為了增強高一學生交流溝通、信任互助能力， 5月30日，濟南中學舉辦高一年級“信任之旅”心理拓展團體訓練活動?；顒釉诘匦螐碗s的中心花園進行。
在拓展活動中，國家二級心理咨詢師、學校心理健康教育中心主任周秀琴老師先將每班學生分成兩個大組，每組20-25人，然后小組選舉產生一個小組長。在小組長的帶領下，本組同學在自愿的基礎上兩兩結對。這兩名同學通過剪子、包袱、錘的形式決定誰做引領者，誰做體驗者。然后體驗者戴上眼罩，由引領者帶領，穿過中心花園的狹窄小路，上臺階，繞過魚池，從另一側的臺階下來。回到起點后，體驗者和引領者交換角色。整個過程不能說話，用時最少的小組為獲勝組。
結束了“信任之旅”后，同學們互相分享了自己在活動中的感受和體會，深思了人際關系中自己的角色和對他人的影響，學會了如何敞開自己的心扉與別人搭建一座信任的橋梁——“真誠、友善、信任”成了他們共同的信念。大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。這次活動解決了不少同學生活學習上的困擾，也拉近了每個人之間的距離。
“信任之旅”心理拓展訓練采用“活動—體驗—感悟—提高”的模式, 考察雙方的默契程度，讓大家懂得如何隨機應變，如何在困難的條件下，通過信任對方的方式，完成不可能完成的任務。使參與者在體驗人際交往中情緒和行為的同時,產生一種心靈的碰撞、人格的互動。在體驗中收獲、在快樂中成長。通過拓展活動，使同學們理解了“信任”的真正含義，學會在生活和學習中如何相互溝通，如何幫助別人和被幫助時如何配合，明白了相互信任的重要性，同時也理解了感恩的涵義，懂得了如何珍惜我們的幸福生活。
5月是濟南中學“心理健康月”，其他各項活動在濟南中學的校園里有聲有色的進行著，老師統籌安排，然后學生們盡情的去放松心靈。可以說，心理健康活動月為學校心理健康教育的開展拓展了新的空間，自活動以來，受到了歷屆學生們的熱烈歡迎，我們期待通過一系列心理健康活動能讓學生們更健康、快樂的成長。（通訊員：鄭佐文 ）
