為了幫助廣大班主任老師科學有效地對學生進行學習習慣培養、學習方法指導，緩解學習焦慮，樹立學習信心，12月24日上午，阜陽實驗中學舉辦了"學生學不好怎么辦?----與班主任談談學習指導策略″主題培訓活動。
培訓由國家二級心理咨詢師、市家教先進個人，阜陽實驗中學家長學校講師王亞楠老師主講。她以具體鮮活的案例、親切生動的語言，從心理認知的角度向大家介紹了面對學困生時應該采取的策略，以及抓好預習，科學復習對提高學習效果的重要性，給在座班主任們以深刻的啟發。
全體班主任參加了培訓，副校長吳萬濤作了總結。他指出，期末考試臨近，班主任要更加關注學生的思想、學習狀態，加強交流與指導，激發學生興趣與潛能，通過定目標、常督促，勤鼓勵幫助學生克服"假學習"、低效率等問題。
