技能大師工作室是校企協同創新最具活力的組織單元。校企協同創新是高職院校走“產學研”結合發展之路的必然要求，旨在校企雙方打破機制體制桎梏，突破創新主體間的壁壘，充分釋放彼此人才、信息、技術、設備等創新要素的活力，從而實現創新資源和要素的有效匯聚。技能大師工作室作為具有高職教育與企業生產雙重特色的組織單元，其本身就是校企雙方打破體制機制桎梏，資源有效融合、匯聚的產物。技能大師工作室成員是由專業教師與企業工程技術人員組成的，按照企業出題，工作室接題、破題的工作主線，及時抓住制約企業生產的技術難題，在產品研發、技術攻關、科技成果轉化及學術交流等活動中，以技能大師為引領，統籌并合理調配資源要素，促進資源要素功能最大化發揮。技能大師工作室在推動技能與技藝傳承創新等方面起到了不可或缺的作用。
技能大師是高職學生職業精神培育的最好人生范本。技能大師是長期奮斗在生產一線的杰出勞動者，更是精益求精的巧匠。這個特殊的群體有“全國技術能手”“全國勞動模范”，有享受國務院特殊津貼的專家，他們憑著對事業無限的熱愛，憑著專注和堅守，刻苦鉆研技術，以高超的技藝、精湛的技術、高尚的品德，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。每一位技能大師的成長歷程以及對技術工藝刻苦鉆研的職業態度和愛崗敬業、無私奉獻的職業精神，都是一部生動的教科書，他們是高職院校職業精神培育的最好人生范本。通過技能大師工作室，在與技能大師同研究、同試驗、同交流中，切身體驗技能大師的一言一行，感受技能大師精益求精的工作作風，將是教師和學生一生寶貴的經歷和財富，也必將激發師生們的內生動力，引領師生職業發展，促進師生職業素養的提升。（作者李懷倫，系河北能源職業技術學院職業研究所所長）
