新能源學院組前身為農林技術系，2016年9月，學校將農林類專業和能源類專業進行整合，組建為新能源學院。學院現有專職教師12人，外聘教師7人；班級8個，在校生265名。
新能源學院有一支優秀的教學與管理團隊，12名專任教師中，高級職稱教師4人，中級職稱教師5 人。教師團隊年齡結構合理，教師平均年齡35歲，40歲以上教師5人， 30—40歲教師7人；研究生學歷畢業4人，在讀碩士研究生教師3人。教師畢業于西北農林科技大學、中國農業大學、河北農業大學等重點院校。
農林
【培養目標】
農林類專業有園林技術、園藝技術、農業經濟管理三個專業。主要培養德、智、體、美全面發展，具有良好政治素質和道德修養，創新意識和創業能力，能在城建、旅游、園林管理、園林植物生產及環境保護等部門所需的園林綠化工程設計、施工、管理，風景區規劃、開發與管理和園林植物栽培與公共綠地維護管理等方面的高素質的高等技能應用型專門人才?？蓮氖庐a前、產后服務工作，也可從事與農業相關的工作。
【發展方向】
農林類專業畢業生就業前景看好。近幾年來，國家對農業十分重視，不斷加大投入。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產業結構的戰略性調整和人們對生存環境的重視給農林類專業發展帶來了曙光。另外，農林類專業畢業生還有另一條廣闊的就業之路，那就是到農村基層創業。經常關注新聞的人就會發現，關于大學生到農村興辦養殖廠、畜牧加工廠、花卉果品基地的報道越來越多。到國有單位搞科研開發、從事生產經營可以實現自我價值；到基層自辦實業，積極創業，同樣可以實現自我價值，而且更富有挑戰性和創造性。
能源
【培養目標】
能源類專業有光伏發電工程技術、風力發電工程技術、電廠熱動力裝置、生物質能四個專業。主要培養具有本專業的必備基礎理論知識和專門知識，面向風力發電、太陽能發電、太陽能光熱應用等相關設備制造企業，從事生產操作、質量控制、系統安裝、維護、檢測、設計及相關技術管理工作的高端技能型人才。
【發展方向】
能源類專業畢業生就業初期可勝任風力發電、太陽能發電或太陽能光熱應用等相關企業設備操作、產品檢驗、設備保養與維護、品質管理、工藝設計、產品售后技術服務等崗位，3-5年后可勝任生產車間管理、設備管理、技術管理、產品市場技術服務管理等崗位，10年后可勝任風力或太陽能發電、太陽能光熱設備制造企業生產、技術、品質、銷售等中高級管理崗位。
【新能源學院領導寄語】
張志宏主任：嚴中有愛，愛中有嚴，嚴與愛是和諧統一的。以心靈感受心靈，以情感贏得情感，嚴與愛，是教育永恒的主題。
李志富書記：親其師才能信其道，信其道才愿受其教，走進學生的內心世界，了解學生的喜憂歡樂，真誠地和學生溝通交流，做學生值得依賴的師長和朋友，管理和教育才能真正發揮作用。
孫林副主任：生活就是這樣，微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業，一個眼神，一個微笑，一句贊揚，都會產生偉大的愛的力量。
