原標題：“先生走了” ——追憶天津大學教授楊恩澤
楊恩澤走了……1919年出生，1943年工作，作為我國光纖通信領域的元老，他工作了70多年，走得安安靜靜。
可是，他留給了這座124年的校園很多遺憾。
回憶他，尋找他。他生性淡泊，一生言不及己，他留下的“自己”太少了。
日前，天津大學召開了學習楊恩澤先生精神座談會，學習他的言傳身教和“不言之教”。
在這里，楊恩澤被稱為“大先生” 。
平凡的先生
很遺憾始終沒有見到先生。
第一次想拜見楊恩澤是今年寒假，聽說他每年春節假期都在天津大學電氣自動化與信息工程學院的光纖通信實驗室里度過，但學校值班的老師回絕了我的請求：“今年先生不在實驗室，去外地了。今年他百歲，他怕各界來給他祝壽，走了，躲壽?！?/p>
第二次想見楊恩澤，是教師節前夕，依然無果。先生拒絕了采訪，他堅持稱自己是一名普通的人民教師。他的博士生馬闖介紹：“先生的時間表里沒有休息日，也沒有寒暑假。他的‘拼’是激勵我們科研奮斗的精神動力。”先生拒絕了采訪，但是學生們錄制了一首歌《感恩的心》，在教師節通過光明日報微博表達了對楊先生的情感。
這一次，終于走進天津大學電氣自動化與信息工程學院的辦公樓，但先生不在，永遠不在了。
“先生是一個平凡的人，一個平凡到偉大的人。窮其一生，他都在當老師，都在教弟子，我學了25年，剛剛入門?！?天津大學電子信息工程學院教授于晉龍眼中，先生是君子之師。
1994年，師從先生，于晉龍與楊恩澤共同工作25年。 “每每聽到別人提到先生，總能聽到寬厚、樂于助人，甘為人梯，積極幫助爭取科研項目這樣的描述，但我眼中的先生是一個極其嚴格的人，先生寬以待人的另一面是嚴于律己?！?/p>
20世紀九十年代，剛剛參加工作的于晉龍，申請了自己學術生涯中第一個課題，心中盤算：楊先生是我國光通信領域開拓者，我國第一條實用化光纖的締造者，業界絕對的權威，如果被先生推薦，成功幾率很高。躊躇了很久，他壯著膽子向先生提出了請求。先生看了他一眼，當面給評審主席打了電話，語氣十分嚴肅地說：“我單位于晉龍同志申報了這個項目，希望你能嚴格把關。”于晉龍當場就呆了……多年后，他想通了，楊先生是在教他做一個君子，楊先生用君子的要求律己，也這樣要求他，其實是看重他。
世事多變，人生起伏。遇到挫折時，楊先生很少安慰人，但當困苦、困惑過去之后，第一個跑來祝賀的一定是先生。原來先生一直都在旁邊默默地關注著自己的學生。在耐心地等待著學生的成長。他用這種方式教育自己的學生毀譽由人，堅持自己。
“追思會上，有人介紹我是楊先生的博士生，我糾正說，我是先生的學生。我從先生那學到的絕不僅僅是博士學位，25年，我學的是做人。”于晉龍幾度哽咽。
偉大的先生
楊恩澤1919年10月出生于廣東省饒平縣。時值軍閥割據、積貧積弱的年代，祖國和人民的苦難使他從小就在心里播下為國家、為民族富強而奮斗的種子。
他早年就會講英、俄、德三國語言，熟悉廣州、潮州方言，在他所從事研究的無線電通訊、微波通訊、毫米波通信領域，成果突出。當光纖通信技術研究在國際上剛剛起步、在國內還是空白時，楊恩澤就率領團隊潛心于這片處女地，攻克了一個個難關，成功開通了“武昌—漢口市話中繼光纜通信實用化系統”。這段13.6公里的線路，成為我國第一條經國家鑒定并驗收的實用光通信線路，也是當時全國最長的正規光通信線路，為我國光纖通信的發展奠定了基礎。1985年，該項目分別獲郵電部和湖北省科技進步一等獎，并與34Mb/s光通信系統一起獲國家科技進步二等獎。
