近日，浙江省教育廳辦公室公布了《2019年立項建設省優秀研究生課程驗收結果和2020年立項建設省優秀研究生課程名單的通知》，浙江海洋大學《食品微生物學進展》和《工程倫理》兩門課程喜獲2020年度省優秀研究生課程立項；另有2019年立項的省優秀研究生課程《最優化理論與方法》順利通過驗收。
《食品微生物學進展》課程的負責人是食品與藥學學院陳靜教授。該課程是食品科學與工程等相關專業碩士生的主要理論課，主要解決食品微生物領域研究過程中的實際問題，培養研究生的應用理論能力為后續研究奠定基礎?！豆こ虃惱怼氛n程的負責人為船舶與海運學院盧金樹教授。該課程適用于工程領域各專業本科生、研究生，目的是讓學生對工程、倫理以及工程實踐中的倫理問題有整體性認識，進而提升學生的倫理敏感性和倫理判斷能力，提高工程倫理決策能力。
《最優化理論與方法》課程的負責人是信息工程學院金麗教授。該課程適用于應用數學、計算數學、運籌學與控制論專業的研究生，已達到省優秀研究生課程要求。建設完成的課程內容與程序設計相結合，更加有助于學生理解程序中所包含的最優化理論知識，對培養學生處理數值優化問題的能力大有裨益。
浙江省優秀研究生課程建設立足學科專業優勢特色和人才培養目標，創新教學理念，遵循個性化課程設計，優化課程內容和課程體系，旨在進一步深化研究生教育教學改革，加快推動現代信息技術與教育教學深度融合，開發和共享研究生優質課程資源，提升人才培養質量。省優秀研究生課程建設成果也將作為學位點合格評估、學科發展水平、教師績效考核和人才培養質量評價的重要內容。
以上3門省優課程都是近年來我?！把芯可|量工程提升項目”所建設的核心課程。我校將持續重視課程建設與改革，強化相關學院和教師的課程建設責任，構建課程建設考核體系；不斷改進研究生課程教學，提高課程質量，加強課程教學管理與監督；建立健全激勵機制，加大對研究生課程建設、教學改革的常態化投入。（作者：徐怡）
