蘭州理工大學精準“治”貧，傾情幫扶東鄉縣果園鄉村民——
變“輸血”為培育脫貧“造血”
“大學真漂亮，我以后也要上大學！”近日，甘肅省臨夏回族自治州東鄉族自治縣果園鄉李坪小學六年級學生楊進海在參觀了蘭州理工大學校園后欣喜不已。當天，“走進大學校園”活動邀請聯村聯戶“雙聯”幫扶對象——果園鄉180多名師生來學校觀看航模展，參觀校園和工程訓練中心。
果園鄉地處甘肅省中部西南面山區，常年干旱，屬于國家級連片特困區域。自然條件差、經濟基礎薄弱、教育發展落后，是制約全鄉經濟社會跨越發展的最大瓶頸。
2012年，全省“雙聯”行動以來，蘭州理工大學承擔對東鄉縣果園鄉7個行政村的扶貧工作。為幫扶村民早日脫貧致富，該校充分發揮高校教育資源優勢，精準“治”貧。如今，在果園鄉，學校教育教學質量上去了，村民們科學致富的思路寬了，離好日子越來越近。
果園中學是山區學校，原先教育教學工作一直滯后。蘭州理工大學根據果園中學實際，研究制定支教幫扶計劃，每年選派至少兩名大學教授支教，并依托蘭州理工大學附中制定了教師培訓計劃。
蘭州理工大學“雙聯”辦專職副主任王斌認為，要想真正脫貧致富拔窮根，就得依靠先進的知識和科學技術，不僅讓村民有致富信心，也要有“脫貧不返貧”長遠規劃。
今年，李坪村村民馬文林等發起的村級產業發展互助社貸款已落實，養羊項目正在如火如荼開展。“養羊是傳統產業，以前村民自己散養，規模不大，經濟效益也不行。”馬文林說，有了互助社和專家的科學指導，規?；B殖讓村民看到了致富的希望。
王斌說，學校還派科研人員對果園鄉的土壤、氣候等自然條件進行研究分析，為發展種植和養殖業采集科研信息。同時，為成立的7個村級產業發展互助社各注資20萬元，并為村民修建了灌水渠道，硬化了道路。學校每年組織教職工和學生在果園鄉栽植各種苗木。目前，7個聯系村的啤特果、皇冠梨等苗木已達8000多株。
“產業要持續發展，就要有更多學生走進大學接受教育，用文化和知識帶動家庭擺脫貧困，實現小康。”蘭州理工大學黨委副書記丁虎生說。
