今年以來，四川農業大學在制定《教學科研單位黨組織工作規則》的基礎上，認真貫徹落實中央和省委的部署要求，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以修訂《組織工作管理辦法》為契機，在貫徹落實新時代黨的建設總要求和提高學校黨建質量上下功夫，探索出一條黨建工作新路子。
“四大計劃”培育學校黨建特色品牌
2011年以來，學校黨委持續推進實施黨建創新活動項目創建，已累計支持200多個項目，資助經費達130多萬元。在此基礎上，學校每年投入不低于100萬元黨建專項經費，其中40萬元重點用于推動實施書記創新項目計劃、支部書記“雙帶頭人”培育計劃、黨員示范引領計劃、黨員關愛幫扶計劃“四大品牌計劃”，著力培育黨建特色品牌。
實施書記創新項目計劃。院級黨組織書記聚焦履職盡責提出項目申請，學校組織立項答辯，每年評選書記創新項目10個，每個項目的經費資助額度為2萬元。每兩年評選一次優秀項目，每次評選5個優秀項目，每個優秀項目獎勵5000元。要求項目成果要形成可復制、可推廣的典型經驗或工作案例，以此帶動全校黨建工作的創新發展。
啟動支部書記“雙帶頭人”培育計劃。對接教育部教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室創建，啟動學校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育計劃。單列10名教師黨支部書記作為優秀黨務工作者表彰對象，并將優秀黨支部書記作為職稱職務晉升的認定條件，落實“雙帶頭人”教師黨支部書記參與討論人才培養、職稱評聘、評優評獎等重要事項制度。
推進黨員示范引領計劃。以獲評表彰的優秀共產黨員為重點，在全校師生黨員中開展“百名黨員示范行動”。學校黨委每兩年開展一次黨內表彰，帶動教職工黨員對標對表“四有”好老師標準，在人才培養、科學研究、脫貧攻堅、鄉村振興等工作中爭創一流，帶動青年學生在學農愛農、興農報國中爭做品學兼優的好學生。
開展黨員關愛幫扶計劃。推進黨內關懷暖心行動，從黨費中劃撥一定經費設立“困難黨員救助基金”，專項用于困難師生黨員的慰問。利用組織生活時間為黨員集中過“政治生日”“從教生日”，堅持重大節日走訪慰問老黨員、生活困難黨員，切實加強對師生黨員的真情關懷。
“四位一體”勾畫學校黨的建設主體框架
在2018年全國組織工作會議上，習近平總書記強調，進入新時代，開啟新征程，必須更加注重黨的組織體系建設，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。為此，四川農業大學黨委緊扣建設國內一流農業大學這個奮斗目標，突出以組織體系建設為重點，構建學校黨委、院級組織、基層黨支部、師生黨員有機融合的“四位一體”組織體系，一體化推進學校黨的建設工作。加強班子自身建設，始終堅持和完善黨委領導下的校長負責制，建立健全黨委常委會、全委會、校務會等議事決策規則，認真貫徹落實民主集中制，做好集體領導與分工負責的結合文章，建立書記和校長定期溝通的協調機制，發揮黨委“把方向、管大局、作決策、保落實”的作用，構建和諧奮進的領導班子。
“三個到位”強化院級黨組織政治功能
政治屬性是黨組織的根本屬性。《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》明確指出，黨的基層組織要著力提升組織力，突出政治功能，強化政治引領。在院級黨組織建設上，學校黨委明確提出按照政治把關到位、凝聚師生到位、推動發展到位的要求建強院級黨組織政治核心。
聚焦院級黨組織政治核心作用要始終做到“五個堅持”：堅持社會主義辦學方向，把立德樹人作為根本任務；堅持把好重大辦學問題上的政治關，把好教師交流引進、培養使用、考核評價關，堅持行使思想政治、師德師風“一票否決權”；堅持爭創“四好”領導班子，圍繞增強領導班子整體功能，著力建設政治素質好、推動發展好、團結協作好、作風形象好的“四好”領導班子；堅持黨政聯席會議制度，明確黨政聯席會議議事范圍、規范決策程序；堅持黨組織委員會會議制度，通過明確黨組織委員會會議制度的范圍及議事規則等，強化黨組織的政治核心作用。
“三個有力”夯實基層黨支部戰斗堡壘
基層黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎?；鶎狱h支部建設，要突出提升組織力這個重點，筑牢基層黨支部保障有力、凝聚有力、服務有力的戰斗堡壘。深入實施組織設置、調整換屆、班子配備、履職盡責、培訓考核“五個規范”建設。
推進師生黨支部按系（室）、部門、專業、學科方向等設置，鼓勵探索按課題組、創新團隊、科研平臺等設置。根據《關于黨的基層組織任期的意見》明確師生黨支部的任期，督促指導全校師生黨支部按期換屆。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育計劃，教職工黨支部書記由黨員系（室）、部門負責人擔任，學生黨支部書記由優秀師生黨員擔任。明確師生黨支部工作職責，在職教職工黨支部著重突出保證教學科研、社會服務等各項任務的完成；離退休黨支部著重突出發揮老同志建言獻策及對年輕師生的“傳幫帶”作用；學生黨支部突出團結帶領學生黨員及班級成員推動學生班級進步；強化黨支部書記的培訓與考核，多途徑開展黨支部書記全員輪訓。
“四維體系”培養建設高素質師生黨員隊伍
強化黨員隊伍建設，搭建黨員發展、常態教育、管理監督和總結反思的“四維”培養體系。強化黨員發展標準，及時把信仰堅定、對黨忠誠、作風過硬、成績突出的優秀師生吸收到黨組織隊伍中來；通過開展“三會一課”、主題黨日、領導干部雙重組織生活會，加強師生黨員常態長效教育，激發黨員師生愛校之情、報國之志；根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》相關規定，進一步嚴格黨員組織關系管理，加強出國黨員管理，落實黨員請示報告制度，從嚴從實加強師生黨員監督管理；以組織生活會和民主評議黨員等傳統載體為抓手，對照初心使命，對照黨章黨規，對照入黨誓詞，查擺師生黨員在思想、學習、工作等方面存在的不足，結合實際抓整改，定期開展總結反思教育。
作者：莊天慧
（此文已在《四川黨的建設》刊登）
