2018年全國碩士研究生招生考試結束。來自教育部的消息，今年報考人數為238萬人，比2017年增加37萬。其中，應屆考生131萬人，比去年增加18萬，往屆考生107萬人，比去年增加19萬。
今年碩士研究生報名呈現哪些新態勢，考生的結構特點又折射出改革進程中高等教育的哪些新情況？日前，中國教育在線聯合微博教育發布了《2018年全國研究生招生數據調查報告》，一起來看。
考生人數上漲 女生比例增加
就業情況最受關注 工科招生比例最大
2018誰在考研？
1、2018年碩士研究生報名人數238萬
據教育部公布的數據顯示，繼2017年碩士研究生報名人數上漲之后，2018年碩士研究生報名人數繼續上漲，達238萬人，比2017年增加37萬人。其中應屆考生131萬人，比去年增加18萬人，往屆考生107萬人，比去年增加19萬人。
據統計，2018年全國報考北京招生單位的考生為322897人，較2017年增加33402人，增幅達到11.5%，其中報考專業學位的考生超過一半，占54.7%；報考全日制碩士研究生占86.5%，報考非全日制碩士研究生占13.5%。
值得注意的是，研究生報名中應屆生與往屆生人數均不斷增長，受非全日制改革等因素影響，往屆生讀研比例逐年提高，越來越多的人加入在職求學大軍。
從中國教育在線研究生招生信息采集系統數據來看，2018年報名較多的專業為金融碩士、會計、行政管理、法律（非法學）、企業管理、護理學、機械制造及其自動化、工商管理、教育學、設計學。
近年來，碩士研究生招生規模不斷增長，從2007年的36.1萬，迅速增長至2016年的59萬，增長比例達到63.6%。
碩士研究生招生規模不斷增長的同時，女生考取研究生的比例不斷提高。在2007年僅占到48%，到2016年已經增長至55%，提升近7個百分點。女生漸成考研群體主流。
近年來金融、管理、法律等學科報名人數不斷上漲，而相應的招生計劃增幅穩定，導致分數線不斷上漲。工學類專業由于招生體量大，考生報考熱度的轉移，分數線不斷下滑。工商管理、公共管理、工程管理、會計等專業學位分數線，從2013年的155分上漲至2017年170分。建筑學、工程、城市規劃工程類專業錄取分數線近幾年持續下降，2013年295分，到2017年下降至265分，下降30分。單科滿分小于100，分數線從40分下降至35分。
在考生考研動機方面，根據中國教育在線聯合微博教育日前發起一項關于考研動機的調查顯示，改變學校背景出身，提高就業競爭力是考研的主要動機，比例超過70%。而比較茫然，還沒有做好就業準備以及作為就業備胎分別達到30%、21%。
2、非全日制研究生納入統考招生出現缺額
《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》中明確指出，把提高質量作為教育改革發展的核心任務。為適應經濟社會發展的多樣化需求，研究生招生以前所未有的力度深化招生考試領域的綜合改革，而招生結構多元發展是提高人才選拔質量的重要內容和前提。在招生考試上，非全日制改革正式落地實施，全國研究生招生形勢發生變化，大面積高校招生計劃出現缺額。在專業類型發展上，我國已逐步實現從以學術學位為主到學術學位與專業學位并重的轉變，專業碩士招生規模不斷擴大，已接近碩士招生總量的一半。
2017年是全日制和非全日制碩士研究生并軌招生第一年，受全日制和非全日制統一劃線、非全日制學費昂貴等多重因素影響，多數高校未完成招生計劃。專業熱度分化嚴重，工商管理、公共管理等專業招生計劃超額完成，而工程類碩士招生出現較大空缺。
“雙一流”高校2017年非全日制碩士研究生招生差距較大，山東大學、南京大學非全日制招生計劃僅完成60% 左右。名校由于錄取難度導致大量非全日制招生缺額的同時，普通高校同樣面臨招生困難。安徽理工大學2017年非全日制碩士研究生招生計劃為230名，擬錄取68名，完成30%。為完成招生計劃，普通高校紛紛采取加大招生宣傳力度，向非全日制考生提供住宿、獎助學金等激勵措施。
另外，根據中國教育在線聯合微博教育的調查數據顯示，近三成的考生支持非全日制納入統考，認為該政策體現公平正義。另外，從調查來看超過半數考生在支持該政策同時認為應該分開劃線錄取。
對于是否愿意調劑到非全日制研究生，52%考生選擇“不接受”，超過半數。目前，不愿意從全日制調劑到非全日制研究生的主要原因是“擔心畢業后非全日制文憑不被就業單位認可”，比例為67%，非全日制研究生的學費和學習時間也是導致考生存在顧慮的重要原因，分別占到59%、55%。對于社會及招生單位來講，積極調整相關人才政策、完善培養制度，才能更快緩解非全日制招生困境。
目前，碩士研究生報名的顯著特點是院校及專業選擇分布不均，工商管理、會計、公共管理、金融等專業是考生首選專業。相比之下，工程類碩士專業招生不容樂觀，甚至出現多個專業零錄取的現象。這種現象在非全日制招生中被進一步放大。
從高校發布的錄取數據上看，部分重點高校多個專業沒有招滿或招不到人。中山大學、大連理工大學、華南理工大學、山東大學錄取人數為零的專業分別有7個、11個、12個、36個。
全日制與非全日制統一劃線錄取，從一定程度上增加非全日制錄取難度，出現大量專業有報名但無人上線情況。另外，從報名熱度上看，工程類專業報名在逐年減少，向經濟管理類專業轉移。
通過統計，我們發現，在2017年非全日制碩士研究生首次招生錄取的基礎上，各高校都不同程度的調減了2018年非全日制招生計劃，其中工程類專業遭大面積縮減，非全日制研究生招生漸趨理性。
