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發現自己，創造生活
云南醫藥健康職業學院
家政服務與管理專業
一起編織你我她的生活！
人才需求
我國已經進入了家庭小型化、人口老齡化、生活現代化、服務社會化階段，為家政服務提供了廣闊的發展空間。家庭結構規模逐漸縮小，丁克家庭、空巢家庭、單身家庭、單親家庭的比例不斷增多，特殊年齡人口基數日益擴大。目前，家政服務業最急需的人才是從事家政專業研究、教育和培訓的人才，從事家政企業經營管理的人才，從事家庭服務工作的中高端專業技能人才。
本專業依托于應用型辦學的教育趨向，為適應現代家庭功能細化發展需要，探索家政服務與管理與社區文化活動相滲透，有機結合的辦學方向，本專業培養的學生是既對家政服務與管理各項技能、家政企業運營管理及社區文化資源等有深入的領悟，又具有較強的全局視野的復合應用型人才。
專業介紹
培養目標
培養適應現代社會需求，面向地方經濟發展所需要的德、智、體、美、勞全面發展，基礎理論扎實、專業技能突出、綜合素質高，具有創新精神和可持續發展能力，掌握家政保健與管理專業的基本理論和技能，具備從事家庭管理、托幼、保教、教育、管理及社會服務等工作所必需職業技能的高素質技能型人才。
專業特色
家政服務與管理專業采取模塊化教學形式，通過項目引領、任務驅動、課證融合等方式，強化技能訓練，通過校企合作項目實訓，強化學生實踐技能。以“技能強、素質高、知識夠、經驗足”為人才培養目標，培養掌握家庭禮儀、家庭保潔、家庭布置和裝飾、家庭餐飲、家用電器和工具的操作技能，能夠對家庭中病人、老人、兒童、孕產婦和新生嬰兒實施全方位護理的高級技術應用型人才。
核心課程
健康管理學概論、健康教育與健康促進、兒科護理學、嬰幼兒早期教育、孕產婦保健與護理、老年護理學、家庭管理學、家政教材教法、中醫養生康復學。
師資隊伍
家政服務與管理專業目前擁有教師20名，其中專職教師16名，兼職教師4名。專任教師中高級職稱5人，占31.25%；碩士以上學歷7人，占43.75%。師資隊伍能滿足本專業教學要求。
劉蘋 專業骨干教師
教授，社會醫學與衛生事業管理碩士研究生導師，昆明醫學院公共衛生學院院長。一直致力于公共衛生危機的應對與預防研究。承擔國家“十五”攻關課題——跨境流動人口AIDS流行特征及社會影響研究；云南省人民政府項目——農村社區健康教育與發展；中芬合作合作項目——農村社區健康教育與發展等研究課題及項目。云南省傳染性非典型肺炎（SARS）防制策略研究通過云南省科技廳鑒定；云南實驗動物型流行性出血熱的調查及處置獲云南省科技進步三等獎。
馮雁 專業骨干教師
主任護師，中華護理學會理事，組織委員會委員。云南省護理學會第九屆理事長，第十屆副理事長、秘書長。云南省等級醫院評審專家組成員，云南省醫療及事故監察委員會委員，云南省農工民主黨第九屆省委委員，中華護理雜志、中華護理教育等雜志編委。從事臨床護理，護理管理、護理教育三十余年，具有豐富的臨床護理管理、護理教育等工作的經驗，在國內核心期刊發表學術論文20余篇，歷年主編專業著作及工作手冊、護士長工作手冊十余冊并參編教材2部。
實習實訓
校內實訓基地
家事管理實訓室具有多功能、綜合性的特點，是集理論教學、實習實訓于一體的實訓室。根據本專業計劃發展規模，還在不斷的完善實驗室的建設，保證校內實踐教學的順利開展。
急救技術實訓中心配有電腦心肺復蘇模擬人、嬰兒心肺復蘇模型、心電監護儀、多動能呼吸機、電擊除顫儀、電動吸引器、微量注射泵等設備、電動洗胃機、嬰兒心肺復蘇模型、心電監護儀、多動能呼吸機、電擊除顫儀、電動吸引器、微量注射泵、不銹鋼搶救車等設備。能夠進行CPR、心電監護法、電除顫法、注射泵使用法、洗胃法、吸痰法等。
運動療法實訓室配有多關節等速測試與康復系統(神經)；三維動作捕捉分析系統；無線綜合康復訓練與運動控制評測套裝2（上肢、肌電模塊）；無線綜合康復訓練與運動控制評測套裝4（上肢、關節模塊）。能夠進行康復療法評定學實訓、運動療法學實訓、骨骼肌肉系統疾病物理治療實訓、兒童發育障礙性疾病物理治療實訓。
作業治療實訓室設有職業工傷評估軟件模塊；動態肺測試儀；四通道神經肌肉刺激器；智能沖擊波治療儀；智能溫熱頸腰雙人牽引系統；理療治療儀工作站(生物反饋治療儀)；懸吊康復評估治療系統。
母嬰護理實訓中心配有兒童體格測量儀器、嬰兒人工喂養奶瓶、尿片、嬰兒沐浴盆、新生兒臍部護理相關用物、撫觸床、口服給藥用物、新生兒暖箱、輻射式搶救臺等設備。能夠進行兒童體格測量技術、嬰兒人工喂養技術、更換尿布技術、嬰兒沐浴技術、新生兒臍部護理技術、嬰兒撫觸技術、口服給藥技術、兒童頭皮靜脈輸液技術、暖箱使用技術、輻射式搶救臺使用技術、光照療法技術等技能實訓。
健康檢測管理中心室能夠讓學生熟悉掌握各種健康管理軟件。
校外實踐基地及校企合作單位
目前家政服務與管理專業有較為成熟的實踐教學人才培養要求和大綱。擁有多家校外實踐基地，與并于校外實踐基地建立了良好的合作關系，進一步探索深度合作。充分保證了校內外實踐教學環節的順利開展，順利完成人才培養。也為學生日后的就業開拓了渠道。
教學資源
建設、配備與本專業有關的音視頻素材、教學課件、數字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數字教材等專業教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態更新、保證教學質量。
就業方向
家政公司的管理人員、部門經理、高級管家、私人助理、茶藝師等，社區服務中心及物業公司的管理人員，企事業單位及政府機關的文職人員，以及其他公共服務類的工作崗位等。
資格證書
健康管理師、育嬰師、家政培訓師、營養配餐師、母嬰護理師、小兒推拿師、家政服務員等人力資源和社會保障部頒發的職業資格證書。
升學平臺
學校鼓勵學生提升學歷層次，為學生搭建全方位升學平臺。學生可以通過專本連讀、專升本、出國留學等不同形式提升學歷。
