第一章 總則
為進一步做好2017年招生工作，規范招生管理，切實維護學校和考生的合法權益，全面實施“陽光高考”工程，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》及教育部、山東省教育廳的有關文件精神，結合我校實際情況，制定本章程。
第一條本章程適用于山東電子職業技術學院普通高職招生。
第二條山東電子職業技術學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、德智體全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。
第三條山東電子職業技術學院招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長、社會各界的監督。
第二章 學校概況
第四條學校全稱：山東電子職業技術學院
第五條學校代碼：13856
第六條辦學類型及層次：公辦、普通高職（?？疲┰盒?/p>
第七條校址：山東省濟南市章丘大學城文化路888號
第八條基本情況：山東電子職業技術學院是經山東省人民政府批準成立的具有高等學歷教育招生資格的全日制普通高等?？茖W校。
學校占地1000余畝，建筑面積22.57萬平方米，在校生9759人。圖書59.57萬冊，電子圖書3200GB，教學科研儀器設備總值7011.6萬余元。
學校設有電子工程系、計算機科學與技術系、自動化工程系、管理與應用外語系、基礎部、思想政治課教學部等教學系部。目前開設41個專業，以IT類為主，向相關專業延伸。
學校的前身是成立于1978年的山東省電子工業學校，2004年獨立升格為山東省電子職業技術學院。經過39年的建設，已發展成為“山東省技能型人才培養特色名校”和IT強校，是“全國職業技術教育先進單位”、“全國信息產業系統先進集體”、“山東省高等學校教學工作先進單位”，國家“計算機應用及軟件技術專業領域技能型緊缺人才培養學?！?，國家“電子信息產業高技能人才培訓基地”。自2004年至今，連續13年獲得“省級精神文明單位”稱號，連續兩次獲得“山東省學生資助工作先進單位”。
2017年是實施“十三五”規劃的重要一年，以科技創新為特征的信息產業面臨新的機遇，高端信息產品制造業、電子商務、物聯網、“云計算”等的發展方興未艾。
第九條辦學條件
學?；A設施優良，學生的學習、生活、體育鍛煉、文化活動等設施完備。先后投入2億多元建設資金，重點突出了校園的功能化、園林化和數字化，目前新校區第二期建設工程已基本完成，“綠色校園”建設初具規模。數字化資源庫和虛擬實訓基地實現了資源共享，配備有電子圖書系統和豐富的數字期刊，圖書編目和流通已全部實現數字化。
學校實施人才強校戰略，高度重視師資隊伍建設。采取“內培外引”、“邀專聘能”等方式，提高教師素質，改善師資結構，已擁有一支數量充足、結構合理、德高技精的教師隊伍?，F有專任教師416人，其中，高級職稱113人、“雙師型”184人。有省級教學團隊4個，校級教學團隊10個，全國學習型先進班組1個，省級教學名師2位。教師多次代表山東省參加全國職業院校信息化教學大賽，并斬獲佳績。2016年獲全省職業院校技能大賽（教師組）一等獎3項，獲“第四屆職業技能大賽（電子商務師競賽）”一等獎1項，獲獎教師被授予濟南市“五一”勞動獎章。
建有國家“電子信息產業高技能人才培訓基地”、“山東省信息產業高技能人才綜合實訓基地”、“齊魯軟件園軟件人才培養基地”，2015年簽約“教育部——中興通訊ICT行業創新基地”。建成有計算機應用、電子商務、家電維修、通信終端設備維修、計算機網絡、軟件開發、微機組裝、會計電算化、現代物流管理、數控加工中心、汽車維修中心等100個校內實訓基地和120余個校外實訓基地，有“教、學、做一體化”教室80個。
第十條教育教學特色
◎立足 IT領域的專業設置
學校堅持“以特色發展鑄品牌，以動態發展搶先機”的專業發展思路，緊扣信息產業鏈設置專業。目前開設專業41個，其中電子信息及緊密型相關專業30個，形成了“以電子信息技術為主體，以機電技術和商務信息服務技術為兩翼”的專業格局。建設有“3+2”專本貫通培養專業（軟件技術）1個，擁有電子信息工程技術、軟件技術、計算機網絡技術、電氣自動化技術、電子商務等5個省級特色專業，擁有電子信息工程技術、計算機網絡技術、電氣自動化技術等3個央財支持專業，擁有省財支持專業5個。
◎“雙園融合”的人才培養模式
學校堅持服務于信息產業發展和信息化建設的辦學定位，緊緊圍繞“工學結合、校企合作”優化培養方案,建立起以技能培養為本位的、基于工作過程的教學體系,實行工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等教學方式，創新實施以“雙園融合”為主導形式、具有專業特點的人才培養模式，構建校企“雙軌并行”的素質教育體系，營造數字化育人環境。
