專業簡介
物聯網工程專業是交叉學科，以感知技術、網絡接入技術和物聯網應用技術等為核心技術框架，涉及計算機、通信、電子、測控、軟件設計等專業知識。本專業面向首都核心功能，立足于都市型現代農林業發展的需求，培養能夠系統地掌握物聯網相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等寬廣專業知識的高級工程技術人才。本專業依托我校學科優勢，以感知技術為技術定位、以增強創新實踐為教學特色和以農林物聯網技術應用為導向，針對農林產業現代化需求不斷增強支撐條件、夯實科研力量、構建專業團隊，逐步提升專業核心競爭力和社會影響力，為首都現代化農林產業發展需求和區域經濟發展需求提供人才保障和技術支撐。
培養目標
物聯網工程專業面向國家戰略性新興產業發展需求，培養德智體美勞全面發展，具有良好的人文社會科學素養和職業道德，掌握數學、自然科學等基本知識和物聯網工程領域的專業知識，具備可持續發展能力、創新實踐能力、團隊協作能力及國際視野，滿足物聯網及相關領域社會發展需求和都市型現代農林業發展需要的復合應用型人才。
結合本校學科優勢、以農林物聯網技術應用為導向，堅持一專多能，堅持程序設計不斷線，堅持創新實踐教學，培養物聯網工程開發、技術應用型人才。結合本學院各專業優勢，本專業技術定位以感知層技術為教學重點，與其他專業無縫連接，在技術上全覆蓋農林物聯網應用領域。
堅持校企協同育人，物聯網工程專業先后與北京康邦、北京守撲、宣羽科技、安博大成等教育企業開展協同育人教學，教學環節達50%，尤其是在綜合實驗、課程設計及科研訓練項目方面，通過創新性實踐教學極大鍛煉了學生的動手能力和創新能力。
初步建設形成了“以校企合作為依托，共建校內外學生實踐實訓基地，以培養具有創新創業精神和實踐能力的復合應用型人才為己任，以服務首都農業信息技術產業發展為目標”的自身發展特色。充分利用 “產—學—研—訓”實訓基地、“互聯網+實踐”專業實訓平臺和農村信息化服務網絡建設項目，創新實踐教學，不斷更新技術體系和教學方式，提高學習效率。
主要課程
核心課程主要有：離散數學、面向對象程序設計、數據結構與算法、計算機組成原理、計算機網絡基礎、軟件工程導論、操作系統、數據庫系統、傳感器原理與檢測技術、RFID原理及應用、單片機原理與應用、無線傳感器網絡、物聯網系統綜合實訓等。
實踐教學環節主要有：軍訓、第二課堂（含社會實踐）、勞動教育、程序設計基礎綜合實驗、單片機原理與接口技術課程設計、面向對象程序課程設計、感知技術綜合設計、通信技術綜合設計、農林物聯網系統綜合實訓、科研訓練與畢業設計、專業綜合實習等。
師資力量
物聯網工程專業現有專任教師12名，專任教師全部具有碩士以上學位，其中4名教師中擁有博士學位，9名教師具有高級職稱。物聯網工程專業專任教師專業包括電子信息工程專業3名，自動化專業2名，農學1名，計算機科學與技術3名，計算機應用專業3名，具有企業開發設計經驗的教師2名。
學生風采
物聯網18級榮獲北京農學院“先進班集體”稱號，物聯網19級2班獲得2019-2020年校級“優秀班集體”榮譽稱號。多名學生獲得國家勵志獎學金，校三好學生，校級獎學金等多項榮譽。
實踐教學，拓寬了學生將所學的理論知識與實際相結合的途徑，提高學生的實踐操作技能，培養學生理論與實踐相結合以及分析和解決問題的能力。
社會實踐，受教育，長才干，促進業務素質的提高，將知識運用于生產實踐，增加工作經驗，催進學生社會化進程，為以后的工作打好扎實的基礎。
學習參觀，有利于學生對文化理論的轉化和拓展，開闊學生們的視野，增長社會見識，更新知識結構，獲取新的知識信息，適應社會需要，提高人文素養，完善個性品質。
體育運動，增強體質，錘煉意志，加強團隊合作能力和溝通交流能力。
就業方向
物聯網工程專業有極其廣泛的應用領域，如智能農業、智能工業、智能家居、智能交通、智能安防、智能環保、智能物流、智能醫療、智能電網、智能建筑 、智能水務、智能商業、智慧城市、平安城市等。物聯網工程專業就業崗位主要有物聯網工程師、物聯網系統開發工程師、嵌入式軟件程序員、物聯網維護、測試工程師、銷售員、物聯網產品營銷人員等。
