崇德、敬學、強技、創新——黔西南民族職業技術學院校訓
校訓釋義：
“崇德”：語出《論語·顏淵》子曰：“主忠信，徙義，崇德也。”翻譯成現代文，即為：“心存忠信，向義靠攏，就是提高道德修養了。”崇，有崇尚、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德：就是道德、品德、德行、品行。崇德，就是崇尚德行，提高品德，重視道德修養，追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會公德、職業道德；修練家庭美德、個人品德；崇尚社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀 。
“敬學”：語出《禮記·學記》：“師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”翻譯成現代文，即為：“只有尊重老師，道理學問才會被人們所看重，道理學問被看重，人們才會自覺地重視并專心學習。”敬：有尊重、恭敬、專注、嚴謹等意思。學，就是學業、學問。敬學，就是尊重知識，專心致志修學業，一絲不茍練技能，專注嚴謹做學問。敬學方能成學。
“強技”： 強技是一個新詞。強，這里有提高、增強、熟練、精通、精湛等意思；技，即技巧、技能、技術、技藝、本領等。強技，就是提高技能，增強本領，熟練技術，精通技藝。學院要不斷改善技能技術教育的環境、條件、設備；教師要充分掌握職業技術教育的技巧、方法、特點，爭取成為能講會做的“雙師型”人才；學生要準確掌握本專業的技術技能，能熟練操作應用，成為合格的技能型人才。
“創新”：語出《魏書》：“革弊創新者，先皇之志也。” 翻譯成現代文，即為：“廢除不好的，創建新的，是先皇的志向”。拉丁語中也有創新一詞，它的原意有三層，一是改變，二是更新，三是創造新的東西。今天所說的創新，大底還是這三層意思。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。學院倡導改革創新精神，著力培養學生的創新意識、創新精神、創新能力；學生應積累創新知識，打牢創新基礎，積極進行創新實踐。