◎質量立校的辦學理念
學校注重內涵發展，堅持質量立校、人才強校、特色興校的辦學理念，牢固樹立“以內涵建設為主線，以教學為中心，以學生為主體”的辦學思想，積極推進教育教學改革，強化教育教學全過程的質量控制，引進ISO9000質量控制體系。
◎“教、學、做”一體化的課程設置
以培養高素質技術技能型人才為目標，突出實踐教學，與行業、企業共同開發項目化特色課程?；A課程采用項目教學法、案例教學法和模塊教學法等課程開發模式。專業課程結合課程相關領域和職業崗位群的任職要求，參照相關職業資格標準，構建“以工作任務為中心、以項目課程為主體”基于工作過程的課程體系。目前共建成省級精品課程20門，完成20門課改課程的立項建設。
◎工學結合的教學模式
以任務驅動為導向，推行教學做一體化教學模式改革。把實際工作任務與學生職業生涯必備的知識和技能進行串接，創新任務教學、課題教學、模塊教學、仿真教學等教學方法。強化做中教、做中學、學中做，融教學做于一體。
學校根據專業特點，分類打造實訓基地建設，逐步建成“大學生工程訓練中心”、“專業群實訓中心”、“專業特色實訓中心”。學校有簽訂協議的校外實訓基地136個，與聯想集團等多個企業共同組建“訂單班”和“特色班”。與山東宏景集團合作，建立了集手機檢測、維修、銷售等多種功能的“校中廠”，給學生創建了真實生產性的實訓環境。
◎“雙軌并行”的素質拓展體制
以立德樹人作為根本任務，以“素質為魂，能力為本，全面提高學生基本素質和基本能力”為目標，以“體驗、參與、提高”為素質拓展主線，建立了基于校企“雙軌并行”的素質拓展教育體制，形成學生綜合素質培養的新體系和新優勢。著力建設學生黨校、心理健康教育中心、就業指導中心、創業實踐中心、大學生文化中心、大學生特長生工作室等“六大平臺”，著力建設德育基地、校企合作的職業素質訓練基地、藝術人文素質拓展基地、戶外拓展訓練基地、社會實踐基地、創新創業能力拓展基地等“六大基地”。
◎“多維融入”式的學生創新創業能力培育體系
以“提升學生社會責任感、創新精神、創業意識與實踐能力”為核心，以“成思、成物、成己”為理念，將創新創業教育融入專業課程體系，融入學院師資隊伍建設，融入“電院科技園”和校外實訓基地建設，融入學院“大學生素質教育工程”，融入特色校園文化建設，融入學生技能競賽活動，貫穿于人才培養的全過程，建立符合教育規律的大學生創新創業能力培育體系。
◎多姿多彩的大學文化
以貼近專業、貼近企業為原則，以弘揚“創新、開放、共享、卓越”的“e文化”為核心理念，大學文化活動品牌化、精品化、多元化、普及化發展，為學生搭建起思想交流、自我展現、個性發展的平臺。院系兩級學生團學組織蓬勃發展，有學生社團、學生工作室、青年志愿者等組織106個。有校園文化品牌“龍泉講壇”、“五月的花?！焙铣?、青年志愿者協會、“科技文化藝術節”、“大學生職業生涯設計大賽”、“感動電院年度人物評選”、“挑戰杯”辯論賽等。
◎以賽促教的良好氛圍
建立“校、省、國”三級競賽機制，積極組織學生參加國家級及省級各類職業技能競賽，加強競賽管理，營造全員參與的氛圍，形成“每個專業有競賽、人人都參加”的局面。2016年獲全國職業院校技能大賽一等獎4項、二等獎1項、三等獎1項；獲山東省職業院校技能大賽一等獎3項，二等獎3項、三等獎6項；獲全省信息化教學大賽一等獎2項；在齊魯大學生軟件設計大賽中2次獲得特等獎。
◎呈現“五高”的畢業生就業態勢
就業優勢突出，畢業生供不應求。學校始終把提高就業率和就業質量作為檢驗教育教學質量的關鍵指標，積極拓寬就業渠道，畢業生就業呈現出就業層次高、對口率高、起薪高、穩定率高、崗位升遷率高的“五高”態勢。
第三章 組織機構
第十一條成立以黨委書記、院長為組長的招生工作領導小組，負責貫徹執行教育部及我省關于在高校招生中實施“陽光工程”的各項要求，加強對招生工作的統一領導。凡屬招生考試、錄取中的重大問題一律集體研究決定。
第十二條山東電子職業技術學院招生與就業指導處是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責本校招生工作。
第十三條學院選派政策水平高、工作認真負責、作風正派、辦事公道的教師參加招生組織和宣傳工作，加強政策和業務培訓。凡有直系親屬當年單獨招生考試者，應予回避。
第十四條學院紀檢部門參與招生考試工作，建立健全有關招生的監督機制，完善監督措施，加大信息公開力度，確保招生工作公平、公正、透明。
第四章 招生計劃
