面對新型冠狀疫情，攀枝花學院土建學院準確掌握師生動向、細致做好疫情防控，扎實做好線上教學工作，做到疫情防控與在線教學“兩不誤”。
認真做好工作部署 精準確掌握師生動向
疫情就是命令，防控就是責任。接到學校關于疫情防控工作相關要求后，土建學院第一時間就制定了《關于做好新型冠狀病毒防控有關事項的通知》，對師生疫情防控工作提出具體要求。學院通過電話對77名教職工動向進行了“一對一”摸排；對40名離攀教師，黨政領導與其逐一進行電話溝通，說明了情況。輔導員通過微信群、QQ群、電話、短信對1540名學生情況進行了“一對一”摸排，做到了“一人不漏”。截至目前，全院師生無一人違反學校規定私自返攀。同時，嚴格執行“日報告”、“零報告”制度，準確掌握了每一名師生的動向，確保了師生與學院的聯系“不斷線”。對經學校批準返校的，學院嚴格監控，全體返攀人員均按規定居家隔離，為學校疫情防控工作的有序開展奠定了堅實的基礎。
加強思想政治引領 積極參加志愿服務
疫情防控，需要全員參與。土建學院發揮基層黨組織的作用，在要求師生做好自我防護的情況下，積極參加所在地的志愿服務活動，為疫情防控貢獻力量。學院組建了“土建學院疫情防控志愿者”微信群，邀請全院志愿者、學院領導和相關工作人員加入，志愿者及時發布自己的工作動態，學院實時了解和掌握志愿者的工作情況。同時，學院通過微信公眾號及時對志愿者事跡進行宣傳報告，共推出報道志愿者、校友參加疫情防控專題4期，營造了良好的工作氛圍，激發了志愿者工作的積極性。截止目前，學院共有48名學生（4名中共黨員）、3名教師黨員參加所在地的志愿服務活動，為疫情防控工作志愿奉獻。學院2017級建筑工程專業學生盛麟，積極參加戶籍所在地的疫情防控工作，與其妹妹一并向所在地的防疫人員捐贈價值2000元的飲用水等防疫物資，其事跡得到了四川新聞網、攀枝花仁和區公眾號等媒體的報道，有力的彰顯了攀枝花學院大學生的良好風貌。
“安心”在家做好防控 多措并舉強化學風
“安心”在家，是做好疫情防控的關鍵。土建學院多渠道解決學生關心關注的“焦心”問題，讓學生在家“宅”得住。一是關心關愛重點疫區學生，學院在按學校要求做好相關學生的資助的同時，對摸排出來的在湖南、重慶等重點疫區，接觸過來自湖北人員等重點人員逐一電話詢問情況，幫助學生樹立防疫信心。二是扎實做好畢業生工作。學院通過畢業生QQ群、微信公眾號向畢業生下發《土木與建筑工程學院致2020屆畢業生的一封信》，鼓勵畢業生積極參加春招求職，協助學生做好就業協議簽訂工作。針對學生就業協議放在學校等特殊情況，學院積極與用人單位協調，由學生寫出愿意就業的書面說明，傳至學院，由學院領導簽字確認后再傳給用人單位，用人單位簽字蓋章后再次回傳給學校，最后傳遞給學生。這種“接力”的方式，確保了用人單位和學生的雙方利益，保證了學生在沒有協議的情況短時間內與用人單位簽訂書面“協議”。目前，4名學生已經通過此種方式落實了就業。同時，加強對考研學生的關注，第一時間組織輔導員對學生成績進行摸排，對可能上線的，督促其做好復試準備；對成績不理想的，做好引導，幫助其調整心態，盡快落實就業。三是加強對學生畢業設計的指導，學院針對土建類理工科畢業設計的特點，提出具體有效的指導方式，通過網絡等方式全面加強畢業設計的線上指導，解除了畢業生的后顧之憂。四是做好學生計算機等級考試的培訓工作。雖然計算機等級考試推后，但很多同學都感覺在家學習效果不好，對此，學院與數計學院聯系，開辦了計算機二級考試考前在線培訓班，246名已經在線開展學習，保證了學生的學習效果。五是組織師生積極參加“互聯網+”大賽網絡培訓，經過通知黨員，46名師生積極報名參加“互聯網+”大賽網絡培訓，學院創新創業工作逐步推進。
扎實開展線上教學 不斷創新教學模式
停課不停學，學習不延期。土建學院認真準備、扎實開展線上教學，最大限度減少疫情對教學的影響。一是加強管理，學院成立疫情防控時期教學工作領導小組，制定了《土木與建筑工程學院疫情防控期間教學安排方案》（土建院〔2020〕2號）等文件，為在線教學正式開課做好準備。從2月24日起，學院陸續在線開課74門，占開課總門數的87%。二是做好師生的動員，教學科研科及時發布相關軟件，做好教師的組織，指導教師上傳相關資料；學生科做好學生的通知動員，確保在線授課“不空堂”。三是做好在線授課的準備，學院要求在正式開課前，任課教師必須組織學生對在線課程的運行進行不少于1次的測試，了解平臺的運行情況，解決好測試中遇到的問題；同時，學院推行線上教學課程和教師提醒制度，通過學院工作群對第二天課程安排進行公布，提醒教師按時上課。四是加強教學信息的共享，不斷優化在線教學。利用網絡教學平臺開展教學，對師生而言都是“新手”，因此，學院通過QQ群、微信群等，組織教師討論開展在線教學情況，及時反饋出現的問題，有序推進教學工作的開展。五是保證在線授課“不降質”，學院在做好準備的同時，抓實在線教學的督導，督導組成員以“學生”身份一起進入教師在線課堂，督查教師在線教學情況，確保在線授課質量。六是針對土建類試驗特點，結合理論和實操，加入虛擬仿真手段，有效開展實驗教學。
疫情防控，人人有責。全體土建人用自己的行動為疫情防控工作交上了一份滿意答卷。我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，我們必將打贏疫情防控阻擊戰，迎來更加美好的明天。（通訊員：何中勇 肖國玉）
