12月9日，成都師范學院外國語學院、音樂學院全體教職工齊聚一堂，在藝術樓116小音樂廳共同開展了一次《以課程改革和創新促進人才培養質量提升》為主題的專題黨課及教研活動，在成都師范學院黨委常委、副校長邱興教授的專題報告引領下,就進一步更新辦學理念、凝練辦學特色進行了探討。
邱興副校長從新時代高校課程改革和創新的背景、人才培養質量與專業課程建設、課程建設的策略與方法、學院與教師的作為等四個方面進行了詳盡解讀并做出工作部署。他首先闡釋了“雙一流”建設、一流本科課程“雙萬計劃”、全面推進高校課程思政建設的總體目標、具體內容和要求。接著，他結合高校本科教育教學工作普遍存在的問題，強調了人才培養質量是構建高質量教育體系的重中之重，而課程是人才培養的核心要素，課程質量是直接決定人才培養質量。
隨后，邱副校長通過剖析一流課程的標準，提出了課程建設的策略與方法，即圍繞一個理念（主題、主線）開展系統的課程建設，英語專業、翻譯專業圍繞培養學生“講好中國故事”“傳播中國聲音”、音樂學專業圍繞“紅色、經典音樂文化傳承”的能力，優化課程體系，創新教育教學模式，提高學生人文素養、綜合能力，形成課程特色；同時，要確立學生中心、產出導向、持續改進的理念，提升課程的高階性，突出課程的創新性，增加課程的挑戰度，并就畢業論文、實踐教學環節等提出了明確的改進意見。他強調，學院領導班子是課程改革和創新的發動機和保障，應健全學院績效分配和考評制度，落實學業導師制，完善課程評價制度和實踐教學體系；教師是提高人才培養質量的關鍵，應確保教學大綱的執行，優化課程教學內容，推動信息技術與教學的融合。
音樂學院、外國語學院領導班子聯系本院工作實際提出了落實邱副校長指導意見的要求，表示將結合學習貫徹十九屆五中全會精神和制定學院“十四五”發展規劃，切實謀劃好、實施好學院的課程改革和人才培養工作，大力推進課程思政，保證立德樹人根本任務在學院課程教學中的落實。
