10月18日上午，南京理工大學泰州科技學院在明德樓小會議室召開深化產教融合工作推進會。院長劉玉海、黨委書記張永春出席會議，黨政辦公室、組織人事部、發展規劃處、教務處、學工處、科技處和紀檢監察辦公室等職能部門相關負責人參加。會議由劉玉海主持。
“二次創業”以來，在“想別人沒想的”的泰科思維模式、“做別人沒做的”的泰科行為模式和“狹路相逢勇者勝”的泰科拼搏精神引領下，南京理工大學泰州科技學院以深化產教融合為核心途徑，以“三大平臺”為深化產教融合的“試驗田”，經過全體泰科人的共同努力取得了顯著的成績，在全國同類院校中實現了“從跟跑者到領跑者”的轉變，在這個過程中逐步探索、構建和形成了地方本科院校轉型發展的“泰科路徑”。召開深化產教融合工作推進會，是為了進一步落實黨中央、國務院深化產教融合的各項重要部署，梳理總結南京理工大學泰州科技學院“二次創業”以來在深化產教融合、推動轉型發展過程中取得的經驗和成績，為下一階段南京理工大學泰州科技學院全面深化產教融合打下堅實的基礎。
會上，發展規劃處處長畢文健以《以產教融合為核心機制，探索地方本科院校轉型發展的“泰科路徑”》為題，對南京理工大學泰州科技學院“二次創業”以來探索和構建地方本科院校轉型發展的“泰科路徑”進行了系統總結和回顧，對下一步如何繼續深化產教融合提出了思考和建議，并代表學校產教融合辦公室對進一步深化產教融合工作任務進行了布置和說明。
劉玉海在會上指出，“泰科路徑”是一個“探索-總結-深化”的螺旋式上升過程?！疤┛坡窂健钡暮诵膬热菔寝D型發展，轉型發展的核心內容是培養一流應用型人才，而實現轉型發展、培養一流應用型人才的核心路徑是產教融合，及時對“泰科路徑”進行總結，對發展中遇到的問題進行梳理和修正，對南京理工大學泰州科技學院實現建設特色鮮明的高水平應用技術大學的目標十分必要。他強調，進一步深化產教融合，以產教融合推動學校綜合改革和深度轉型，是南京理工大學泰州科技學院當下面臨的重要而迫切的工作任務，也將是學?！笆奈濉卑l展的一項重大戰略課題。產教融合是一項系統性工作，他要求各職能部門要牢固樹立“全校上下一盤棋”的思想，敢于擔當、善與擔當、勇于擔當，主動作為，認真落實各項工作任務，為學?！笆濉表樌展伲瑫r也為制定學?！笆奈濉币巹澊蛳聢詫嵉幕A。
張永春在會上要求，各單位要認真按照學校的工作部署，根據《南京理工大學泰州科技學院深化產教融合工作任務清單》列出的各項工作內容，嚴格按照時間節點和職責分工，保質保量完成各項任務，以深化產教融合推動南京理工大學泰州科技學院特色鮮明高水平的應用型高校的各項建設工作邁上新臺階。
