一、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨建工作體現新時代要求
9月11日，學校黨委啟動部署“不忘初心、牢記使命”主題教育。歷時三個月，緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，堅持將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終，高標準、高質量、創造性地開展主題教育，實現了理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標。
二、開展意識形態工作首輪校內巡察，用巡察推動意識形態工作責任制落實到位
2019年6月，學校黨委啟動意識形態工作校內巡察。我校是省屬高校中第一個實現意識形態校內巡察全覆蓋的，體現了學校黨委對意識形態工作的高度重視。通過對我校意識形態工作進行一次全面的政治體檢，進一步落實意識形態主體責任，推動壓力層層傳導、責任層層落實。本次校內巡察達到了預期效果，是一次成功的實踐。
三、評建結合深入推進教學改革，教學工作再創佳績，人才培養質量不斷提升
堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設，建立健全持續改進的質量保障機制，我校順利通過小學教育專業、思想政治教育專業師范類第二級認證，順利通過山東省體育、美育評價工作。我校在山東省第七屆師范生從業技能大賽中再創佳績，本次大賽一等獎獲獎人數首次達到兩位數，獲獎比例高達90%，在山東省內參賽的27所師范類高校中排名第四。9門課程上線山東省高等學校在線開放課程平臺建設運行時。學校充分發揮武術教育中心職能，深入完善校園武術體系，持續推廣校園武術文化。截止到目前為止，在省內外校園武術普及到的學生數近五十萬人。
四、高度重視科研創新平臺及團隊建設，標志性成果不斷涌現，學?？蒲屑皩W科建設工作水平顯著提高
《科技日報》、中國科技網等媒體以《我國建成全球最大規模、基因覆蓋數量最多的玉米突變體庫》為題，報道我校路小鐸教授課題組與中國農業科學院生物技術研究所張春義研究員課題組聯合構建的玉米EMS誘變突變體庫。11月11日，我校與國家天文臺FAST運行和發展中心簽約共建“齊魯師范學院FAST數據處理中心”，開展基于射電天文大數據的相關天體物理研究，致力于將齊魯師范學院FAST數據處理中心建設成為國內一流、國際領先、特色鮮明的天體物理研究高地和人才高地，助推山東省天文研究的全面發展。
五、扎實推進教師隊伍建設，構建科學的人才評價體系，不斷激發教師發展動力
加強制度建設，完善教學科研成果等級認定等辦法，明確教師發展目標任務，鼓勵教師提高學歷層次和科研水平，激發教師的教學科研活力；完善職稱評聘、崗位聘任、聘期考核制度體系，健全不同類別、等級教師崗位的考核評價標準，構建起更加科學的人才評價體系，激勵優秀人才脫穎而出；加
六、召開學風建設推進暨總結表彰大會，構建多方聯動的學風建設長效機制，學風建設取得新成績
學校黨委、行政高度重視我校學風建設，組織實施“學風引領計劃”，召開學風建設推進暨總結表彰大會，樹立導向，發揮先進典型的示范引領作用，為廣大青年學子樹立學習榜樣，不斷推進學風建設深入、持續、有效開展，不斷營造濃厚的優良學風氛圍。2019屆學生考研率取得歷史性突破，研究生報考率54.56%，同比增長17.38%，錄取率19.22%，同比增強6.51%；專升本升學率達到27.17%，遠遠超過全省專升本5%的規劃線。
七、整合校內育人合力，打造思政品牌“國是講壇”、“志業大講堂”
為全面貫徹落實全國全省教育大會精神，堅持為黨育人、為國育才的初心使命，學校不斷創新思想政治教育方式方法，精心打造、策劃推出了“志業大講堂”品牌項目。王玉華書記、林松柏校長先后登上“志業大講堂”，與師生探討志業精神，暢談青年使命和未來發展。王玉華書記作為省委教育工委宣講團成員登上“國是講壇”對黨的十九屆四中全會精神進行宣講，林松柏校長登上“國是講壇”，解讀“馬克思主義的科學性”。目前，“國是講壇”與“志業大講堂”成為我校思想政治工作、思想政治理論課教學一道亮麗的風景。
八、開展“我和我的祖國”主題宣傳教育活動，進一步凝聚人心、鼓舞士氣
為隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，按照中央和省委部署要求，結合我校實際，以波瀾壯闊七十載、昂揚奮進新時為主題，組織開展慶祝中華人民共和國成立70周年系列宣傳教育活動。9月24日和25日，學校先后舉辦“不忘初心、牢記使命 唱響新時代”慶祝中華人民共和國成立70周年教職工合唱比賽和“不忘初心譜芳華 牢記使命勇擔當”國慶暨迎新晚會，豐富了校園文化生活，展現了師生蓬勃向上的精神風貌。
九、我校牽頭組織的山東教育志愿者團體獲得第二屆全國最美教師志愿者團隊獎
12月2日，我校牽頭組織的山東教育志愿者團體獲得第二屆全國最美教師志愿者團隊獎。五年來，我校以省教育廳鄉村教師教學技能培訓項目為載體，采取志愿服務、送教下鄉、連續培養的形式，利用周末和假期時間對貧困鄉村中小學教師進行義務培訓，累計2942人次，覆蓋全省20個脫貧任務比較重的縣（市、區）、36個財政困難縣，培訓鄉村中小學教師2.3萬余人，培養了大批鄉村“種子教師”，點燃了教育精準扶貧的“星星之火”。我校先后有16位教授、143位教師、學生加入志愿者團隊，義務送教5000余學時，成為山東教育志愿者的中堅力量。
十、《中國教育報》等媒體深度報道我校大學生“三下鄉”實踐活動
我校2019年暑期“三下鄉”實踐活動緊緊圍繞我?！皫煼缎浴⒌胤叫?、應用型”的辦學定位和“教師教育、文化育人、服務地方”的辦學特色，以“專項聯動、主題帶動、品牌驅動、課題牽動”，緊扣學生畢業要求，遵循成長成才規律，服務地方經濟發展。中國教育報以三個校友一臺“戲”為題整版報道了我校大學生“三下鄉”活動見聞。此外，新華網、共產黨員網、中國青年網、山東共青團、大眾網、大眾日報、山東教育新聞、齊魯晚報、天天快報、今日頭條等多家媒體從不同角度宣傳報道了我?！叭锣l”實踐活動，提升了學校的知名度、美譽度與社會影響力。
