呵護心理健康，書寫出彩人生。2019年12月5日，鄭州市第十二中學的晴空心理社舉辦“我心我秀”心理圖片展，活動共展出了30多幅心理圖片，包括錯覺圖、兩可圖、似動圖和不可能圖形等，新穎有趣的心理圖片以及所延伸出的心理學知識，為同學們揭示了一個個有趣神秘的心理世界?；顒游吮姸嗟耐瑢W和老師駐足觀看，大家紛紛的發表自己的意見和想法，興趣盎然，不時發出“原來是這樣”“原來網上的測試都是我們的錯覺”的感嘆，學生們表示希望以后能經常舉辦這樣的活動，幫助了解更多的心理學知識。
據了解，該項活動為鄭州12中“暖心行動”其中一項。為了更好地落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，切實提高學生的心理健康水平，鄭州12中本學期在做好學校心理課程和咨詢常規工作的前提下，采取多項措施和途徑，為學生排憂解難，營造積極健康的心理氛圍。
健全心理專兼職輔導教師隊伍，及時關注解決學生心理問題
為了更好地幫助學生度過高中這個重要的時期，引導更多的學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，除了專職心理老師對學生的日常心理輔導之外，鄭州12中還組建了由30多位擁有心理輔導資質的兼職心理老師輔導團隊，每天中午、晚上課余時間義務為學生答惑解疑，疏導幫扶。據介紹，參與義務輔導老師均擁有國家三級或二級心理咨詢師資格證書，該團隊還專門建立了微信群，遇到棘手問題時，大家集體研討制定解決方案。在服務咨詢過程中，對于存在突出心理問題的，輔導老師在尊重隱私的基礎上，主動與班主任、家長對接合作給予學生呵護和幫助。
組建“晴空心理社團”促進學生快樂成長
在心理老師的帶領下，鄭州12中組建了“晴空心理社”，每周二下午的社團課時間，社團成員在輔導老師的帶領下暢游在心理學的世界，心理學效應、微表情研究、催眠、犯罪心理學、OH卡牌等內容讓學生不禁感嘆心理學的有趣和神秘。心理社團成員表示，希望通過參與心理社團活動，了解更多心理學知識，力所能及的幫助身邊人。
開展心理健康問卷調查，觀測學生心理動向
為進一步提高學校心理健康教育工作的針對性和實效性，加強中學生心理危機預警、預防和干預工作，了解學生的心理現狀，自新學期開學以來，心理輔導教師謝盈盈利用課余時間，利用學?！爸腔壅n堂”平臺系統分別為三個年級學生做了心理健康測評。心理測評主要內容就是用正規的心理量表對在校生進行心理測試，主要測查學生面臨的學習、生活、情感等幾方面內容，旨在了解學生的心理狀況，評估學生在校這段時間里的心理特點和心理狀態，建立心理檔案，有針對性地進行心理輔導。據了解，此項測評結果，謝盈盈老師經過歸納匯總后及時反饋給班主任，為班級管理提供科學依據。
據悉，本著“育人為本，自主發展”的辦學理念，長期以來，鄭州12中非常重視學生的心理健康發展，開設校本課程、整合校內外資源，開展豐富多彩的心理活動，宣傳心理健康知識，增強學生的自我保健意識，提升學生的心理素質，營造良好的校園氛圍。
