四、選拔程序。
1、初審
南開大學將組織專家對考生報名材料進行初審，初審合格的考生方能參加我校高水平運動隊的報到審核。我校將于2019年3月1日前公布初審結果?？忌傻顷憟竺到y查詢初審結果。
通過初審考生請在報名系統中打印準考證。
2、報到審核
報到時間：2019年3月9日上午8：30—10：00。報到地點：南開大學八里臺校區老體育館1號館。
報到時須攜帶本人身份證、國家運動員等級證書、高中階段省級以上比賽獲獎證書、運動成績證明、競賽秩序冊、成績冊、測試期間的個人“人身意外傷害保險”單據、集體項目主力隊員證明材料等原件，在報到時間內辦理審核報到手續。上述證明材料（原件）不完備者不允許參加測試，請考生特別注意。
考生應簽訂“同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書”，拒不簽訂承諾書或拒絕接受興奮劑檢查的考生，不得參加測試。
3、測試
測試時間：2019年3月9日至10日。具體時間地點安排見準考證。
測試內容：
田徑：專項測試（100分）。專項測試內容為考生報考項目測試。
男排：
第一輪測試：身體素質類測試項目（10分），主攻、副攻、接應、二傳考核助跑摸高，自由人考核立定三級跳、96米移動；排球專項基本技術測試項目（30分），主攻、副攻、接應考核扣球和發球，二傳考核傳球和發球，自由人考核接一傳、防守。
第二輪測試：對抗比賽綜合能力（60分），考核各種個人技戰術運用能力、集體配合戰術意識等多方面綜合能力。
女排：
第一輪測試：身體素質類測試項目（10分），考核助跑摸高；排球專項基本技術測試項目（30分），主攻、副攻、接應考核扣球和發球，二傳考核傳球和發球；
第二輪測試：對抗比賽綜合能力（60分），考核各種個人技戰術運用能力、集體配合戰術意識等多方面綜合能力。
排球項目，主攻、副攻、接應按照第一輪測試總分，各位置前四名進入第二輪測試；二傳、自由人按照第一輪測試總分，各位置前二名進入第二輪測試。
測試結束后，考生可通過南開大學本科招生網查詢測試合格信息，不再另發書面通知，所有報名材料及復印件均不退還，請考生做好備份。
五、錄取原則及優惠政策。
1、運動員資格以國家體育總局網站運動員技術等級綜合查詢系統為準；測試合格的考生必須向所在省級招生部門申報高水平運動員資格，按省級招生部門的要求參加高水平運動員統一測試或資格認定，未取得所在省級招生部門認定高水平運動員資格的考生不予錄取。
2、我校高水平運動隊錄取原則：
徑賽、田賽分具體單項按照專業測試成績，由高到低，根據限招人數認定入選名單。
男子排球、女子排球，按照兩輪專業測試成績，由高到低，根據限招人數認定入選名單。
3、若某一項目測試成績較低，我校有權取消該項目的擬簽約計劃。
4、我校本科招生工作領導小組依據錄取原則認定入選名單，給予如下優惠政策：
考生高考成績（不含附加分）達到所在?。ㄊ小⒆灾螀^）本科第二批次錄取控制分數線及以上予以錄取。
注：合并本科批次省份和高考改革試點省份以當地省級招生考試機構政策為準。
5、入選考生擬錄取專業如下：
田徑、男子排球擬錄取到行政管理專業，女子排球擬錄取到經濟學類。
具體政策以與考生簽訂的協議為準。
六、公示
我校將通過南開大學本科招生網對高水平運動隊認定考生名單進行公示，并報送教育部相關網站公示，公示無異議方可生效。
七、監督機制及違規處理
1、遵循公開、公平、公正的原則，我校將嚴格審查考生報名資格、認真履行選拔程序。所有招錄工作均在南開大學本科招生工作領導小組的領導下，在南開大學本科招生委員會的監督下開展，學校紀檢部門全程參與，接受社會監督和投訴（監督與投訴電話： 022-85358551郵箱：jjjc@nankai.edu.cn）。
2、考生對測試過程、測試成績、錄取結果有異議時可向學校招生部門提出申訴（申訴電話：022-23504845），由學校招生工作領導小組視具體情況集體研究決定是否請第三方專家進行復核。
3、考生應本著“誠信”原則，如實申報有關材料。對在我校高水平運動隊測試中存在虛報或偽造、變造有關材料、考試作弊、替考等弄虛作假、徇私舞弊行為的，一經查實，依據有關規定分別予以嚴肅處理：未入學者，取消其高水平運動隊考核成績及參加當年高考考試資格或錄取資格并將有關情況記入考生高考誠信電子檔案；已經被錄取或取得學籍者，由我校取消其入學資格或學籍。
八、注意事項
1、不符合報名條件、缺少相關報考材料、高中二年級的考生不得參加報名測試。
2、參加測試的考生必須在當地保險公司購買測試期間的個人“人身意外傷害保險”，報名時提供保險單據復印件，報到時提供保險單據原件，否則不能參加測試。
3、報到時各種材料原件未帶齊者，不能參加測試。
九、未盡事宜由南開大學招生辦公室負責解釋。
咨詢電話：體育部022-23502801；招生辦公室022-23504845。
通信地址：天津市南開區衛津路94號南開大學招生辦公室<收>（郵編300071）
附件詳見：http://zsb.nankai.edu.cn/2019-01-20/1032.html
