在構建創新生態系統中，有必要根據不同的產業特點，細分產業創新領域，將產業技術鏈的上中下游這一粒粒的“珍珠”串起來，將其中的橫向資源集聚起來，構建在產業內具有一定影響力的法人組織，真正為產業發展服務。
“創新四問”，是江蘇省委書記李強布置給蘇州的四個任務，其核心是蘇州如何構建創新生態系統，構建良好的創新體制機制，全面提升創新水平，打造標志性創新成果。這其中的難點，是體制機制的構建。
由政府推動由上而下，或由企業推動由下而上的創新機制，在各個領域已經做過很多嘗試，但創新的效果未必如設計者之愿。究其原因，一是政府的推動，大多較全面，注意到方方面面的協調，在重點產業與領域未能完全放開，同時，政府的推動，主要依靠行政手段，一旦市場發生變化，難以在短時間內調整。二是企業的推動，企業由于生存的壓力，創新大多從企業的需求出發，并主要用于自身的發展，讓企業承擔超出它能力的社會職責，并不太現實。三是目前的創新體系，大多是較為籠統的創新政策，缺乏產業細分和產業發展的引領，誰來承擔產業發展的引領者，并帶頭領跑，并不清晰。
因此，在構建創新生態系統中，有必要根據不同的產業特點，細分產業創新領域，將產業技術鏈的上中下游這一粒粒“珍珠”串起來，將其中的橫向資源集聚起來，構建在產業內具有一定影響力的法人組織，很好地融合政府、企業、科研院所的優質資源，協調各方利益，出于為社會服務的初心，以打造高峰為己任，真正為產業發展服務。
作為一所市屬的高等職業院校，蘇州工業職業技術學院借著“創新四問”的東風，組織全院教師和科技工作者，深入思考，并開展“我為‘創新四問’出謀劃策”活動，為蘇州深入實施創新驅動發展戰略貢獻力量。
多年來，蘇州工業職業技術學院積極推進“校企合作”“工學結合”“博士倍增”等戰略工作，高舉“智能制造”和“產教融合”大旗，積極探索體制機制創新，協同各方面創新資源，較好地集合了蘇州、江蘇乃至全國的龍頭企業、科研院所圍繞智能制造的創新資源，在一定程度上解決了“企業家”和“科學家”之間的溝通障礙。但是，這些創新資源還是更多地集中在學校與企業資源的共建共享上，對照江蘇省政府科技創新四十條和蘇州市科技創新引領要求，無論是在產業科技創新能力提升，還是在科技人才協同創新體制機制上，均存在較大的提升空間和較強的改革內驅力。
如何打通瓶頸、拓展空間？這方面，蘇州長三角機器人與智能制造產業技術研究院的誕生與實踐，值得關注。
蘇州地區具有良好的工業機器人產業基礎以及巨大的市場需求，去年12月，由蘇州工業職業技術學院牽頭，在蘇州市發改委的指導下，作為社會組織的蘇州長三角機器人與智能制造產業技術研究院取得獨立法人資格，正式開展運營，力爭成為服務蘇州區域機器人與智能制造的重要平臺，從人、財、物等方面，賦予體制與機制的創新方法與途徑。
在服務創新的體制機制構建上，這個產業技術研究院有許多不同尋常之處。一是研究方向明確，主要致力于機器人與智能制造領域產業戰略研究、共性技術研究、關鍵零部件開發、技術與產品標準制定等，以促進地區產業技術發展。二是學術性、技術性明確，五名教授組成理事會，由理事會決策研究院事務。三是以社會服務為己任，以非營利性為主要特點。四是承擔一定程度的政府職能，一手拉院士、專家和學者，一手牽龍頭企業，真心實意做好服務企業家與科學家的聯系人。五是研究院以項目公司為運營手段，項目公司可以營利，從而使科學家的權益得到保護，使企業家的利潤最大化。六是研究院實現了人才的共用與共享，一方面，博士可以用教師和企業工程師雙重身份為企業提供系統解決方案；另一方面，省內、國內乃至國際不同范圍的機器人相關領域的專家學者，都可以產業技術研究院為平臺，根據不同項目，組建項目公司，承接工業機器人共性技術問題，服務產業發展。
由此推想，假如蘇州有更多的細分領域的產業技術研究院，這些研究院就是將各產業鏈上的“珍珠”串起來的那根線，而政府只需要把這些“線頭”抓在手上，那么，回答好“創新四問”，興許也就有了更多的路徑和信心。（作者：蘇州工業職業技術學院黨委書記 薛峰）
