根據教育部、國家發展改革委、國家民委、財政部、原人事部《關于大力培養少數民族高層次骨干人才的意見》（教民〔2004〕5號）和《關于培養少數民族高層次骨干人才計劃的實施方案》（教民〔2005〕11號）精神，嚴格執行《2019年全國碩士研究生招生工作管理規定》，堅持“定向招生、定向培養、定向就業”原則。
一、培養目標
培養堅定地擁護中國共產黨的領導和社會主義制度、堅定地維護民族團結和國家統一、立志為西部大開發和民族地區發展服務；在本門學科內掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術工作能力和創新精神的高素質應用型人才。培養立場堅定、思想過硬，具有較高科學人文素養和創新能力的少數民族高層次骨干人才，為民族地區經濟社會發展提供人才支持和智力支撐。進一步聚焦中央關于堅決打贏脫貧攻堅戰的決策部署，為全面建成小康社會做出積極貢獻。
二、生源范圍
1.生源地在內蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏、新疆(含兵團)的少數民族考生，以及在上述地區工作滿3年以上，報名時仍在當地工作的漢族考生。
2.生源地在海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅的少數民族考生，以及河北、遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南(含張家界市享受西部政策的一縣兩區)等6個省的民族自治地方和邊境縣(市)的少數民族考生。以及在上述地區國務院公布的民族自治地方工作滿3年以上，且報名時仍在民族自治地方工作的漢族考生。
3.在內地西藏班、新疆班承擔教學和管理任務的教職工，在西藏工作滿5年以上的“非西藏生源定向西藏就業計劃”畢業生。上述生源碩士招生計劃單列為“其他”類。
三、報考條件
1.擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，維護國家統一和民族團結，政審合格，立志為西部大開發和民族地區經濟社會發展服務。
2.承諾畢業后回定向地區（單位）就業。其中，在職考生回原單位就業；非在職考生(含應屆本科畢業生)回定向省（區、市、兵團）就業。
3.考生的學歷必須符合下列條件之一：
國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生）及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生?？忌浫‘斈?月1日前必須取得國家承認的本科畢業證書，否則錄取資格無效。
具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年（從畢業后到錄取當年9月1日）或2年以上，在畢業后完成與所報專業相同或相近的本科主干課程4—6門的學習（須提供國家教育部門出具的成績單）,按本科畢業生同等學力身份報考。
國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
凡是有違紀作弊記錄的考生，我校一律不接收報考、調劑、錄取。
考生參加全國碩士研究生統一入學考試報名，具體的網上報名和現場確認時間與其他考生相同。
四、報名與考試
考生應參加全國招收攻讀碩士學位研究生的報名、統一入學考試和我校組織的復試。具體的報名和初試以及復試可參照《2019年北京印刷學院招收攻讀碩士學位研究生招生簡章》的相關內容。
注：報名時需填寫“報考2019年少數民族高層次骨干人才計劃碩士研究生考生登記表”，表格可在附件中下載，并于現場確認前使用EMS將蓋好章的登記表和身份證復印件寄到北京印刷學院研究生招生辦公室。
五、錄取
1．堅持德智體全面衡量、擇優錄取和公平、公正、公開的原則，并充分考慮生源地的人才需求。
2．依據教育部當年下達的招生計劃，結合考生的初試和復試成績，并充分考慮其平時的思想政治表現、業務素質、上一個教育階段學習成績以及身體健康狀況確定擬錄取名單。
3.定向就業的碩士研究生均須在被錄取前與學校、用人單位分別簽訂定向就業合同。
六、培養
考生達到錄取我校確定的普通計劃復試分數線和復試錄取要求的，直接進入我學校進行基礎強化學習，不再單獨安排強化基礎培訓，考生須按照研究生學籍管理規定，及時辦理入學手續并注冊學籍，修業年限和學習年限與其他普通類招生計劃保持一致。
七、其他
1．對在報考及考試中有違規或作弊行為的考生，有關部門視不同情況根據國家有關法律、法規和教育部有關規定給予處理。對弄虛作假者，不論何時一經查實，按有關規定取消報考資格、錄取資格或學籍。
2．“少數民族高層次骨干人才計劃”錄取類別均為定向就業，碩士研究生非在職考生戶口、人事檔案轉入錄取單位。在職考生人事檔案由定向單位保管。骨干計劃學生畢業后，必須履行協議回定向地區和單位就業，不得違約。被錄取的考生入學報到時均不遷轉戶口。
3．招生專業目錄詳見“2019年北京印刷學院招收攻讀碩士學位研究生招生簡章”。
單位代碼：10015
單位名稱：北京印刷學院
通訊地址: 北京市大興區興華大街（二段）1號北京印刷學院研究生招生辦公室
郵編: 102600
電話: （010）60261222 梁老師、栗老師
傳真: （010）60261465
網址: http://gs.bigc.edu.cn
附件詳見：http://gs.bigc.edu.cn/yjszs/2019nzs/82364.htm
