創新思維能力、實踐動手能力和行業綜合能力的培養；實現形象思維與邏輯思維的融合、造型基礎和設計基礎的融合、視覺藝術與信息技術的融合、空間藝術與多媒體技術的融合。

【核心課程】包裝設計、廣告設計、展示設計、書籍裝幀設計、企業形象設計、多媒體網頁設計等。

【就業方向】專業廣告制作公司、新聞媒體、互動多媒體開發公司、設計策劃公司、文化創意產業部門等。

【授予學位】藝術學學士

數字媒體藝術

【專業特色】本專業培養面向數字媒體，文化創意產業等領域，以多學科交叉為背景，將數字技術與媒體設計相結合，系統培養學生掌握多媒體藝術設計的基本理論和基本知識，熟練運用傳統及現代化設計工具、手段進行藝術設計實踐，培養具有創新意識和創業能力，綜合素質較高，具備向藝術設計相關領域擴展滲透的能力，能在專業設計公司及其他企事業單位從事各類多媒體設計、數碼影視設計管理等方面工作的應用型專門人才。

【核心課程】計算機技術基礎、數字媒體基礎、動畫原理、分鏡頭設計、二維和三維軟件基礎、三維動畫設計、三維動作設計、數字攝像技術、短片創作、UI設計、節目包裝與制作、影視后期合成與特效、游戲設計基礎、、數字圖像處理、網頁設計、數字繪畫、交互設計基礎、視頻特技與非線性編輯、藝術概論、中外電影簡史等。

【就業方向】能在數碼藝術、文化傳播、廣告、網絡媒體、動畫游戲制作、數碼影視、數字娛樂、電視臺以及大型企事業單位等多媒體應用開發與制作的行業和部門從事藝術設計、策劃及編創等工作。

【授予學位】藝術學學士

音樂學院

音樂學（師范類）

【專業特色】本專業注重音樂技能和實踐能力的培養，突出專業理論和人文素養，使學生具有一定的專業方向理論和技能，具備廣闊的專業發展空間，注重學生教育教學技能和廣泛的職業技能，培養具備音樂教學和實踐基本能力的綜合素質較高的藝術人才。

【核心課程】中國傳統音樂、世界民族音樂、中國音樂史與作品欣賞、音樂美學、西方音樂史與作品欣賞、曲式與作品分析、和聲學、復調、聲樂、器樂（含鋼琴）、視唱練耳等

【就業方向】中小學校、群眾藝術館、文化館、專業演出團體、社會文藝團體、藝術媒體傳播、文藝策劃公司、專業培訓機構等。

【授予學位】藝術學學士

音樂表演

【專業特色】本專業注重對學生實踐動手和社會適應能力的培養，堅持走專業學習與藝術實踐緊密結合的辦學思路，培養具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，能在專業文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應用型人才，強化專業基礎，突出專業方向，采取主選修的方式進行人才分類培養，培養具備一定音樂表演才能和較高專業素養的應用型人才。

【核心課程】聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、視唱練耳、合唱指揮與實踐、即興伴奏；基本樂理、和聲學、中國傳統音樂，中國音樂史與作品欣賞、外國音樂史與作品欣賞；曲式與作品分析、歌曲作法、復調音樂等。

【就業方向】畢業生可到電視臺、歌舞劇院（團）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作；演唱、演奏、舞蹈演員；中小學、幼兒園教師、嬰幼兒早教機構音樂教師；音樂藝術培訓中心教師。

【授予學位】藝術學學士

土木工程學院

土木工程

【專業特色】本專業師資主要由國內重點大學特聘教授專家和研究生隊伍組成，整體力量強，理論與實踐水平高；與湖北工業大學土木建筑與環境學院共建聯合培養人才基地；配套了專業實驗設施齊全的國內一流的土木工程實驗中心，擁有當代最先進的土木工程設計、施工、管理、運維一體的BIM（建筑工程信息系統）實訓場所，培養掌握現代技術知識的應用型人才。

【核心課程】理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、畫法幾何與工程制圖、土木工程材料、房屋建筑學、混凝土結構基本原理、鋼結構、土木工程施工技術、BIM建筑信息模型等。

