記者：如何發揮高校學科和人才優勢，加快構建中國特色哲學社會科學？
陳寶生：加快構建中國特色哲學社會科學，高校要義不容辭敢于擔當，責無旁貸走在前列。立足抓關鍵、立根本、管長遠，做到瞄準前沿、面向未來，科學規劃、明晰路徑，統籌全局、突出重點，強化特色、激發活力，當前要重點做好四個方面工作：
一是高舉旗幟樹導向，把高校建設成學習、研究和宣傳馬克思主義的高地。深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，加強中國特色社會主義理論體系研究中心建設，重點建好一批高校馬克思主義學院。深化十八大以來黨的理論創新成果研究闡釋，開展黨中央重大決策部署和重大實踐成果專題研究，重點學習研究闡釋習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，一以貫之，抓緊抓好。辦好高校思想政治理論課，全面推進“高校思想政治理論課教學質量年”專項工作，全面實施“高校思想政治理論課建設體系創新計劃”。
二是創新體系建平臺，構建全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系。推動形成以馬克思主義理論一級學科為龍頭、其他學科領域馬克思主義相關學科為支撐的學科體系，提升馬克思主義理論學科的引領力滲透力。完善哲學社會科學學科體系，制定高校學科專業建設發展規劃，統籌抓好基礎學科、應用學科、新興學科、交叉學科、冷門學科建設。抓好教材體系建設，加強對教材建設的統籌指導和系統規劃，形成立足國際學術前沿、門類齊全、學段銜接的教材體系。增強我國高校哲學社會科學研究的國際影響力，支持有條件的高校在海外建立辦學和研究機構，加強優秀外文學術網站和學術期刊建設，面向國外推介高水平研究成果，加強哲學社會科學國際話語體系建設。
三是育人育才厚基礎，構筑學生、學術、學科一體的綜合發展體系。以學生為中心創新人才培養機制，深化教育教學改革，完善哲學社會科學人才培養質量標準體系，全面提升人才培養質量。以學術為基礎建立科教融合新機制，推進科研組織模式和管理方式創新，加快中國特色新型高校智庫建設，建好一批協同創新中心和重點研究基地，促進科研和教學深度融合。以學科為支撐強化學科育人功能，實現學科課程、教學環節、教育人群三個“全覆蓋”，教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢、中國特色和國際比較、時代責任和歷史使命、遠大抱負和腳踏實地。
四是激發活力促改革，構建既能把握方向又能激發科研活力的體制機制。加強政治領導和工作指導，一手抓繁榮發展、一手抓引導管理，把高校哲學社會科學發展與建設高等教育強國、推進教育現代化結合起來，與“雙一流”建設結合起來。優化學術資源配置，深化高教領域“放管服”改革，統籌管理好人才、陣地、規劃、項目、資金、評獎等活動，推進科研評價體系創新和機制改革。統籌實施好各類人才計劃，培養造就一批有深厚馬克思主義理論素養、學貫中西的思想家和理論家，一批理論功底扎實、勇于開拓創新的學科帶頭人，一批年富力強、銳意進取的中青年學術骨干。培育優良校風和學風，加強高校學術委員會和學風委員會建設，完善教育監督懲處機制，構筑行之有效的學風建設長效機制和工作體系。（新華社記者 胡浩）
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