篤學篤行 致真致遠——湛江幼兒師范?？茖W校校訓
篤學：出自《論語·泰伯》。“篤”取專心致志、踏踏實實，堅持不懈之意?！皩W”就是學習、治學。學以增智，學以修身，學以濟世。學習可以提高素質，學習可以創新思想，學習可以凝聚力量。“篤學”就是專心好學，刻苦勤學，嚴謹治學?！昂V學”要求為學者秉持學術良知，恪守學術規范?！昂V學”凸顯建設學習型社會的理念，突出大學之本質。
篤行：出自《禮記·中庸》?！靶小比嵺`、做事之意?！昂V行”就是學有所得，然后努力實踐，學以致用，知行合一。陶行知先生說過：“行是知之始，知是行之成?！绷暯娇倳洺珜б獔猿謱W習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐?！昂V行”要求我們堅持實踐，專心做事，久久為功。只有目標明確、意志堅定，方能真正做到“篤行”。
致真：取意于陶行知先生的“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人” 和習近平同志號召全黨不忘初心繼續前進?！爸隆痹谶@里表示求取、探索、達到之意，“真”指事物的本性、本原，有真實、真誠、真理、誠信之意?！罢妗笔且环N高尚的品德和人格，是一種境界，是修身的目標。大學的根本任務是立德樹人，大學必須堅持德才兼備以德為先的人才觀?！爸抡妗蹦哿藞猿謱嵤虑笫堑乃枷肼肪€，弘揚求真務實、腳踏實地的作風，秉承崇尚真理追求真理的科學精神?！爸抡妗笔菍Α俺跣摹钡氖赝?，也是立德樹人的價值標準，要求做人要做一個真實的人，一個誠信的人，一個純粹的人，一個高尚的人。
致遠：取意于寧靜致遠和習近平同志勉勵當代大學生要志存高遠?！斑h”既是一個空間概念，又是一個時間概念?！爸逻h”就是志存高遠，有遠大的目標和美好的夢想，面向未來，開拓創新。“致遠”永遠是一個過程，是一個不斷進取不斷創新不斷超越的過程?！爸逻h”是“繼續前進”的不竭動力，“致遠”更是一種崇高境界，它超越小我，自覺地關心國家民族人類共同命運，自覺把個人命運與國家民族命運聯系起來，自覺擔負起民族偉大復興之大任。
“篤學、篤行、致真、致遠”包含了學習、做人、做事、提升境界等健康人生的重要組成因素，體現德才兼備以德為先的人才觀、嚴謹的治學態度、務實的作風和自強不息開拓創新的精神,闡明湛江幼專做什么、怎么做、追求什么樣的目標這些根本問題?！昂V學、篤行、致真、致遠”既有優秀傳統文化的傳承，又有社會主義核心價值觀的堅守和時代精神的弘揚。
