上海師范大學2017年招生章程
| 一、學校全稱 | 上海師范大學 | |
| 二、就讀校址 | 校本部： 上海 市 徐匯 區 桂林 路 100 號 | |
| 奉賢 校區： 上海 市 奉賢 區 海思 路 100 號 | ||
| 三、層次 | ■ 本科 □ 高職 □ 專科 | |
| 四、辦學類型 | ■ 普通高等學校 □ 成人高等學校 ■ 公辦高等學校 □ 民辦高等學校 □ 獨立學院 □ 高等?？茖W校 □ 高等職業技術學校 | |
| 五、招生計劃分配的原 則和辦法 | 按照教育部和上海市教委有關政策要求，根據國家和地方經濟、文化發展需要，結合學校辦學條件、發展規劃，提升內涵、提高質量、促進就業，綜合確定分省分專業招生計劃。 | |
| 六、預留計劃數和使用原則 | 不超過學校本科招生總計劃數的1%，用于調節各地統考上線生源的不平衡。 | |
| 七、專業培養對入學外語 考試語種的要求 | 英語專業只招英語考生，日語專業只招日語、英語考生，法語專業只招法語、英語考生，其他專業入學語種不限。非語言類專業入學后教學外語語種為英語，從大學英語一級開始教學。 | |
| 八、招收男女生比例 | 不限 | |
| 九、身體健康狀況要求 | 根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。 | |
| 十、錄取規則 | 一、藝術、體育類專業的具體錄取原則，以我校公布的藝術類、體育類招生簡章內容為準。二、非藝術、體育類普通專業錄取原則：（一）上?？忌海?）本科提前批在市高招辦提供的投檔范圍內，根據生源情況，按招生計劃的一定比例，確定招生專業組的投檔分數線。（2）各專業組錄取時，對每一位考生進行加分（即在投檔成績的基礎上，分別對他所填報的第一專業加5分、第二專業加3分、第三專業加2分、第四專業加1分），以此產生的新的總分為錄取依據，按考生所填專業的先后，依次從高分到低分擇優錄取。同分考生的排序規則參照上海市考試院的同分排序規則，若仍有同分則參考考生綜合素質評價信息。（3）對專業組內所填的專業均不能滿足，且志愿表上注明愿意調劑，并符合調劑專業的相關要求的考生，將按投檔成績從高到低并參考高中綜合素質評價信息，調劑錄取到專業組內計劃未滿的專業中（不再征求考生意見）。（二）浙江考生：按浙江省有關規定錄取。（三）其他地區考生：（1）專業錄取時，采取分數優先的原則，即根據各省高招辦提供的投檔的成績，按考生所填專業志愿的先后，從高分到低分進行投檔錄?。ú环謱I先后，無專業級差分）。同分參考各省市投檔排序規則。（2）對所填的專業均不能滿足，且志愿表上注明愿意調劑，并符合調劑專業的相關要求的考生，將按投檔成績從高到低調劑錄取到計劃未滿的專業中（不再征求考生意見）。 | |
| 十一、收費標準 | 學費標準 | 一般專業：每生每學年最高不超過5000元[滬價行（2000）第120號]。藝術類專業：音樂表演（中俄合作）專業每生每學年最高不超過30000元[滬價費（2014）18號]；其他藝術類專業每生每學年最高不超過10000元[滬價行（2000）第120號]。普通中外合作專業：植物生產類(園藝中荷合作)、經濟學類(經濟學中美合作)、經濟學類(經濟學中法合作)、新聞傳播學類(廣告學中法合作)、電子信息類(電子信息工程中美合作)、機械類(機械設計制造及其自動化中美合作)、機械類(汽車服務工程中德合作)、土木類(土木工程中英合作)、計算機類(計算機科學與技術中法合作)每生每學年最高不超過15000元[滬教委財（2005）34號]。 |
| 住宿費標準 | 每生每學年最高不超過1200元。[滬價費（2003）56號][滬財預（2003）93號][滬教委財（2012）118號] | |
| 十二、頒發學歷證書的學校名稱及證書種類 | 學校名稱 | 上海師范大學 |
| 證書種類 | 修學期滿，符合畢業要求，頒發上海師范大學本科畢業證書 | |
| 十三、聯系電話 | 021-64322695 | |
| 十四、投訴監督電話 | 021-64322204 | |
| 十五、網址 | http://ssdzsb.shnu.edu.cn | |
| 十六、資助學生政策 | 學校認真執行國家和本市相關學生資助規定，被本校錄取的家庭經濟困難學生可通過“綠色通道”申請入學，入學后可按規定申請國家獎學金、國家勵志獎學金、上海市獎學金、國家助學金、少數民族獎學金、社會類獎助學金、國家助學貸款、勤工助學崗位、特殊困難補助和學費減免等。同時，學校還設立了完善的幫困助學設施，如慈善愛心屋、愛心家園等，根據有關政策對困難學生發放學習和生活用品，提供活動場所，開展各類資助育人活動。學校承諾：確保被本校錄取的學生不因家庭經濟困難而輟學。 | |
| 十七、其他須知 | 上海生源優惠政策：在普通本科平行志愿批次中，對完全服從專業調劑（含高收費專業）的上海生源進檔考生，學校承諾不退檔。 | |
