學校事業的發展，需要我們同舟共濟的決心、團結一致的行動和強烈的共同體意識，這是精神的共鳴，更是從勝利走向新的勝利的重要法寶。正如學校六屆四次教代會（工代會）所提出的，臨沂大學就是一個命運共同體、責任共同體，全校師生員工要進一步強化愛校榮校的家園意識，知校、愛校、榮校、興校，真正把學校當成自己的家，把事業放在這里，把感情留在這里，不計較個人一時得失，像愛護眼睛一樣愛護自己的學校，全心全意為學校發展貢獻力量。
作為學校的一員，我們每一個人都與臨沂大學休戚與共。校榮我榮、校衰我恥。因此，每一個人都不要做過客，更不要做看客，而要以主人翁的姿態在這個家里工作、學習、生活，努力提升個人綜合素質和干事創業能力，勇于承擔責任，維護好學校這一命運共同體，使學校在健康科學的發展道路上穩步前進，使每個人在這個集體里實現自己的價值，有更多的獲得感和幸福感。
不忘初心，薪火相傳。我們是革命老區大學，抗大基因流淌在血脈里，沂蒙精神滲透在骨子里，紅色是我們的底色。辦社會主義大學，是我們必須牢記的初心和使命。為黨育人，為國育才，是我們永恒的課題。團結一心、同舟共濟是臨大人一以貫之的文化基因。我們必須貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，以“走在前列、全面開創”的政治自覺，加強思想政治教育工作，踐行社會主義核心價值觀，完善“三全育人體系”，堅持“五育并舉”，傳承抗大基因、弘揚沂蒙精神，鍛造培養“能吃苦、善創新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質，在培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人這一根本任務上眾志成城、全力以赴，彰顯老區大學的卓越風范。
各司其職，各盡其責。學校設有大大小小的若干崗位，雖說其職責各不相同，但都是學校事業發展不可或缺的一部分。學校的健康穩定發展，離不開每個崗位的正常運轉，因此每一個崗位工作者都要各司其職、各盡其責。各司其職，教師就要好好教書。好好教書的前提是要有職業認同感，要熱愛教育事業，以教師職業為自豪，然后立德樹人，以父母之心對待學生，傳道授業解惑，把學生培養成有用人才。各司其職，管理人員就要好好服務，加快實現從管理向治理、再從治理向服務的轉變，急師生之所急，想師生之所想，為師生提供最好的服務保障，讓老師安心教書、學生安心學習。全體教職員工要同心同向，共同搭建事業發展平臺，共同擔負起人才培養重任，努力發展好我們共同的事業、建設好我們共同的家園。
精誠合作，攜手共贏。一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。70多年風雨兼程中，臨大人團結包容、同心同德、共謀發展，取得了令人振奮的成績。奮斗與輝煌見證了凝聚的力量，拼搏與團結譜寫出偉大的篇章。我們是一個命運共同體、責任共同體，在校內沒有你的、我的，都是我們的。己欲立而立人，己欲達而達人。部門之間、學院之間，不能畫地為牢。同事之間團結包容，互相幫襯，互相提醒，多為他人補臺；工作中要樂于看別人的長處，善于發現他人的優點，以他人之長補自己不足，建立良好的合作關系，共同推動事業往前發展。只要大家精誠團結、共同奮斗，必將一往無前，沒有任何力量能夠阻擋臨沂大學快速發展的步伐。
愛校榮校，砥礪奮進。臨沂大學在70多年的發展歷程中，逐漸形成了“實”的校風，和“明義、銳思、弘毅、致遠”的校訓。在臨沂大學，人們追求的不是名利和享受，而是堅守講壇、教書育人的師者情懷。正是這樣一代代臨大人以求實的精神、樸實的作風、務實的態度和踏實的工作，不懈奮斗、銳意進取，才推動著臨沂大學實現了一次又一次重大發展。每一位臨大人都是學校發展的建設者、開創者和見證者，都應該以臨沂大學的穩步發展而自豪。今天的臨沂大學正處在內涵式高質量發展的關鍵時期，“船到中流浪更急，人到半山路更陡?！比w臨大人要讓“愛?！背蔀樾袨榱晳T，讓“榮?！背蔀槲幕杂X，讓“強?！背蔀槟繕俗非?，再接再厲、與時俱進、砥礪前行，繼續以飽滿的精氣神書寫學校事業發展的新篇章，讓青春和汗水在事業發展中綻放絢麗之花。
同心之言，其臭如蘭。學校是我們共同的家園，廣大教職員工是學校事業發展的主體力量，是學校真正的主人。全校三千余名教職工擰成一股繩、共畫一個同心圓，將是一股多么強大的力量！讓我們在學校黨委的正確領導下，團結一心、干字當先，攜手下好“一盤棋”，早日把臨沂大學辦成受人尊敬的大學，辦成黨和人民滿意的大學。
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