創新創業教育與思政教育在教育對象、目標、內容等方面具有高度一致性，將社會責任等思政元素有效融入創新創業教育，促使這兩者有機結合、協同發展，實現立德樹人潤物無聲的作用，具有十分重要的理論意義和實踐價值。東北大學整合創新創業學院、藝術學院、教務處工程訓練中心、工商管理學院、學生創業企業等單位優質教學資源，面向低年級學生群體，精心打造全新課程《創客啟蒙》，課程從德育、智育、體育、美育、勞育五個方面融入思政教育元素，在知識傳授過程中實現價值觀的引領和傳播，實現顯性教育和隱性教育的融合，引領學生成長為符合新時代中國特色社會主義發展需要的建設者和接班人。
課程設置2學分32學時，內容包括創新方法概述、設計思維、文化場館參觀、生產實訓、文案寫作、創業沙盤模擬、營銷挑戰、項目展示、扶貧對接等模塊，將理論學習、文化感悟、實際生產、市場驗證、公益實踐融為一體，并鼓勵學生將實踐過程充分展示，讓學生感受美、創造美、分享美、傳遞美。在選課模式上引入競爭考核機制，在授課模式上采用多教師聯動授課，在結課形式上采用非標準答案考核。日前，首輪課程已過半，授課效果得到師生高度肯定與廣泛好評。
據悉，東北大學將創新創業課程重新規劃為五級四類的全新創新創業教育課程體系，即分為科研倫理課、創新思維課、創造能力課、創業素養課、綜合實踐課五個級別，通識教育課、專業增強課、能力提升課、素質拓展課四個類別，每一級別的各類課程均融入不同側重點的思政教育元素，其中《創客啟蒙》是創造能力級別的通識課程。（通訊員：黃曉穎 楊茗 管珊珊）
