付麗旻老師2017年被評為上海市特級教師，她是甘泉外國語中學的領軍班主任，她憑借豐富的班主任工作實踐經驗和業績、扎實的理論研究功底，以及各級各類大賽的突出成績在普陀區、上海市德育工作方面具有知名度、影響力和輻射力。
2008年加盟甘泉大家庭的付老師，通過自己的不懈努力，充分利用甘泉教師成長的廣闊平臺，在專業發展上，她交出了一份閃光的成績單：2009、2010連續兩年在全國中小學思想道德建設成果展評中榮獲一等獎，并在2010年評為第九屆全國思想道德建設先進教師；2011、2012連續兩屆上海市班主任基本功大賽一等獎獲得者，2012年獲得上海市金愛心教師稱號；2013年11月，付老師在第二屆長三角班主任基本功大賽中榮獲高中組一等獎，2014年榮獲上海市十佳班主任稱號，并于同年獲得全國傳統美德高峰論壇優質課、論文兩個一等獎；flwen1.png2015年底成為上海市中小學班主任帶頭人工作室主持人，并被聘為上海師范大學德育實踐基地導師，同年擔任上海教育電視臺首屆高中生真人秀“超級高中生”總決賽評委，并代表上海參加全國班主任專業委員會學術年會，跟來自全國各地的十名德育名家一起登上本屆年會的“全國名師大講堂”，獲得廣泛贊譽和專家委員會好評；2016年擔任長三角班主任基本功大賽上海賽區評委，并獲得上海市學校中級心理咨詢師資格證書；多年的潛心研究與積淀，使得她在班級文化建設、班級自主管理和家庭教育指導方面卓有成效，寫了大量的文章和案例，2017年初，完成自己的第一本學術專著《破解成長密碼---班主任巧用個性化成長檔案的實踐探索》。
這份閃光成績單的背后，是她對教育工作的熱愛和無私奉獻。用堅守、用耕耘詮釋著自己的教育情懷和以生為本的教育理念，做教育的有心人、有情人，做學生的人生導師，是她的工作準則，也是她的追求。
學生成長的“擺渡人”：在工作中她善于傾聽學生的心聲，她認為每朵花都有盛開的理由，為人師就是要尊重每個孩子的個性差異，引導孩子們成為最好的自己。在孩子心目中，她是心靈導師；在她心中，她覺得為青春作伴、給成長護航是幸福的事業，帶領學生從幼稚走向成熟，師生一起成長，是她無怨無悔的選擇。
班級建設的“播火者”：班集體建設中她善于用集體輿論導向引領辦集體的健康成長，班級文化建設堅持從傳統美德中尋根，班級自主管理為學生的全面發展拓展空間。無論是雙語實驗班還是普通班，付老師所帶的班級都會有自己的特色，每屆班級，都獲得上海市或普陀區先進集體稱號，為國內外名校輸送了大批優秀的學生，孩子們都說，在自己成長中，付老師的作用是不可替代的。
目前，付老師在繁忙的日常教育教學工作之余，還帶領著自己的市、區、校三個工作室的學員們一起進行專業研修，發揮自己的專業能力和輻射帶動力量，擴大影響力，促進更多優秀的班主任共同成長。
上海市甘泉外國語中學
