烈日炎炎，正值暑假，南通市崇川區觀音山新城書院坊24號樓內每天都會傳來陣陣歡聲笑語。原來，是南通大學“扶苗計劃”愛心公益團隊的志愿者與社區兒童圍坐在一起，玩游戲、講故事、做手工、看電影、學棋畫……
走進這個近300平方米的區域，辦公接待室、心理測評室、心理訪談室、沙盤游戲室、腦電生物反饋放松訓練室、團體心理輔導室、情緒宣泄室、專家督導室一應俱全。這便是由崇川區文明辦、觀音山新城管理委員會和南通大學共同搭建的“觀音山新城扶苗青少年發展指導中心”平臺?！?/p>
讓“新市民子女”不再“新”
“略顯陳舊的三輪車上凌亂地擺滿了各類蔬果，衣著簡樸的中年人忙不迭地給顧客稱秤、算錢。約七八歲大的孩子乖巧而沉默地坐在一旁，時而幫爸爸從錢箱里抓一把零錢，時而無聊地打量著過往的行人……”提及志愿服務的初衷，“扶苗計劃”愛心公益團隊負責人、12級應用心理學專業學生王秋爽總是會向大家描述這樣一幅場景?！?/p>
生活地點變遷、城市與農村的差異、父母忙于生計疏于對孩子關心……這些都成為新市民子女融入新環境、健康成長的阻礙。“真的很希望利用我們的專業特長，搭建一個服務平臺，幫助這些孩子更好地了解南通、建立自信、實現自我。”南通大學教育科學學院副院長沈永江說。
為了幫助這些孩子盡快建立自信，敞開心扉，真正融入城市之中，團隊志愿者可謂煞費苦心。平時周末開設了三個興趣班：航模班、繪本閱讀班和象棋班，每班招收學生25至30人。暑期主要有夏令營活動和學業輔導。他們帶領孩子參觀博物館、為他們播放宣傳片，一起了解南通的“一人一山一河一城”，孩子們將這座城市看在眼中記在心里，并用畫筆記錄下他們眼中的南通。“能生活在這樣美麗的城市，我真開心。”活動結束后，聽著孩子單純的話語，來自15級小學教育專業的陳秋蟠明白，他們的付出是值得的?！?/p>
用愛筑建溫暖課堂
今年暑假，一場以主題團輔、看世界、繪世界、舞世界為內容的暑期夏令營活動在指導中心如火如荼展開。來自崇川小學、八一小學的一百余名營員參與其中，盡情享受著學習與發現的快樂?！?/p>
早上8點半，教室里傳來悠揚的歌聲，15級應用心理學專業學生王玲玉在講臺上認真示范手語操《我相信》，小朋友們目不轉睛看著老師，跟著老師一句一句重復歌詞，一雙雙小手捏成一個個堅定的拳頭定在空中?！?/p>
團體輔導是“扶苗”愛心公益團的成員結合自身心理專業知識，為孩子量身設計的心理輔導活動。其中有一個“戴高帽子游戲”，營員們圍成一圈，輪流坐在圓圈中央，戴上手工制作的皇冠帽，傾聽他人對自己的真誠贊美。從起初的忸怩羞澀到后來的落落大方，一個個真誠的贊美詞語如金子般照亮了原本閉塞的心靈。“這個游戲讓我發現了很多我并不知道的優點，也讓我更有自信了。”觀音山小學五年級學生吳雨霏笑著說?！?/p>
此外，單雙數握手，松鼠與大樹，千千結，老鼠靠墻，誰是臥底……各種各樣的團輔游戲讓小朋友在游戲中體會到團隊合作的意義?！?/p>
傍晚5點，一些家長陸陸續續在教室外等待孩子下課，為確保安全，志愿者會逐一向學生及家長確認后才會讓他離開。站在一旁的家長高興地說：“很放心把孩子送到你們這里來，既能學到各種各樣的知識，也不用擔心安全問題！”
“一天的工作是復雜而艱辛的，但是只要看見孩子燦爛的笑容，身上所有的疲乏都消失殆盡了。”教育技術13級學生霍如妍如是說?！?/p>
扶苗之路任重道遠
“哥哥，這次參觀活動結束后我什么時候才能再見到你??？”
“我要是明年還來參加活動，還能再看到你嗎……”
暑期活動即將結束時，15級應用心理學專業的孫樂天帶著兩個頑皮的孩子回到指導中心，一路上有說有笑。其中一個小朋友卻一直握著他的手，鬧著走著，手滑落了，就停下來，找到他的手，握住了，才繼續跟小伙伴談笑。“一路上他不知道喊了我多少聲‘哥哥’‘大哥’，每一聲都深刻在我心里，都足以讓我沉默。”說到這，孫樂天有些哽咽?！?/p>
“中心組織的每一次活動不僅是對小朋友一次成長的體驗，也是對志愿者一種關于責任和擔當的成長，我們需要對這些敏感的孩子傾注更多的耐心和關注。他們每個人都是一棵需要我們細心呵護的幼苗。”孫樂天說?！?/p>
如今，南通市崇川區城東街道德民社區、鹽城市亭湖區南洋鎮鹽東居委會也相繼與該指導中心簽訂合作協議，“我們將逐步在全市乃至江蘇省內推廣這一經驗，使之成為可復制的平臺建設舉措，惠及更多新市民子女。”南通大學團委副書記朱城說。（通訊員 陳妍）
