8月21日上午，安慶第一中學2019年德育工作研討會在二樓個報告廳召開，校黨委書記、校長丁長青，校黨委委員、副校長陳文貞、何呂平、王代益出席會議，全體中層干部、年級部主任、班主任、團委委員、宿管中心主任、思政課教師、心理健康教師及參加征文活動的其他科任教師共80余人參加會議。會議由德育處主任、團委書記舒興慶主持。
此次會議主題為“每個人都有一束光——新時代德育的融合之路”，意在強調德育是每一個教育工作者的重要職責，推進全國教育大會精神在安慶第一中學切實落地。為把“融合”二字落在實處，會前，學校組織了“融合德育”征文評比，開展了教師、學生及家長德育工作調查問卷，舉辦了班歌班訓班徽征集評比活動，組織學生討論“我們期待的教育”，把這些活動的成果都放在德育會上呈現，讓德育會不僅是一個總結，更是一個引領和推動。
會議分為總結表彰、分享展望兩個階段。在總結表彰階段，王代益副校長代表學校作《在學習和融合中走向新時代德育——安慶一中2018—2019學年度德育工作報告》。他用“學習”和“融合”這兩個詞概括了上一年度德育工作的理念，從加強學習、凝聚共識、深化信仰教育、加強成長指導、推進實踐育人、完善自主管理等六個方面，總結和肯定了安慶第一中學一年來的德育工作。王代益表示，在全校德育工作者的共同努力下，一學年來，德育工作有了新的變化，取得了新的成績?！暗掠餐w建設”獲批省級課題、思政課探索得到省市肯定、思政工作受到省廳《教育文匯》頭條報道、團學改革經驗在核心期刊發表、生涯教育工作在全國論壇交流、實踐基地建設高位啟動、信仰教育效果顯著。此外，心理危機干預機制、學生管理要求、安全三級巡查等內部工作機制也得到建立和完善。
會上，校領導為17名優秀班主任、33名德育征文獲獎者頒獎。會上還宣布了班歌、班徽、班訓評比的獲獎名單。
在分享展望環節，舒興慶就德育工作調查問卷情況進行了反饋。此次調查問卷共收到來自教師、學生和家長的德育觀點和建議1300多條，既體現了學生、家長對德育工作的重視、關注和思考，也提醒我們要進一步提高服務教師、服務學生的能力，要針對德育工作中存在的普遍性問題，提供系統化解決方案。德育處副主任劉勇向與會教師報告了學校近年來生涯教育成果。德育處副主任丁勝宏交流了對班主任工作的思考。龍山校區高一年級部主任方衛和就思政課教師培訓情況做了介紹。市心理教育中心辦公室副主任嚴雪梅以“我的心理服務工作信條”為題做了一個簡短而專業的心理講座。校團委委員陳垚向老師們報告了由吳卓然、諸文尹、劉定川、王藝然等同學撰寫的《理想的學校教育》。正如學生所說，教師不僅是知識的傳授者，也可以作為一個交流者從學生那里感受到獨特而年輕的世界觀。
最后，丁長青校長作總結講話。丁長青對學校上學年度德育工作成績給予充分肯定。丁長青指出，立德樹人是根本，安慶一中每一位教育工作者都要在認識上提升，行動上落實。提高政治站位，認真思考教育對于民族復興的意義，把立德樹人落實在教育教學工作的方方面面。修身正身是關鍵。所有教師必須加強學習，不斷提高，嚴格遵守法律規范，嚴守師德底線。丁長青最后強調，新校區的建設與發展，兩個校區的融合和互進，是安慶一中目前最大的機遇和挑戰，希望全體干部、教師以學校發展為重，積極參與兩個校區的建設，為一中再創輝煌做出新貢獻。
