采訪對象介紹：劉望，男，1966年3月生，湖南醴陵人，中國共產黨員，教授，博士，湘潭大學碩士研究生導師，現任湖南化工職業技術學院黨委書記。
作為一個文化類的大學生創業項目，我們“啟夢泛娛”工作室策劃于近期推出一系列有影響力的校園師生人物專訪。在我們向劉書記表達了采訪意愿后，他二話不說欣然應允，于是我們項目組幾個核心成員于3月30日下午走進了書記辦公室。因是工作室成立后采訪的第一人，我們內心非常的忐忑，怕經驗不足而有不周全的地方，可是，當話題展開后，我們的緊張感頓時被書記那和藹的微笑和直爽的話語驅散。
啟夢泛娛：劉書記您好！我們工作室最近在籌備一個創業項目，想看看書記您對我們大學生創業有個什么看法？
劉書記:大家好，我覺得大學生從事創新創業這個工作非常重要，大學生創新創業是一個熱門的話題。我個人認為，大學生從事創新創業，主要是創新創業理論的培養。大學生是一個特殊的群體，大部分同學都是在18-22歲之間，這個年齡段從生理規律上來講，都是人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，并且是人的性格和思維方式形成的關鍵時期，所以這個時候加大創新創業教育，能夠很好的養成一個創新的思維。那么對于人生和今后的道路都會產生重要的影響，所以我主張大學生大膽開展一系列創新創業的活動。
啟夢泛娛：您覺得自主創業的大學生有什么樣的優勢和不足呢？
劉書記：優勢我覺得主要有幾點：首先是理念的優勢，大學生在校期間的思維比較活躍，性格和觀念正在一個形成的時期，這個時候能有一個創業的思維和創業的經歷的話，對今后的人生道路會產生非常好的影響；第二是知識的優勢，因為大學生是知識水平比較高的一個群體，這個時候能夠產生一個思想的碰撞，產生一個創業思想的火花，在大學生群體里形成共鳴，如果說我們大學生能夠通過各種各樣的方式利用大學這個良好的育人環境和條件，那我們肯定能培養出一大批思想、意識、能力、品格上都出眾的人才；第三是環境優勢，大學里人才比較集中，有想法的年輕人在一起很容易產生共鳴，有一些共同的思想和想法，通過不同的專業，按年級、按興趣愛好能夠組織起來，創新創業也更容易出成果，因為一個團體比個人孤軍奮戰效果要好。
不足之處，首先可能就是經驗，因為年輕，經驗不足，所以還需要積累；其次就是資金等物質方面的，這些都是一個累積的過程，所以需要得到學校、政府政策和條件等方面的支持。
啟夢泛娛：我們現在很多大學生，都喜歡搞小創業和一些微創業，確實面臨經驗不足和前期創業難的問題，書記您有什么好的建議嗎？
劉書記：我覺得創業意識和創新思維的培養首先可能還是需要一種氛圍——一種文化的氛圍。我們的各個二級學院，包括大學生自身都要做工作，使每個大學生都有意識地營造這么一種氛圍。同時學校要出臺一些有利于大學生創業的政策去鼓勵，如我們的場地和資金方面的保證，還有一些學生任職方面，都要營造一種氛圍，讓他們自己愿意去創業。除了文化氛圍的營造，我覺得還要形成一種機制，我們要讓創新創業教育進課堂、算學分，形成大家愿意去創業、隨時能創新的這么一種良好的機制。第三個還是需要學校提供各種各樣的條件，要讓大學生們感覺到這個創新創業是當今大學的主旋律，未來的社會必須要培養創新思維，讓創新成為一種時尚，讓大學創新創業嘗到甜頭，我所說的條件包括對大學生的教育、對物質條件提供良好的氛圍、機制的構建等。
啟夢泛娛：今天聽了書記對我們大學生創業的鼓勵收獲良多，正在創業的大學生們困難是會有的，但是要突破自己，敢于去品嘗困難，這樣成功得來的果實才會甘甜，要有乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海這么一種氣概和魄力。我想問一下書記，您有接觸過直播么？
劉書記：接觸過。
啟夢泛娛：您經常觀看直播類的節目么？
劉書記:看的不多。
啟夢泛娛：您比較喜歡哪些類型的直播節目？
劉書記：我還是喜歡戶外冒險這一類的吧，這一類的看的多一點。
啟夢泛娛：像我們學生都比較喜歡體育。
劉書記：體育我也相當喜歡，像前幾天的中韓足球比賽，還有中伊的比賽我都有關注。我對你們這個項目有一個想法，你們這個活動要和學校的建設發展結合起來。教師節和“五四”青年節要表彰一批優秀的老師和學生，你們能夠把一些老師和學生先進的事跡，拍成微視頻進行報道，那么你們這個直播就比較有震撼力。你們這個團隊能夠想到這個點子，等到若干年以后回想這么一個人生的過程，想起今天和書記在這里的交流，會對你的人生、口頭的表達、思維和自我的挑戰產生不可替代的意義。你們如果能夠走下去，說不定就是一個優秀的主播，或者一個優秀的社會活動家，甚至你們以后做什么事，從不敢開口到落落大方，這個就是我們要倡導的。你們可以做出自己的品牌，這個創意本就是一種創新，這個項目對你們成長成才都是非常有意義的，特別是在我們高校人才培養方面將會產生非常大的作用。這就是我前面所說的創新創業要營造一個好的氛圍。由于學?，F在還在發展階段，有些條件也許還不具備，等到以后條件越來越好，相信你們會越來越滿意的。
啟夢泛娛：我們相信！十分感謝書記對我們的表揚和鼓勵，我們一定會把這個項目堅持做好做精，讓更多的人敢于發聲，讓更多學生以身為化院一員而自豪！我們來訪問前，也跟其他學生有過一些交流，征集了下大家最想問書記的問題，其中一個就是新校區建設?？梢愿覀兞牧倪@方面嗎？新食堂的建設什么時候能夠完成，不知道書記能不能透露一下呢？
劉書記：新食堂這個項目，也是學校里面一個比較重要的項目，與學生們學習和生活息息相關，我們非常重視。這個項目它有它的特殊性，包括它的結構。這是一個三層的食堂：一樓將近有5000平方米，二樓大概有4000平方米，這兩層是學生食堂；三樓將建成一個能容納1500人的俱樂部。因為安全系數要求很高，所以它的進度較慢，大概7月份主體工程要結束，學校的目標是下個學期投入使用。二食堂比一食堂檔次要高，新食堂并不是一個單純吃飯的地方，更是有利于大學生們交流的地方。等學校這些設施落成以后，我們自己都要以校為家，愛學校不是一句話，要用行動來說話，通過志愿活動、日常文明規范以及大學生自身的文化素養的提高等方面來真正愛學校。我們的學生要熱愛學校的同時為學校的發展建設做貢獻，特別是要學好專業知識，包括參加技能競賽，每個人都要成為學校的主人，而不是個旁觀者、看客。只有大家都為學校的發展做出自己的貢獻，才能讓學校越來越好！
短短的訪談很快就結束了，走出書記的辦公室后，他的話語久久環繞在我們耳邊無法散去。創業之路雖布滿荊棘，雖肩上的擔子也覺得更重了，但我們的腳步變得更踏實，心也變得更加堅定！有夢想，就要勇敢追求，年輕的生命，一定能創造奇跡，校園創業團隊們，我們一起加油！(通訊員：陶海波 羅東 鄧瀅)
