“互聯網+教育” 涵養通識文化
推行通識教育網絡化，實現多元融通。在以班級、團班干部等為單位組建微信群的基礎上，依托創建陜西工業職業技術學院易班分站，開辦物流管理學院官微，推送陜西工業職業技術學院官微和團委官微，鏈接陜西工業職業技術學院網上黨校，新建心理健康教育與服務網絡系統，開發移動圖書館App應用程序，聚合構建“七位一體”的線上資源，借此開辟網上第二課堂，在學生宿舍試行“專業+”學習改革，集成打造“‘E’心教育平臺”，包括E顆紅心、E彩紛呈、E網情深、E難解惑、E吐為快等內容?！癊顆紅心”涵蓋思想政治建設網上課堂和講座，涉及時政熱點、黨建理論、道德修養、傳統文化等方面；“E彩紛呈”是閱讀共享T臺，學生能自由推薦喜愛的書籍、雜志等，推動360度全景式拓展閱讀，強化校園書香文化建設；“E網情深”涵蓋心理健康教育知識普及。心理在線測試、心理減壓游戲等內容；“E難解惑”采取“輔導員+知名學者+學業導師+道德模范+創業先鋒+商海精英+優秀校友+X+學生”的模式，提前公布邀請嘉賓信息，實行實時直播互動交流，解答學生關心或困惑的問題；“E吐為快”則方便學生對學院工作的各個方面提出建設性意見和建議，教師推送各種信息通知以及答復相關情況。
“互聯網+專業” 浸潤雙創文化
推行專業學習特色化，實現知行合一。凸顯物流學院專業優勢開辟第二課堂，以創新創業能力培養為導向，按照實戰性設計、實境型育人、實體化運營、實績式考核的思路，采用“手機+互聯網+專業+項目”的連鎖鏈條，為每一個專業至少引入一項企業真實項目，鼓勵學生以宿舍為單位集體創業，以宿舍為團隊集思創新，以舍友為伙伴合作經營，有效激發學生學以致用的創新創業熱情；同時利用學生創新創業、營銷策劃、電子商務等社團，通過網絡廣泛開展“E”動微商競賽、簡歷設計大賽、職業生涯規劃大賽等活動，并予以評比獎勵，達成專業塑造和教育功能的有機統一。
智慧E家 提升學生教育管理服務精準性
借助優質的“智慧校園”網絡基礎設施，集成各應用系統對接互通，依托全景式業務大數據平臺，穩步推進教育信息和資源的開放服務，建立起學生相關數據分析、挖掘、應用的長效機制，促進了學生教育管理方式逐步從傳統向現代、人工向智能、粗放向精細、封閉向開放的轉變，也有效遏制了學生曠課睡覺、上課遲到、自習缺勤、夜不歸宿等難題，學生的上課出勤率大大提高，整體學風、舍風明顯好轉，“早睡、早起、早餐、早讀”的意識日益內化為自覺行動。同時，學院應用大數據導向對學習困難、經濟困難、心理困難、交際困難等類型的學生號脈診斷，開出定制式“處方”，實施一對一的教育指導，每年投入2200多萬用于困難學生的資助，受助學生16000多人次，并兩次獲評“陜西省平安校園”。
