自新冠肺炎疫情發生以來，河海大學堅決貫徹落實黨中央疫情防控精神和教育部工作部署，高度重視疫情防控期間學生資助工作，全力保障家庭經濟困難學生的基本學習生活需求，本著精準資助、精細管理、精致服務、精心育人的工作理念，多層次、多角度、多舉措開展學生資助育人工作，守護學生成長，助力打贏疫情防控阻擊戰。
細致排查，及時做好政策宣傳。疫情發生后，學生處與各學院高效聯動，全面了解家庭經濟困難學生的身體和生活狀況，重點聚焦疫情嚴重地區、貧困地區、農村地區、邊遠地區。重點關注建檔立卡、低保、特困救助供養、殘疾等特殊困難學生群體，建立受疫情影響的家庭困難學生數據庫，完善資助幫扶應急工作機制，對受疫情影響出現經濟困難的學生及時幫扶，同時充分利用微信公眾號、微博等新媒體平臺開展國家資助政策的網絡宣傳,確保將國家、學校在疫情期間的各項資助政策落到實處,。
精準幫扶，扎實做好疫情資助。學校及時增設疫情防控專項學生資助金，資助受疫情影響的學生，保障他們的正常學習生活。對寒假留校本科生、家庭經濟困難學生、上網課有困難的學生、建檔立卡學生、返校家庭經濟困難畢業生及其他因疫情等原因生活困難的本科生進行了資助,累計發放資助款122余萬元；及時動態調整困難生庫，根據學生家庭經濟困難程度制定個性化資助方案;發放春季國家助學金660萬元，幫助近四千名家庭經濟困難學生順利渡過疫情難關。疫情期間，學校累計發放國家、學校資助款等782余萬元，確保各項資助工作精準及時。
搭建平臺，溫情提供暖心支持。學校第一時間開通線上心理咨詢，主動摸排經濟困難學生心理狀態，每日匯總咨詢學生信息和主要問題，為學生提供及時心理支持。開展學生應激心理反應調查，對存在嚴重焦慮或抑郁情緒反應的學生，進行電話或郵件回訪。開展抗疫心理調適指導，利用微信平臺，發布系列心理調適指導性文章，幫助學生掌握科學的方法，保持疫情下的內心穩定。將學校繪制的“逆境·攜行·遇見愛”抗疫心理指導畫冊通過新媒體平臺向經濟困難學生推送，幫助學生掌握科學的方法，關愛自己、溫暖他人。
拓寬思路，聯動指導學生就業。通過全員動員，多渠道、全方位為家庭經濟困難學生提供就業指導與幫助，通過《致全體畢業生的一封信》鼓勵家庭經濟困難學生樹立信心，積極參加線上招聘活動。建立工作臺賬，定期跟蹤建檔對象的求職擇業進展情況，會同學院優化幫扶舉措，務求幫扶有實效；通過網絡舉辦多期就業能力提升講座、職業規劃及面試技巧講座等有針對性的提升學生就業能力；通過選調生考錄培訓、軍隊文職人員招考培訓、銀行網申指導等講座，多角度服務學生就業，累計400余名家庭經濟困難學生參加，確保經濟困難學生能充分就業、高質量就業，為他們成長成才保駕護航。（通訊員：李婉婷 魏有興 喬雅輝）