第十五條 2017年我校招生專業共計37個：電子信息工程技術、應用電子技術、通信技術、醫療設備應用技術、電子產品營銷與服務、工程測量技術、城市軌道交通運營管理、通信工程設計與監理、計算機應用技術、軟件技術、計算機網絡技術、數字媒體應用技術、動漫制作技術、物聯網應用技術、建筑裝飾工程技術、信息安全與管理、云計算技術與應用、移動應用開發、數字媒體藝術設計、電氣自動化技術、機電一體化技術、數控技術、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、建筑智能化工程技術、工程造價、電子商務、移動商務、計算機信息管理、物流管理、連鎖經營管理、會展策劃與管理、會計、金融管理、財務管理、市場營銷等。具體招生計劃以山東省教育廳公布的為準。
第十六條招生層次：?？?/p>
第十七條學制：三年
第十八條學校招生計劃通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生和社會公布。
第五章 招生條件和錄取規則
第十九條按教育部要求，實行學校負責、招辦監督的體制，按考生德智體三方面公平、公正、公開擇優錄取。
第二十條外語要求：語種不限、不加試口語，對聽力不作要求。
第二十一條各專業男女比例不限。
第二十二條思想政治品德和身體健康狀況均符合魯招考《關于做好山東省2017年普通高等學校招生報名工作的通知》（〔2016〕113號）要求?？忌柙趫竺目h（市、區）招生辦公室指定的縣級以上醫院進行體檢，執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規定。
第二十三條對普通高中畢業生考生的高中學業水平考試成績、體育測試成績、綜合素質評價結果要求為“合格”。
第二十四條藝術類專業投檔原則、錄取規則按照《山東省2017年普通高等學校藝術類專業招生工作實施方案》執行。
第二十五條錄取原則：按照山東省教育招生考試院制定的錄取規則，從高分到低分順序擇優錄取。在一志愿生源不足時錄取二志愿和征集志愿考生，生源不足時接受調劑志愿考生。錄取專業時盡量尊重考生填報志愿，專業計劃數在遵守有關規定的基礎上可以適當調整。
第二十六條單獨招生考試組織及錄取規則執行《山東電子職業技術學院2017年單獨招生章程》以及山東省教育廳的相關規定。
第二十七條錄取結果以教育部要求和各省規定的形式公布。
第六章 收費標準
第二十八條普通高職學費的收取，執行山東省物價局統一的收費標準：普通類專業5000元/年；藝術類專業6000元/年；校企合作訂單班8000元/年。
住宿費執行八人間500元/年、六人間800元/年。
第二十九條退費規定按照《山東省高等學校收費管理暫行辦法》（魯政辦發【2008】65號）的有關規定執行。
第七章 學生獎、助、勤、貸等資助制度
第三十條為使家庭經濟困難學生順利完成學業，學校始實施“勵志助學工程”，實行國家、省政府、學校、企業四級獎學金和助學金制度，建立了獎、助、貸、勤、補、緩加新生綠色通道的“6＋1資助平臺”。近幾年全校每年學生資助總金額均在1000余萬元以上，受助學生占學生總數的40%以上，踐行了不讓一個家庭經濟困難學生因為貧困而輟學的莊嚴承諾，連續兩次獲得“山東省學生資助工作先進單位”。
第三十一條在校大學生應征入伍可享受國家學費代償等各項優惠政策。
第三十二條對第一志愿報考我校被錄取并報到的山東省夏季高考普通文、理科500分以上的考生，學校將給予前10名一次性5000元/人的獎勵。
第八章 其它
第三十三條新生入校后，學校按照有關規定進行入學體檢和資格復查。經體檢或復查不符合錄取條件的學生，取消入學資格。
第三十四條頒發學歷證書的學校名稱：山東電子職業技術學院。證書種類：普通高等教育?？茖W歷證書。
第三十五條學校沒有任何形式的招生代理行為，不委托任何社會機構和私人代為發布招生廣告或招生宣傳資料。對以山東電子職業技術學院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人，學校保留依法追究其責任的權利。
第三十六條專升本政策按照當年度教育部和山東省教育廳的規定執行。
第三十七條本章程若有與上級有關政策不一致之處，以上級政策為準。未盡事宜，按上級有關規定執行。
第三十八條本章程由山東電子職業技術學院負責解釋。
◎聯系方式
通信地址：山東省濟南市章丘大學城文化路888號招生與就業指導處。
聯系電話：0531-83118111、83118771
監督電話：0531-83118172
傳 真：0531-83118771
郵政編碼：250200
學校網址：http://www.sdcet.cn
E–mail：dzxyzs@163.com
