楊文艷，蒙古族，高級實驗師，碩士研究生，畢業于西南大學。2005年7月，年輕的她滿懷激情，懷揣夢想，邁進了重慶科技學院的大門。絮飛柳長、蟬鳴酷熱、秋雨瀟瀟、風雪嚴霜，十一個春秋的風云流轉，楊老師用過硬的專業知識，平易近人的教學態度在三尺講臺上辛勤耕耘，演繹著人類靈魂工程師的內涵。
作為一名教師，只有尊重學生的人格，并努力為學生付出，才能贏得學生的尊重。在多年的物理教學中，她能準確把握教學大綱，對重點、難點深入鉆研、熟練掌握，不斷探索教學方法，積極實施因材施教，充分發揮教師的主導作用，引導學生如何發現問題、思考問題和解決問題。她堅持以德為本，充分信任、理解學生、關愛學生，認真為學生解決困難。在2011-2012學年第2學期，她承擔2012級石油專升本的大學物理課。這個班的學習氛圍濃厚，學生也好學上進，大部分學生都打算考研。但由于這門課是安排在晚上，下課后還要專門為學生答疑。學生的問題包含課堂所授知識、解題技巧、考研、就業等，有的同學專門找楊老師談心，每次她都不辭辛勞，細心解答，耐心開導，直到同學們滿意而歸。為此她經常錯過回家的最后一班車，只能在辦公室的沙發上草草過夜。“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。”她熱愛教學，傾情教育，在平凡的崗位上默默奉獻著。
俗話說“學高為師，身正為范”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應該有一桶水，而且應該有源源不斷的活水，這就需要不斷更新觀念、增強業務知識、擴大知識面等。只有這樣，才能做到與時俱進，才會有創新，才能夠培養出真正的符合社會需求的應用型技術人才。她指導學生參加物理實驗競賽時，鼓勵學生積極探索，大膽實踐。每次她都要仔細檢查學生的實驗方案，并親自操作驗證實驗結果。她說：“科學來不得半點馬虎”。楊老師在指導過程中以身作則，用嚴謹的治學態度、真誠與熱情的言行影響著同學們。
在教育這片熱土中，楊老師堅持“用心教書，用情育人”，勤奮耕耘，開拓進取，展現出絢麗多彩的講臺人生。（通訊員：張曉玲）
