近日，西交利物浦大學正式宣布將在蘇州太倉市建設校區計劃。
據悉，太倉校區計劃于2018年春節過后啟動規劃設計，擬建校區用地達1500畝，其中500畝為教學科研核心區，1000畝為配套社區；經省教育廳批準后，太倉校區預計于2019年招生，2020年開放校園，至2025年學生人數預計可達5000多人。
記者專訪西交利物浦大學席酉民校長，進一步揭開未來校區面紗。
為何要新辟太倉校區？
席酉民校長：嚴格意義上太倉校區應為西浦融合式教育基地，目的絕非追求規模上的擴張，更不是尋求擴大校園地盤。根本上是西浦又一次重要戰略選擇。
如果西浦延續原有的發展模式和定位，即使招生規模迅速達到規劃目標、教育質量進一步提高，西浦的相對優勢，如國際化、獨特辦學模式、高水平的教育質量等等，也會遞減，西浦發展會受到多個方面的挑戰。
首先，985、211、“雙一流建設”的國立大學，本來自身基礎雄厚，再加上國家的巨額投入和它們日益重視國際化合作，西浦國際化辦學之于這類學校的相對優勢會逐步縮小。
其次，除現有中外合作大學外，我國還會繼續涌現一些新的更強大的中外合作項目，它們無論國外合作伙伴的名氣還是國內地方政府支持的強度，均會逐步超越西浦，西浦國際合作辦學領先地位會受到挑戰。
此外，國際大學也紛紛進入中國，西浦與國際大學比立足于中國的獨特優勢也在衰減。
可以預見，西浦經過十年發展所積累的相對優勢會在新一波的教育變革中遭遇挑戰，甚或面臨衰減趨勢。
那么，西浦應該怎么辦以鞏固自己持續競爭的相對優勢？唯一的出路就是繼承西浦的創新基因，在戰略上堅持持續創新，即前瞻未來世界發展所面臨的問題和挑戰，利用目前良好的發展基礎，在世界性的教育問題上不斷創新，嘗試給出西浦方案。
故而，太倉校區的定位著眼于西浦戰略性的新布局，為的是開拓更深刻的教育探索，通過太倉校區的實驗，讓西浦站在教育發展的一個新臺階上。
太倉校區做什么？
席酉民校長：太倉校區將進行以下三個方面的新探索：一、融合式教育的探索，培養適應人工智能和機器人時代所需的國際化行業精英；二、未來大學和校園的新形態探索；三、大學與企業、社區、社會深度合作的新模式探索。
人工智能和機器人時代，將有一部分傳統企業會被取代，一部分行業面臨改造和提升，還會誕生一批新的行業。這就呼喚一大批能夠駕馭這種轉變和引領未來行業的新型人才的出現，這些人才不僅需要較高素養和具備一定的專業知識，還需要具備扎實和系統的行業知識、更強的資源整合和共享能力，以及領導和管理才能。
融合式教育就是在繼續完善目前的專業精英培養模式的基礎上，對那些定位于創業實踐和具有這方面追求和天賦的學生，開發一種新型的教育，即在通識教育的基礎上，將專業教育、行業教育、管理教育相融合，培養能夠站在人工智能和機器人肩膀上，引領未來行業發展的國際化行業精英。
另外，在全球化、網絡化、智能化的背景下，知識的獲取和學習打破了傳統校園的空間限制，變得越來越便捷。我們可以想象一下未來的學習，它很可能是人們在小的時候奠定了一定的學習基礎和技能后，然后會隨著興趣和機會去生活和工作，并視需要再去進行特定的學習，從而使終身學習成為一種習慣和必要。于是，未來未必一定要利用完整的4年進行大學本科學習、2年進行碩士研究生學習或3到5年進行博士生學習，而是根據需要利用網絡、學校等資源和技術持續自我學習，也許需要在人生不同階段進入學校進行長短不一的集中學習。因此，我們可以想象一下未來大學的形態以及實體校園的價值。
再來想象一下人類未來的生活，人工智能技術的深度發展和機器人的廣泛應用，會將人們從許多傳統的生產活動中解放出來，人們有了更多閑暇的時間，更強大的支持手段讓自己的生活更有趣和豐富多彩。所以，創新、創意會成為生活和工作中的必需品，人們也有更多機會從事創造性的工作。而當一個創意產生的時候，大學如何幫助人們去實現不斷產生的創意？
綜上，我們不難想象，未來的大學將會是一個學習中心、資源中心、研發社區、創新生態、產學研社共同體，想學習有老師和同學互動，有想法可借助資源和實驗環境嘗試創意，有疑惑和問題可借助研發中心尋求答案，有技術或商業模式可通過創新生態進行實踐，并把創新的產品或服務通過產學研社共同體實現價值創造和分享，進而促進社會進步和發展。簡言之，大學將為人們提供一個完整的學習生態系統，為人們創造一個終身學習和創意實現的環境。
我們的太倉校園在形態上就是要進行這方面的探索。
此外，為了實現上述目標，我們還會利用太倉校區更進一步探索大學、企業、行業和社會的深度合作模式，通過這種深度合作來培養人才、促進產業和行業的升級換代、推動社會的發展和文明。
太倉校區定位為培養行業精英，不會采用傳統的專業設置，當然也不是增加幾個專業或將工業園區校區的專業轉移過去，而是會在那里圍繞未來社會有引領作用的行業組建行業學院，在通識教育和專業教育基礎上強化行業教育和管理教育。因此，我們會研究選擇符合未來社會發展趨勢的新行業，與該領域國內外著名企業聯合成立行業學院。具體行業仍在規劃中，但可預見的包括人工智能和機器人、大數據和深度計算、產業+互（物）聯網、城市化與建設、健康與娛樂等。
太倉校區位于太倉市高新區內，政府將按照西浦融合式教育基地和新大學探索概念進行校園建設，校區周邊的社區建設、產業布局、社會發展也會聽取西浦的建議，以實現西浦探索新時代現代化綠色社會發展的使命。
通過與政府和企業聯合建設社區，西浦將利用其國際網絡和知識平臺，撬動社會資源，改善社會體系的運行過程，從而形成一種大學的新形態、大學與社會深度合作的新模式。
為何新校區選址太倉？
席酉民校長：作為西浦的一個教育基地，首先，新校區會選擇盡可能靠近西浦的地方。太倉位于上海和蘇州工業園之間，距離上海和西浦蘇州工業園主校區各50多公里，在空間距離上比較理想。
第二，太倉校區以培養行業精英為目標，需要當地具備一定的行業和工業基礎。太倉有大量的德資和中外合作企業，有助于我們進行這樣的實驗。
第三，太倉是優美的田園都市，十分適合做教育。
最后，當然離不開太倉市政府的大力支持。（記者：寇博）