1985年，楊恩澤應邀到天津大學任教，白手起家，建起了天津第一個光通信實驗室，并主持了多項國家自然科學基金攻關，圓滿地完成了“863”科研課題。在這些年中，他主持并完成8項國家自然科學基金、攻關及“863”科研課題，主編了《光纖數字通信接收機》，撰有《數字光通信接收機靈敏度計算及信號脈沖占空比選擇》、《光纖通信接收機靈敏度三種計算公式比較》。在一級學術刊物上發表《我國的光通信及其發展》等十余篇論文。
楊恩澤從沒停下科研的腳步，始終堅持在教學科研的第一線。他80多歲開始學習編程。學的是最新版本的Matlab軟件，先是看書自學，然后開始上機編程，遇到問題逢人就問?！澳菚r候楊先生經常拉開實驗室的門，探出頭問來往的學生‘同學，你會Matlab嗎？太好了，快來幫我看看問題出在哪？”于晉龍回憶起往事，楊先生稚子求學的模樣仿佛就在眼前。
86歲時先生被確診膀胱癌，住院治療。醫生巡診到病房，床上空空的，但床頭放了一本正在翻閱的《光學原理》教科書。而先生本人，已經“溜”到醫院背面的山上去鍛煉身體了。
1990年出生的博士生謝田元眼中的先生是活到老，學到老的快樂學者?！按笠蝗胄Ｉ系谝还潓I課，班主任劉老師鼓勵我們好好學習時就講到我們專業有個90多歲的老先生還在學習。當時我就記住了先生，研一開組會時沒想到這位先生就是我們實驗室的，從理論到實踐，楊先生特別喜歡與人交流，先生教我們，也讓我們教他，新興的編程語言先生不但要學，而且編輯器也一定用最新的版本。”
期頤之年，楊先生依然每天來實驗室工作，看編程、看文章。先生站在那就是一堂課，教的是工作態度、生活態度和做人的態度。
淡泊的先生
整理先生的遺物時，先生的衣服有新有舊。新的嶄新，舊的極舊，補了又補。 “先生很注重儀表，十分干凈整潔，穿著雅正。還經常提醒我們要有品位。他不是苛責自己的怪老頭，舊衣服之所以不更替，是因為他覺得還可以穿，還有使用價值。” 于晉龍眼中的先生是一個講究生活品質的人，只是反對過度消費，走的是極簡風。
上世紀80年代，空調還是稀罕物，先生的實驗室就有一臺，于晉龍暗喜?？蓜倓偪拷桶l現空調上貼著一張小紙條“一臺空調的耗電量相當于30臺電扇，溫度不高，請盡量開電扇。”
對自己生活抱持淡泊態度的先生，對他人卻常懷古道熱腸的悲憫之心。
2005年底，實驗室收到了一張從廣東省饒平縣寄來的10萬元捐款收據。楊恩澤捐資助教的事情才被知曉。但熟悉楊先生的人對此并不意外，大家都知道，每次學校開展募捐活動，楊先生從未落下；看到身邊的學生有困難，他會毫不猶豫地伸出援手。
楊恩澤的家鄉是廣東省饒平縣的山區。他已經幾十年沒有回去了。他捐助30萬元幫助所城鎮中心小學建了一座科學樓。楊先生分3次寄出了捐款，最后一次，他的存折上只剩下了5元錢。
2006年5月，一幢面積為694平方米的“成和科學樓”在饒平縣所城鎮中心小學落成了。學校舉行了簡單而隆重的慶典儀式?！岸鞅挥谖?，澤及后代”的紅色條幅高高地懸掛在樓上……現在，對自己平常生活甘于清貧的他已先后捐款46萬元給家鄉小學。
“如果無用，多一分也是浪費。物盡其用，花再多的錢也值。”
熱愛生活，古道熱腸，先生的音容笑貌，仿佛就在眼前。（劉茜）
