學以致用，互惠共贏，村校共建又一次突破。11月6日下午，同濟大學浙江學院建筑系黨政負責人與黨支部的6位學生一同前往浙江嘉興海鹽縣望海街道興隆村，與村黨總支簽訂共建合作協議，該系師生將利用專業所長，全面服務美麗鄉村的建設。
“合作協議的簽訂標志著村校共建活動的開始?！?陳珠根指出，在街道黨工委及雙方領導的共同努力下，這一舉措定會在“不忘初心、牢記使命”主題教育中發揮表率作用，推動村校合作登上新的臺階。曾走過山、訪過水，但今日在興隆村的所見仍會帶來耳目一新的感覺。同濟浙院建筑系主任余亮表示：“看到道路兩旁金色的稻田，便會喚起兒時吃到一碗純天然新米飯的幸福回憶，這便是初心的起點?！比绾螌鹘y文化與現代相結合，把“根”留住，成為當下的重要課題。該系系黨總支書記李茂德表示：“我們會充分發揮人才、知識優勢，保留鄉村本土色彩的同時推進建設與創新。”
發言完畢，李茂德、余亮分別登臺，與陳珠根簽訂村校共建合作協議書，并為黨建共建基地、大學生創新實踐基地揭牌。
隨后，陳珠根、陳卓就興隆村基本情況與美麗鄉村建設進行匯報與介紹。種植糧食、拓寬街道，興隆村的建設已然在摸索中取得實質進展，但仍在建房、垃圾分類等方面存在問題。
為進一步深入調研興隆村的建設與規劃，與會人員即刻動身，前往村內察看設施、街道與農業科普基地等方位的布局。行走于其中，師生們有不少新的探索與發現。
“建設房屋時，要先調查實際需求量再確定面積。”
“村內有大量秸稈堆積，其木質纖維多，不能放到田里，可以做成燃料賣給發電廠?！?nbsp;
幾位專家就參觀過程中發現的問題還進行了現場探討，并提出切實的解決方案。余亮表示：“‘特色’才是一個鄉村實現經濟發展的核心。”只有設身處地了解鄉村，才能找到解決最根本最實質問題的方案。
實地調研的道路一是探路、二是初巡，再便是商談、調整和實施，這是工作得以開展依據與思路醞釀。當然，建筑系之前與鄉村的合作已有一定的基礎，去年，學生還在農信杯”首屆浙江省大學生鄉村振興創意大賽上摘獲了兩項銀獎。而且，同濟浙院建筑系也與興隆村已有過合作。但對于建筑系黨總支來說，此次共建是新起點，也更是全方位合作的一次突破，這將為后續黨建和教學的探索都加了把勁。“鄉村有求，我們必應?！苯ㄖ蹈敝魅侮愖勘硎?，所學便要有所用，開展校村合作，既有益于美麗鄉村的發展，又能為同學們帶來了解決真實案例的實踐機會。據悉，建筑系即刻將啟動后續工作，部分小型活動就將滲透進此實踐基地，未來還將在此基礎上加入課程設計，為更多學生提供參與建設興隆村的寶貴機會，同時也服務美麗鄉村建設。（通訊員：程然 楊亞嬌）