【就業方向】建筑工程方向的學生畢業后，可從事設計、施工、教育、研究、管理等方面的工作，其工作崗位有工程技術方向，規劃、設計、施工及預算方向，質量監督及工程監理方向，工程檢修方向，公務員、教師及科研人員等。巖土工程方向的學生畢業后，可在建筑基礎、地下工程（地鐵、隧道、橋梁、基坑）、道橋工程、邊坡工程、水利工程、地質災害防治工程等領域從事勘察、設計、施工、管理和研究工作。其工作崗位有巖土工程技術人員，項目經理，地質勘查技術人員，土建工程師，檢測工程師,公務員、教師及科研人員等。

【授予學位】工學學士

工程造價

【專業特色】本專業培養具有工程造價（管理）相關的管理、經濟和法律等專業知識，全面獲得工程師基本訓練，同時具備較強的專業綜合素質與實踐創新能力，能夠在工業與民用建筑、市政、交通、道橋、地下空間、水利電力、港口、防護防治及其它工程領域從事建設工程全過程工程造價（管理）工作的高素質、復合型人才。本專業設置了設施齊全的BIM工程實訓室，并購置了廣聯達公司工程計量、計價軟件，培養學生實踐能力及實際操作技能，使畢業生具備較強的識圖、制圖、造價和審計等技能。

【核心課程】工程圖學、工程材料、工程力學、工程結構、建設法規、工程經濟學、建筑與裝飾工程施工、安裝工程施工、工程成本規劃與控制、建筑與裝飾工程估價、安裝工程估價、預算電算化等。

【就業方向】在政府部門、房地產開發企業、工程設計院、工程咨詢公司、工程建設監理公司、建筑施工企業、建筑裝潢裝飾工程公司、會計審計事務所等企事業單位，從事工程開發審批、工程造價確定與控制、建設項目投融資和投資控制、工程造價招標代理、投標報價決策、合同管理、工程預(結)決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監理以及工程造價管理相關軟件的開發應用和技術支持等工作。

【授予學位】工學學士

商學院

會計學

【專業定位】本專業培養德智體美勞全面發展，適應新時代中國特色社會主義市場經濟建設需要和大數據時代新型會計業務特征，系統掌握會計、管理、經濟、計算機應用知識，具有處理企業財務業務、數據分析和財務決策的基本能力，具備人文、科學素質，創新精神和職業道德素養，良好的表達及溝通交流能力的高素質應用型、創新型人才。

【專業特色】會計學專業是2018年經教育部批準設立的全日制本科專業。2019年《會計學》課程獲批省高等學校精品在線開放課程立項建設。擁有先進的教學及實踐設備，現有金融與會計電算化實驗室、數智化企業全景虛擬仿真中心、數智化企業集團財務共享仿真中心等多個校內實驗實訓平臺。

【核心課程】會計學基礎、中級財務會計、審計學、財務管理、稅法、經濟法、財務報表分析、會計信息系統、云會計、大數據分析、管理會計、高級財務會計、成本會計、財經法規與會計職業道德、企業會計綜合模擬實訓、ERP沙盤模擬實訓、集團財務共享綜合實訓等。

【就業方向】1.財務會計方向。企業、行政事業單位從事會計業務處理、報表分析等傳統財務工作，在財務共享中心、財務公司中從事財務共享業務處理、審核、共享中心設計等工作。

2.審計方向。主要在會計師事務所或審計單位從事審計工作。

3.稅務方向。在稅務師事務所、咨詢公司等從事稅務籌劃、稅務咨詢等工作。

4.金融方向。在銀行、證券機構等金融企業中從事金融會計、風險控制等工作。

【授予學位】管理學學士

財務管理

【專業定位】本專業培養具備扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代財務管理理論，掌握財務管理賬務處理方法，具備現代經濟、金融、管理、會計、法律等方面的知識及相關能力，具有創新精神和實踐能力以及向財務管理相關領域擴展滲透能力的高素質應用型人才。

