為全力做好新冠肺炎疫情防控工作，全面落實教育部、河北省教育廳和衡水市的統一部署，最大限度保證在線教學與線下課堂教學質量實質等效，本學期衡水學院相繼探索、組織并實施了一系列在線教育教學督導工作。
學期初，教育教學質量監控與評估中心（以下簡稱“中心”）發布了《衡水學院2019-2020學年春季學期教學質量監控應急預案及工作方案》，提出了疫情防控期間在線教學質量保障的總體要求，成立了疫情防控期間教學質量監控工作領導小組，組建了由各教學單位負責人、校級教學督導專家、二級教學督導人員、全校學生教學信息員組成的教學質量監控隊伍。根據學校的教學工作應急預案及相應時間節點要求，中心對在線教教育教學督導工作進行了分階段、有重點的布置與安排。隨后，中心又發布《關于加強在線學習管理、提高在線教學質量的建議》，從考勤、課堂筆記、練習測驗、互動答疑、課程評價等方面對廣大教師開展在線教學提出了5點具體要求。
為最大限度保證在線教學質量，中心采取了一系列具體措施力保在線教育教學督導順利開展。首先，中心完善了在線教育教學督導的組織架構，建立校級教學督導微信工作群和校級學生督導微信工作群，同時為所有教學督導人員分配了超星學習通管理賬號，制作了《超星學習通后臺監控教程》，對如何使用超星學習通的后臺監控功能做了基礎培訓。其次，中心落實“停課不停質量監控”，定期組織在線會議，布置在線教育教學督導工作。最后，中心組織實施周報制度，分階段、有重點地開展在線教育教學督導工作。第一周（2月24日至3月1日）重點督導任課教師在線教學資源準備情況以及學生的學習準備情況，第二周（3月2日至3月8日）重點督導任課教師的在線教學效果和學生的學習效果，第三周（3月9日至15日）重點對未達到教學效果的教師進行幫扶。在線教學運行基本穩定之后，從第四周開始推進常態化在線聽課工作，全校教學督導分為文科組、理科組、音體美組，通過學習通后臺和各類在線教學平臺展交叉聽課和系內聽課，教學督導組長積極組織、統籌協調，保證在線聽課工作有條不紊、持續推進。5月上旬，中心還組織校級教學督導專家對全校2020屆所有畢業論文（設計）的選題質量進行了把關評審，發布了《2020屆畢業論文（設計）選題評審報告》。此外，學生督導人員在此期間開展了一系列在線督導工作，積極開展在線學情調查，利用電話、微信、QQ等渠道，主動與學生聯系，了解學生的在線學習狀態并填報《疫情期間學生督導工作日志》，為學生思想、心理、生活、學習全面減壓疏導。
截至目前，本學期在線教學督導工作已經接近尾聲，全校教學督導人員積極探索、勇擔重任、力克時艱，積累了豐富的在線教學督導工作經驗。本學期形成了關于教師在線教學、學生在線學習、畢業論文選題等方面的全校性報告3份，為學校在線教育教學質量改進提供了數據支持和具體建議。校級教學督導專家和二級教學督導人員累計在線聽課400余門次，覆蓋全校所有教學單位，課后及時與授課教師交流聽課感受，幫助授課教師改進在線教學，并發掘出了一批優秀在線課程?？傊?，本學期的在線教育教學督導工作與“疫”同行，與時俱進，最大限度保證了在線教學與線下課堂教學實質等效，并積累了豐富經驗，為今后線上線下相結合的教育教學督導工作打下堅實基礎。