相比2017年，湖南大學2018年非全日制招生計劃減少700人，降幅達到29%，其中，車輛工程、機械工程等工程專業招生計劃降幅達60%。武漢大學2018年非全日制招生計劃減少2200多名，降幅達到56%。
近5年來，我國專業碩士招生規模持續保持增長態勢，2016年專業碩士招生人數達到279617人，占碩士招生總額的47.41%。與2011年156295人相比，增幅達到79%。與此同時，學術型碩士不斷調減招生計劃，2016年學術型碩士招生人數為310195人，與2011年相比減少5%。
中國教育在線進行的一項關于專業碩士的調查顯示，近6成考生計劃報考專業學位碩士研究生。
3、“雙一流”背景下，研究生招生規模擴張
在研究生報名人數增長的同時，我國碩士研究生招生規模平均每年基本維持6%左右的增幅。
從碩士研究生各學科招生情況來看，工學招生所占比重最大，占比34.4%，其次是管理學占比13.7%、醫學占比11.7%。2016年僅有歷史學招生規模下降，降幅為0.69%，其他學科均保持增長。
受就業形勢影響，醫學專業本科升學率遠高于非醫學類院校，中國醫科大學等醫學類院校本科升學率接近50%。醫學學科招生規模也不斷增長，2016年達到6.9萬人，占比11.7%，較2010年招生占比提高近5個百分點。
2016年教育學共招生3.61萬人，比2015年增加2502人，增幅為7.45%。教育學招生規模持續增加與女生讀研人數持續上漲關系密切。中國教育在線考研志愿信息采集系統顯示，在女生報考的研究生專業中，學前教育學、學科教學（英語）、教育學（專業學位）均排在前十位。
工學招生從2010年開始大幅增長，2016年招生規模20.3萬人，占招生總數34.4%。從研究生招生專業數量上來看，工學招生專業近200個，占碩士研究生招生專業總量近30%。
近幾年管理學專業報考人數在迅速增長，但招生增幅較小，2016年招生8萬人，僅比2015年增長1.5% ，一定程度上增加了錄取難度。
從2016年招生數據看，各地研究生招生規模差異較大，其中，北京招生規模為9.96萬人，占比15.1%；江蘇招生規模5.29萬人，占比8.0%；上海招生規模4.85萬人，占比7.4%。北京、上海、江蘇三地總數占比超30%。上述地區多數高校數量及經濟發展水平處于前列。
值得注意的是，我們的調查結果顯示，“雙一流”建設一定程度上對高校招生產生影響，鄭州大學、國防科技大學等高校明顯增加了2018年招生計劃。其中鄭州大學2018年計劃招收6600名研究生，比上年增長34.7%。
為提高研究生培養質量，推動研究生教育內涵發展，國務院學位委員會連續兩年開展學位授權審核，包括2016年學位授權點動態調整和2017年新增學位授權審核。
在2017年擬新增學位授權審核中，31個省市公示的推薦名單顯示，共擬新增近3800個博碩學位授權點，碩士一級學科授權點近1400個，占總推薦數的比例為36.43%，碩士專業學位授權點930個，占比24.11%。從新增博碩士學位授權點較多的學科來看，排在首位的是馬克思主義理論，擬新增154個，其次是數學91個，藥學89個。
目前，全國366所推免資格高校主要集中在北京、江蘇、遼寧、上海等地區。而河南、山東這些生源大省占比僅有2.7%、4.6%。根據教育部規定，高校招收推免生數量不得超過本單位碩士研究生招生計劃的50%，各專業必須留出一定比例招生計劃用于招收統考考生。觀察近年來高校接收推免生數量，部分名校推免生招收比例已經接近或超過教育部規定的50%。
中國教育在線進行的一項關于推免生高校增加的調查顯示，86%的考生認為，推免高校擴容至366所會影響研究生統考生選擇機會。67%的考生認為，推免會成為名校研究生錄取的趨勢。
4、普通高校畢業生讀研意愿更強
2018屆全國普通高校畢業生預計達到820萬人，較2015年增加71萬人，增幅9%。近年來，高校畢業生人數逐年攀升，在本科畢業后，繼續讀研深造成為許多學生會選擇的路徑。根據我們的統計，部屬高校中超過一半的學生國內升學比例超過30%，其中約20%的高校國內升學比例在40%以上。
中國教育在線聯合微博教育發起的考研人群調查，從不同維度揭示了這一人群的特點。
從性別分布上看，女生占考研報名群體的大多數，超過6成，這與近幾年研究生招生，女生占比逐年提高一致。
從就讀院校性質上看，非“雙一流”高校占比超過8成，一方面跟非“雙一流”高校學生總量有關，另一方面，普通高校畢業生讀研意愿更強。從數據上來看，超過半數讀研是為了改變學校背景出身。
從選擇報考專業上來看，就業前景是首要考慮因素，其次是本科就讀專業，第三是興趣愛好。顯示出考研學生在選擇專業時比較理性。
在選擇學校因素上，地理位置是考生首選因素，其次是學校知名度，第三是專業因素及錄取難易程度?？梢?，更多考生將讀研院校所在地作為畢業后就業所在地，首先有良好的就業環境。這種現象同時體現在高校招生上，部分在西部及非一線城市“雙一流”高校，招生情況往往不如經濟發展較好地區的同類高校甚至普通高校。
今年“雙一流”公布時間早于研究生報名時間，但從研究生報名上來看，受“雙一流”政策影響并沒有想象中那么明顯，有超過半數在選擇院校及專業沒有影響?？梢姟半p一流”政策對于高校招生還沒產生根本性的影響。但預計隨著“雙一流”建設的深入，社會人才政策的調整，“雙一流”對于考生選擇影響將會越來越突出。
