代表論著：
1．英漢記敘文修辭特征對比研究，浙江學刊，2008年第4期（核心，CSSCI）
2．ESL學生L1和L2記敘文修辭特征對比研究，外語與外語教學，2006年11月（核心，CSSCI）
3．兩種L2語篇修辭模式分析，寧波大學學報，2006年4月
4．新編大學英語學習指南（主編），外語教學與研究出版社，2006年
5．ESL作文中的修辭模式表現類型研究，外國語，2005年第1期（一級期刊，CSSCI）
6．漢語螺旋型思維模式文化探源，南京林業大學學報：人文社會科學版，2004年第2期
7．語篇連貫性的解讀，西南民族大學學報，2004年2月（核心，CSSCI）
8．托馬斯·哈代研究（專著），浙江大學出版社，2003年
9．間接語言的解釋機制，西南民族學院學報，2002年第9期（核心，CSSCI）
10. 道家“天父地母”隱喻及其生態智慧解讀，浙江農林大學學報，2011年第4期（核心，CSSCI）
11.基于《紅樓夢》漢英語料的“心”的思維隱喻研究南京林業大學學報（人文社會科學版）Vol.10.No.4，2010年
獲獎成果：
1．著作《托馬斯·哈代研究》獲2004年浙江省高校優秀科研成果三等獎，獨立完成
2．系列論文“英漢對比修辭研究”獲2008年浙江省教育廳優秀科研成果三等獎，獨立完成
3.“基于多媒體、多課堂的外語能力拓展互動教學模式研究與實踐”獲2009浙江林學院優秀教學成果獎，主持
社會兼職：
1.浙江省高等學校大學外語教學指導委員會委員2006-2009
頒發/評選部門：浙江省教育廳
2.全國大學英語四、六級口語考試主考官2009年起
頒發/評選部門：教育部全國大學英語四六級考試委員會
3.全國大學英語四六級閱卷浙江閱卷點專家2000年起
任命部門：教育部全國大學英語四六級考試委員會上?？荚囍行?/p>