【專業特色】財務管理專業是2012年經教育部批準設立的全日制本科專業。2017年財務管理教研室被評為河南省高等學校優秀基層教學組織。本專業秉承理論與實踐并重的辦學原則，堅持培養具備扎實理論知識與業務技能的應用型人才。建設有金融與會計電算化實驗室、云ERP綜合實訓中心、會計信息化實驗室、數智化企業全景虛擬仿真中心、數智化企業集團財務共享仿真中心等多個校內實驗實訓平臺。

【核心課程】財務管理、中級財務會計、高級財務管理、財務報表分析、會計信息化、管理會計、證券投資分析、稅法、金融學、審計學、資本運營等。

【就業方向】企業、行政事業單位、銀行、金融證券機構、會計師事務所、會計軟件公司、會計職業教育培訓、代理記賬公司、財會行業的自主創業等。對應的主要崗位群包括：稅務專員、財務分析師、投融資專員、運營策劃師、財務咨詢師、成本分析師、財務主管、財務總監等崗位。學生畢業后能在銀行、證券、保險、投資等金融機構與政府金融監管部門以及各類事業、企業從事財務管理相關工作。

【授予學位】管理學學士

經濟學

【專業定位】本專業培養適應社會主義市場經濟發展需要，具備扎實的經濟學類專業基礎知識和基本理論，通曉中西方經濟理論發展的基本趨勢，熟悉中國社會主義經濟運行與改革實踐，掌握現代經濟分析方法，具有國際視野、創新精神和實踐能力以及向經濟學相關領域擴展滲透的知識能力，德智體美勞全面發展的應用型、創新型人才。

【專業特色】 經濟學專業是2011年經教育部批準設立的全日制本科專業。2016年獲批省民辦普通高等學校品牌專業建設單位，2019年評定為校級一流本科專業建設點。本專業按照“理論+實踐+特色”的培養模式，逐漸形成“強基礎、寬口徑、重實踐、助創業”的人才培養特色。擁有先進的教學及實踐設施，現有金融證券實驗室、經濟統計分析實驗室、金融與會計電算化實驗室、數智化企業集團財務共享仿真中心等多個校內實驗實訓平臺。

【核心課程】政治經濟學、西方經濟學（微觀經濟、宏觀經濟）、計量經濟學、統計學、財政學、金融學、中外經濟史、經濟思想史、當代中國經濟、國際經濟學、經濟法等。

【就業方向】能在黨政機關、綜合經濟管理部門、理論與政策研究機構從事經濟管理工作；在銀行、證券、保險、投資、咨詢等企業從事經濟分析、預測、規劃和管理工作或自主創業。

【授予學位】經濟學學士  

市場營銷

【專業定位】本專業培養掌握市場營銷基礎理論和知識，具備市場分析、營銷管理、營銷策劃和自主創業能力，能夠適應現代市場經濟和社會發展，能在企事業單位從事市場調研與開發、營銷策劃、產品銷售以及企業管理等工作的應用型、創新型人才。

【專業特色】市場營銷專業是2004年經教育部批準設立的全日制本科專業，2021年獲批河南省新文科改革實踐項目專業。本專業按照“就業為導向、應用為主旨”的培養導向，逐漸形成了“理論——實訓——競賽——實習——就業”的創新應用型營銷人才培養特色。該專業擁有先進的教學和實踐設施與基地，現有營銷沙盤實驗室、ERP沙盤實訓室、企業全景虛擬仿真中心等多個校內實驗實訓平臺。先后與阿里巴巴（中國）網絡技術有效公司、浪潮科技股份有限公司、沃爾瑪（河南）百貨公司等多個企業建立戰略合作。

【核心課程】市場營銷學、消費者行為學、市場調查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網絡營銷、物流管理等。

【就業方向】就業方向大致集中在三大類：市場業務類，如營銷調研、產品銷售、電子商務等；運營策劃類，如營銷策劃、廣告策劃、營銷管理、市場拓展、產品推廣等；經營類，如企業顧問、人力資源、客戶關系管理等。

【授予學位】管理學學士

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